A. | 奧斯特在實(shí)驗(yàn)中觀察到電流的磁效應(yīng),該效應(yīng)說(shuō)明了電和磁之間存在聯(lián)系 | |
B. | 法拉第根據(jù)通電直導(dǎo)線的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)的相似性,提出了分子電流假說(shuō) | |
C. | 安培在實(shí)驗(yàn)中觀察到,通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中,出現(xiàn)了感應(yīng)電流 | |
D. | 楞次在分析了許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出,感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是與引起感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向相反 |
分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可.
解答 解:A、奧斯特在實(shí)驗(yàn)中觀察到電流的磁效應(yīng),該效應(yīng)揭示了電和磁之間存在聯(lián)系,故A正確;
B、安培根據(jù)通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)的相似性,提出了分子電流假說(shuō),很好地解釋了磁化現(xiàn)象.故B錯(cuò)誤;
C、法拉第在實(shí)驗(yàn)中觀察到,在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中,磁通量不變,不會(huì)出現(xiàn)感應(yīng)電流.故C錯(cuò)誤.
D、楞次在分析了許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出楞次定律,即感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向,感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化.當(dāng)原磁通量減小時(shí),感應(yīng)電流的磁場(chǎng)與引起感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向相同.故D錯(cuò)誤.
本題選擇不符合史實(shí)的,故選:DCD
點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史,是常識(shí)性問(wèn)題,對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,這也是考試內(nèi)容之一.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 慣性就是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的力 | |
B. | 當(dāng)物體受到力的作用后,它的慣性將發(fā)生改變 | |
C. | 將物體從地球帶到月球,物體慣性會(huì)減小 | |
D. | 慣性是物體本身的屬性,與物體運(yùn)動(dòng)快慢、是否受力等外因無(wú)關(guān) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向就是置于該處的通電導(dǎo)線所受的安培力方向 | |
B. | 由公式B=$\frac{F}{IL}$可知,一小段通電導(dǎo)線在某處若不受磁場(chǎng)力,則說(shuō)明此處一定無(wú)磁場(chǎng) | |
C. | 由真空中點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度公式E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$可知,當(dāng)r→0時(shí),E→無(wú)窮大 | |
D. | 電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E=$\frac{F}{q}$,適用于任何電場(chǎng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電場(chǎng)線MN的方向一定是由N指向M | |
B. | 帶電粒子由a運(yùn)動(dòng)到b的過(guò)程中動(dòng)能不一定增加 | |
C. | 帶電粒子在a點(diǎn)的電勢(shì)能一定小于在b點(diǎn)的電勢(shì)能 | |
D. | 帶電粒子在a點(diǎn)的加速度一定等于在b點(diǎn)的加速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$B0IL,水平向左 | B. | 2B0IL,豎直向上 | C. | 2$\sqrt{2}$B0IL,水平向右 | D. | 0 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)火車的速率小于v時(shí),火車將有向外側(cè)沖出軌道的危險(xiǎn) | |
B. | 當(dāng)火車速率小于v時(shí),外軌將受到輪緣的擠壓 | |
C. | 當(dāng)火車的速率大于v時(shí),外軌將受到輪緣的擠壓 | |
D. | 當(dāng)火車的質(zhì)量改變時(shí),規(guī)定的行駛速度也改變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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