如圖所示裝置由加速電場、偏轉(zhuǎn)電場和偏轉(zhuǎn)磁場組成。偏轉(zhuǎn)電場處在加有電壓的相距為d的兩塊水平平行放置的導體板之間,勻強磁場水平寬度為l,豎直寬度足夠大,處在偏轉(zhuǎn)電場的右邊,如圖甲所示。大量電子(其重力不計)由靜止開始,經(jīng)加速電場加速后,連續(xù)不斷地沿平行板的方向從兩板正中間射入偏轉(zhuǎn)電場。當兩板沒有加電壓時,這些電子通過兩板之間的時間為2t0,當在兩板間加上如圖乙所示的周期為2t0、幅值恒為U0的電壓時,所有電子均能通過電場,穿過磁場,最后打在豎直放置的熒光屏上(已知電子的質(zhì)量為m、電荷量為e)。求:
(1)如果電子在t=0時刻進入偏轉(zhuǎn)電場,求它離開偏轉(zhuǎn)電場時的側(cè)向位移大;
(2)通過計算說明,所有通過偏轉(zhuǎn)電場的電子的偏向角(電子離開偏轉(zhuǎn)電場的速度方向與進入電場速度方向的夾角)都相同。
(3)要使電子能垂直打在熒光屏上,勻強磁場的磁感應(yīng)強度為多少?
解:(1)在t=0時刻,電子進入偏轉(zhuǎn)電場,Ox方向(水平向右為正)做勻速直線運動
Oy方向(豎直向上為正)在0-t0時間內(nèi)受電場力作用做勻加速運動,
在t0-2t0時間內(nèi)做勻速直線運動,速度,側(cè)向位移
    
(2)設(shè)電子以初速度v0=vx進入偏轉(zhuǎn)電場,在偏轉(zhuǎn)電場中受電場力作用而加速。不管電子是何時進入偏轉(zhuǎn)電場,在它穿過電場的2t0時間內(nèi),其Oy方向的加速度或者是(電壓為U0時),或者是0(電壓為0時)
,它在Oy方向上速度增加量都為
因此所有電子離開偏轉(zhuǎn)電場時的Oy方向的分速度都相等為;Ox方向的分速度都為v0=vx,所有電子離開偏轉(zhuǎn)電場的偏向角都相同
(3)設(shè)電子從偏轉(zhuǎn)電場中射出時的偏向角為θ,電子進入勻強磁場后做圓周運動垂直打在熒光屏上,如圖所示
電子在磁場中運動的半徑:
設(shè)電子從偏轉(zhuǎn)電場中出來時的速度為vt,則電子從偏轉(zhuǎn)電場中射出時的偏向角為:
電子進入磁場后做圓周運動,其半徑
由上述四式可得:
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?海淀區(qū)模擬)如圖所示裝置可用來分析氣體原子的組成.首先使待研究氣體進入電離室A,在此氣體被電離成等離子體(待研究氣體的等離子體由含有一價正離子和電荷量為e的電子組成,整體顯電性).這些等離子體(統(tǒng)稱“帶電粒子”)從電離室下端狹縫S1飄出(忽略飄出的速度),經(jīng)兩極板間電壓為U的加速電場后(忽略這些帶電粒子被加速的時間),從狹縫S2沿垂直磁場方向進入磁感應(yīng)強度為B的有界勻強磁場,在磁場的上、下邊界處分別裝有水平底片E和F.當雙刀雙擲開關(guān)分別擲向1、2和3、4時,發(fā)現(xiàn)從電離室狹縫S1飄出的帶電粒子分別打在E和F上的P、Q點.已知狹縫S2與水平底片E上P點之間的距離d1=2.0cm,到水平底片F(xiàn)上Q點的水平距離d2=6.4cm,磁場區(qū)域?qū)挾萪=30cm.空氣阻力、帶電粒子所受重力以及帶電粒子之間的相互作用均可忽略不計.
(1)試分析打在P點的帶電粒子的帶電性質(zhì),并寫出該帶電粒子質(zhì)量的表達式;(要求用題中的字母表示)
(2)試確定打在Q點的帶電粒子的質(zhì)量和打在P點的帶電粒子的質(zhì)量之比;(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)若P點是底片E上刻度尺的右端點,而實驗中帶電粒子總是打到P點右側(cè),從而導致不便于測量帶電粒子擊中底片位置到狹縫S2的距離,應(yīng)如何調(diào)整可使帶電粒子能打在P點左側(cè)的位置.

