【題目】如圖所示，為一質(zhì)點在0～22s時間內(nèi)作直線運動的v－t圖像，則下列說法中正確的是（ ）

A. CD段和DE段的加速度方向相反

B. 整個過程中，CE段的加速度最大

C. 整個過程中，C點所表示的狀態(tài)，離出發(fā)點最遠

D. BC段所表示的運動通過的路程是34m

【答案】BD

【解析】根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度，可知CD段和DE段的加速度相同，即大小和方向都相同．故A錯誤．由圖看出，CE段的斜率最大，可知CE段的加速度最大．故B正確．由圖分析得知，物體在O到D過程，物體一直沿正方向運動，D到E段表示物體沿負方向運動，故D點所表示的狀態(tài)離出發(fā)點最遠．故C錯誤．由速度圖象與坐標軸所圍“面積”大小等于位移，可知BC段所表示的運動通過的位移大小為，這段時間內(nèi)物體做單向直線運動，路程等于位移大小，則物體通過的路程等于34m．故D正確．故選BD.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用相同材料做成的質(zhì)量分別為m1、m2的兩個物體中間用一輕彈簧連接，在下列四種情況下，相同的拉力F均作用在m1上，使m1、m2作加速運動：

①拉力水平，m1、m2在光滑的水平面上加速運動；

②拉力水平，m1、m2在粗糙的水平面上加速運動；

③拉力平行于傾角為的斜面，m1、m2沿光滑的斜面向上加速運動；

④拉力平行于傾角為的斜面，m1、m2沿粗糙的斜面向上加速運動；以L1、L2、L3、L4依次表示彈簧在四種情況下的伸長量，則有（ ）

A. L2>L1 B. L4>L3 C. L1>L3 D. L2=L4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在綠色植物的光合作用中，每放出1個氧分子要吸收8個波長為6.88×10﹣7m的光量子．每放出1mol的氧氣，同時植物儲存469kJ的能量，綠色植物能量轉(zhuǎn)換效率為（普朗克常量h=6.63×10﹣34Js）（ ）
A.9%
B.34%
C.56%
D.79%

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)、按照一定標度畫出如圖所示的力的圖示。

(1)圖中的力F1、F2、F、不是由彈簧測力計測得的是________;(填字母)

(2)在該實驗中需要記錄和觀察的是________；

A.記錄F1、F2的大小和方向

B.記錄F1、F2的夾角

C.觀察F1、F2的大小是否在誤差允許范圍內(nèi)相同

D.觀察F、的大小和方向是否在誤差允許范圍內(nèi)相同

(3)本實驗采用的科學(xué)方法是__________。

A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.放大微小形變法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一帶正電的物體位于M處，用絕緣絲線系上帶正電的小球，分別掛在P1、P2、P3的位置，可觀察到小球在不同位置時絲線偏離豎直方向的角度不同．關(guān)于此實驗得出的結(jié)論，下列說法中正確的是（　�。�

A.電荷之間作用力的大小與兩電荷的帶電性質(zhì)有關(guān)
B.電荷之間作用力的大小與兩電荷間的距離有關(guān)
C.電荷之間作用力的大小與兩電荷所帶的電量無關(guān)
D.電荷之間作用力的大小與絲線的長度有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某校研究性學(xué)習小組的同學(xué)用如圖甲所示的滴水法測量小車在斜面上運動時的加速度。實驗過程如下：在斜面上鋪上白紙，用圖釘固定；把滴水計時器固定在小車的末端，在小車上固定一平衡物；調(diào)節(jié)滴水計時器的滴水速度，使其每0.2s滴一滴(以滴水計時器內(nèi)盛滿水為準)；在斜面頂端放置一淺盤，把小車放在斜面頂端，把調(diào)好的滴水計時器盛滿水，使水滴能滴入淺盤內(nèi)；然后撤去淺盤并同時放開小車，于是水滴在白紙上留下標志小車運動規(guī)律的點跡；小車到達斜面底端時立即將小車移開。圖乙為實驗得到的一條紙帶，用刻度尺量出相鄰點之間的距離是， ， ， ， ， 。試問：

(1)滴水計時器的原理與課本上介紹的________原理類似。

(2)由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的瞬時速度＝_____，小車的加速度a＝_____ 。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】足球比賽中，經(jīng)常使用“邊路突破，下底傳中”的戰(zhàn)術(shù)，即攻方隊員帶球沿邊線前進，到底線附近進行傳中，某足球場長90m、寬60m，如圖所示。攻方前鋒在中線處將足球沿邊線向前踢出，足球的運動可視為在地面上做初速度為的勻減速直線運動，加速度大小為。試求：

(1)足球從開始做勻減速直線運動到停下來的位移為多大；

(2)足球開始做勻減速直線運動的同時，該前鋒隊員在邊線中點處沿邊線向前追趕足球，他的啟動過程可以視為從靜止出發(fā)，加速度為的勻加速直線運動，他能達到的最大速度為。該前鋒隊員至少經(jīng)過多長時間能追上足球；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個彈簧振子沿x軸做簡諧運動，取平衡位置O為x軸的坐標原點．從某時刻開始計時，經(jīng)過四分之一周期，振子具有沿x軸正方向的最大加速度．能正確反映振子位移x與時間關(guān)系的圖象是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“蹦極”是一項非常刺激的體育運動。某人身系彈性繩自高空P點自由下落，圖中a點是彈性繩的原長度位置，c是人所到達的最低點，b是人靜止地懸吊著時的平衡位置。人在從P點下落到最低點c點的過程中（）

A. 人在a點時速度最大

B. 人在ab段做加速度增大的加速運動，處于失重狀態(tài)

C. 在bc段繩的拉力大于人的重力，人處于超重狀態(tài)

D. 在c點，人的速度為零，處于平衡狀態(tài)

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