【題目】“物質(zhì)存在的現(xiàn)實空間不是平坦的，而是彎曲的，空間的結(jié)構(gòu)取決于物質(zhì)的質(zhì)量及其分布情況，空間彎曲的程度體現(xiàn)為引力場的強(qiáng)度。”該觀點出自于

A．進(jìn)化論

B．相對論

C．光電效應(yīng)理論

D．萬有引力定律

【答案】B

【解析】本題考查學(xué)生對所學(xué)知識的掌握能力。根據(jù)材料所說：空間不是絕對的，而是彎曲的，可變化的，所以這不是經(jīng)典力學(xué)、進(jìn)化論的范疇，排除AD兩項。C選項研究的是量子力學(xué)，是微觀理論，故排除。相對論研究的是對空間和事件的認(rèn)識，認(rèn)為空間和時間是相對的，所以本題選擇B項。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】殲15是遼寧號航母配備的主力機(jī)型，若飛機(jī)以60m/。的速度著艦，著艦后飛機(jī)做勻減速直線運動，經(jīng)3速度變?yōu)?/span>30m/ s.求飛機(jī)著艦后

(1)加速度大小:

(2)8s內(nèi)前進(jìn)的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明從某磚墻前的高處由靜止釋放一個石子，讓其自由落下，拍攝到石子下落過程中的一張照片如圖所示，由于石子的運動，它在照片上留下了一條模糊的徑跡。已知每層磚的平均厚度為6．0cm，照相機(jī)本次拍照曝光時間為，由此估算出位置距石子下落起始位置的距離大約為（ ）

A．1．6m B．2．5m C．3．2m D．4．5m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做“探索彈力與彈簧伸長量關(guān)系”的實驗步驟如下：

A．以彈簧伸長量為橫坐標(biāo)，以彈力為縱坐標(biāo)，描出各組數(shù)據(jù)對應(yīng)的點，并用平滑的曲線連接起來

B．記下彈簧不掛鉤碼時，其下端在刻度尺上的刻度

C．將鐵架臺固定在桌子上（也可在橫梁的另一端掛上一定的配重），并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺

D．依次在彈簧下端掛上2個3、3個、4個……鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應(yīng)的刻度，并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼

E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與伸長量的關(guān)系式，首先嘗試寫成一次函數(shù)，不行再寫成二次函數(shù)

F．解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義

G．整理儀器

（1）請將以上步驟按操作的先后順序排列出來，為： ；

（2）某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實驗時，作出外力與彈簧總長度的關(guān)系圖線如圖所示，該實驗始終在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行。由右圖可知該彈簧的自然長度為 ；該彈簧的勁度系數(shù)

為 （后一空保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AC是上端帶定滑輪的固定豎直桿，質(zhì)量不計的輕桿AB一端通過鉸鏈固定在A點，另一端B懸掛一重為G的物體，且B端系有一根輕繩并繞過定滑輪C，用力 F拉繩，開始時∠BAC＞90°，現(xiàn)使∠BAC緩慢變小，直到桿AB接近豎直桿AC．此過程中（ ）

A．輕桿B端所受的力逐漸減小

B．輕桿B端所受的力逐漸增大

C．拉力F大小不變

D．拉力F逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)史上揭示原子核有結(jié)構(gòu)的現(xiàn)象是（　�。�

A.陰極射線現(xiàn)象B.重核裂變現(xiàn)象C.天然放射性現(xiàn)象D.α粒子散射實驗現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的帶電小球在勻強(qiáng)電場中向下運動，運動時的加速度大小為2g，方向豎直向上。在小球下落d的過程中

A．小球的重力勢能減少了2mgd

B．小球的動能減少2mgd

C．電場力做負(fù)功2mgd

D．小球的電勢能增加了3mgd

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某同學(xué)繪制的沿直線運動的物體的加速度、速度、位移隨時間變化的圖象，若該物體在時刻的速度為零，則A、B、C、D四個選項中表示該物體沿單一方向運動的圖象是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓曾經(jīng)說過：“如果說我看得遠(yuǎn)，那是因為我站在巨人的肩膀上。”正是站在那些巨人的肩膀上，牛頓才建立起宏偉的經(jīng)典力學(xué)大廈，這座大廈建立起來的標(biāo)志是

A．《基督教原理》發(fā)表

B．《物種起源》發(fā)表

C．《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》發(fā)表

D．《純粹理性批判》發(fā)表

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同步練習(xí)冊答案