豎直向上拋出一小球,3s末落回到拋出點,則小球在第2秒內(nèi)的位移(不計空氣阻力)是(  ).
A.10mB.0C.5mD.-1.25m
B

試題分析:豎直上拋運(yùn)動可以用整體法和分段法求解,先由運(yùn)動學(xué)公式求出初速度,再求第2秒內(nèi)的位移,可用整體法求出前2s內(nèi)的位移減去第1s內(nèi)的位移即可.由,解得全過程:由得:
前2s的位移為:x2=15×2-5×4=10m
第1s內(nèi)的位移為:x1=15×1-5×1=10m
所以第2s內(nèi)的位移為:10-10m=0m,即:小球第2s內(nèi)的位移大小為0m.
故選:B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種很重要的思想方法,下列表達(dá)式中不屬于用比值 法定義物理量的是
A.電流強(qiáng)度I=B.電容C=C.加速度a=D.磁感應(yīng)強(qiáng)度B=

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于伽利略的理想實驗,下列說法中正確的是( 。
A.雖然是想象中的實驗,但它是建立在可靠的事實基礎(chǔ)上的
B.該實驗永遠(yuǎn)不可能實現(xiàn),因此沒有任何實用價值
C.實驗說明物體不受外力或合外力為零時,只能保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)
D.實驗說明要物體靜止就必須有力的作用,沒有力作用的物體就運(yùn)動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

以不同初速度將兩個物體同時豎直向上拋出并開始計時,一個物體所受空氣阻力可忽略,另一物體所受空氣阻力大小與物體速率成正比,下列用虛線和實線描述兩物體運(yùn)動的圖像可能正確的是

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

為了測量蹦床運(yùn)動員從蹦床上躍起的高度,探究小組設(shè)計了如下的方法:他們在蹦床的彈性網(wǎng)上安裝壓力傳感器,利用傳感器記錄運(yùn)動員在運(yùn)動過程中對彈性網(wǎng)的壓力,來推測運(yùn)動員躍起的高度。右圖為某段時間內(nèi)蹦床運(yùn)動員的壓力—時間圖象。運(yùn)動員在空中僅在豎直方向上運(yùn)動,且可視為質(zhì)點,則可估算出運(yùn)動員在這段時間內(nèi)躍起的最大高度為(g取10m/s2
A.1.5mB.1. 8m
C.5.0mD.7.2m

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某物體以30 m/s的初速度豎直上拋,不計空氣阻力,.5s內(nèi)物體的(   )
A.路程為65m
B.位移大小為25m,方向向下
C.速度改變量的大小為10m/s
D.平均速度大小為13m/s,方向向上

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一物體從某一行星表面豎直向上拋出(不計空氣阻力)。設(shè)拋出時t=0,得到物體上升高度隨時間變化的h-t圖象如圖所示,則該行星表面重力加速度大小與物體被拋出時的初速度大小分別為(   )
A.8 m/s2、20 m/s
B.10 m/s2、25 m/s
C.8 m/s2、25 m/s
D.10 m/s2、20 m/s

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)將一小球豎直向上拋出,測得小球經(jīng)過3s落回拋出點,由此可知小球在前2s內(nèi)的位移是:
A.0B.1.25mC.10mD.11.25m

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

從同一高度同時以20m/s 的初速度拋出兩個小球, 一球豎直上拋,另一個球豎直下拋,則它們落地的時間差為: (       )
A.3sB.4sC.5sD.6s

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同步練習(xí)冊答案