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科目:高中物理 來源:物理教研室 題型:013

如圖所示,由陰極發(fā)射的電子經(jīng)電場加速后,射入兩塊平行金屬板間,正對平行板放置一個涂有熒光粉的圓筒,整個裝置放在高真空容器內(nèi).若平行金屬板間加有交變電壓uUmsinπt,圓筒以2 rs的轉(zhuǎn)速繞豎直軸勻速轉(zhuǎn)動,陰極發(fā)射電子的速度不計.設(shè)起始時平行金屬板上極板電勢為正,則1s內(nèi)在圓筒上顯示的圖形是圖中的哪一個 ( )

 

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科目:高中物理 來源: 題型:013

如圖所示,由陰極發(fā)射的電子經(jīng)電場加速后,射入兩塊平行金屬板間,正對平行板放置一個涂有熒光粉的圓筒,整個裝置放在高真空容器內(nèi).若平行金屬板間加有交變電壓uUmsinπt,圓筒以2 rs的轉(zhuǎn)速繞豎直軸勻速轉(zhuǎn)動,陰極發(fā)射電子的速度不計.設(shè)起始時平行金屬板上極板電勢為正,則1s內(nèi)在圓筒上顯示的圖形是圖中的哪一個 ( )

 

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科目:高中物理 來源:海淀區(qū)模擬 題型:問答題

如圖所示裝置可用來分析氣體原子的組成.首先使待研究氣體進入電離室A,在此氣體被電離成等離子體(待研究氣體的等離子體由含有一價正離子和電荷量為e的電子組成,整體顯電性).這些等離子體(統(tǒng)稱“帶電粒子”)從電離室下端狹縫S1飄出(忽略飄出的速度),經(jīng)兩極板間電壓為U的加速電場后(忽略這些帶電粒子被加速的時間),從狹縫S2沿垂直磁場方向進入磁感應(yīng)強度為B的有界勻強磁場,在磁場的上、下邊界處分別裝有水平底片E和F.當雙刀雙擲開關(guān)分別擲向1、2和3、4時,發(fā)現(xiàn)從電離室狹縫S1飄出的帶電粒子分別打在E和F上的P、Q點.已知狹縫S2與水平底片E上P點之間的距離d1=2.0cm,到水平底片F(xiàn)上Q點的水平距離d2=6.4cm,磁場區(qū)域?qū)挾萪=30cm.空氣阻力、帶電粒子所受重力以及帶電粒子之間的相互作用均可忽略不計.
(1)試分析打在P點的帶電粒子的帶電性質(zhì),并寫出該帶電粒子質(zhì)量的表達式;(要求用題中的字母表示)
(2)試確定打在Q點的帶電粒子的質(zhì)量和打在P點的帶電粒子的質(zhì)量之比;(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)若P點是底片E上刻度尺的右端點,而實驗中帶電粒子總是打到P點右側(cè),從而導致不便于測量帶電粒子擊中底片位置到狹縫S2的距離,應(yīng)如何調(diào)整可使帶電粒子能打在P點左側(cè)的位置.
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科目:高中物理 來源:2011年北京市海淀區(qū)高考物理零摸試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示裝置可用來分析氣體原子的組成.首先使待研究氣體進入電離室A,在此氣體被電離成等離子體(待研究氣體的等離子體由含有一價正離子和電荷量為e的電子組成,整體顯電性).這些等離子體(統(tǒng)稱“帶電粒子”)從電離室下端狹縫S1飄出(忽略飄出的速度),經(jīng)兩極板間電壓為U的加速電場后(忽略這些帶電粒子被加速的時間),從狹縫S2沿垂直磁場方向進入磁感應(yīng)強度為B的有界勻強磁場,在磁場的上、下邊界處分別裝有水平底片E和F.當雙刀雙擲開關(guān)分別擲向1、2和3、4時,發(fā)現(xiàn)從電離室狹縫S1飄出的帶電粒子分別打在E和F上的P、Q點.已知狹縫S2與水平底片E上P點之間的距離d1=2.0cm,到水平底片F(xiàn)上Q點的水平距離d2=6.4cm,磁場區(qū)域?qū)挾萪=30cm.空氣阻力、帶電粒子所受重力以及帶電粒子之間的相互作用均可忽略不計.
(1)試分析打在P點的帶電粒子的帶電性質(zhì),并寫出該帶電粒子質(zhì)量的表達式;(要求用題中的字母表示)
(2)試確定打在Q點的帶電粒子的質(zhì)量和打在P點的帶電粒子的質(zhì)量之比;(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)若P點是底片E上刻度尺的右端點,而實驗中帶電粒子總是打到P點右側(cè),從而導致不便于測量帶電粒子擊中底片位置到狹縫S2的距離,應(yīng)如何調(diào)整可使帶電粒子能打在P點左側(cè)的位置.

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