【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)保持小車的質(zhì)量不變,用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車后端拖動(dòng)的紙帶測(cè)出小車運(yùn)動(dòng)的加速度。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)先不掛鉤碼,反復(fù)調(diào)整墊木的左右位置,直到小車做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是 。
(2)圖乙為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點(diǎn)跡起,在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡沒有標(biāo)出,測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離,如圖乙所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源兩端,則此次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的加速度的測(cè)量值a=____________m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)改變所掛鉤碼的質(zhì)量,分別測(cè)量小車在不同外力作用下的加速度。根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)畫出a-F關(guān)系圖線,如圖丙所示。試分析:圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)O的原因是____________;曲線上部彎曲的原因___________。
【答案】(1)平衡小車運(yùn)動(dòng)中受到的摩擦阻力;(2)1.0;
(3)沒有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠,未滿足拉車的鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量。
【解析】試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)繩的下端先不掛鉤碼,反復(fù)調(diào)整墊木的左右位置,直到小車做勻速直線運(yùn)動(dòng),以使小車的重力沿斜面分力和摩擦力抵消,那么小車的合力就是繩子的拉力.這樣做的目的是平衡小車運(yùn)動(dòng)中所受的摩擦阻力.
(2)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔 t=0.02s×5=0.1s,
由△x=at2可得:小車的加速度.
(3)從圖象可以看出當(dāng)有了一定的拉力F時(shí),小車的加速度仍然是零,小車沒動(dòng)說明小車的合力仍然是零,即小車還受到摩擦力的作用,說明摩擦力還沒有平衡掉,或者是平衡摩擦力了但是平衡的還不夠,沒有完全平衡掉摩擦力,所以圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是實(shí)驗(yàn)前該同學(xué)未平衡摩擦力或未平衡摩擦力不足.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,四分之一光滑絕緣圓弧軌道AP和水平絕緣傳送帶PC固定在同一豎直平面內(nèi),圓弧軌道的圓心O,半徑為R;P點(diǎn)離地高度為為R,傳送帶PC之間的距離為L,沿逆時(shí)針方向的傳動(dòng),傳送帶速度,在PO的左側(cè)空間存在方向豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),一質(zhì)量為m、電荷量為的小物體從圓弧頂點(diǎn)A由靜止開始沿軌道下滑,恰好運(yùn)動(dòng)到C端后返回,物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,不計(jì)物體經(jīng)過軌道與傳送帶連接處P時(shí)的機(jī)械能損失,重力加速度為g,求:
(1)物體由P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)過程,克服摩擦力做功;
(2)勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E為多大;
(3)物體返回到圓弧軌道P點(diǎn),物體對(duì)圓弧軌道的壓力大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在y軸上A點(diǎn)沿平行x軸正方向以發(fā)射一個(gè)帶正電的粒子,在該方向距A點(diǎn)3R處的B 點(diǎn)為圓心存在一個(gè)半徑為R的圓形有界的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直紙面向外,當(dāng)粒子通過磁場(chǎng)后打到x軸上的C點(diǎn),且速度方向與x軸正向成角斜向下,已知帶電子粒的電量為q,質(zhì)量為m,粒子的重力忽略不計(jì),O點(diǎn)到A點(diǎn)的距離為,求:
(1)該磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小。
(2)若撤掉磁場(chǎng),在該平面內(nèi)加上一個(gè)與y軸平行的有界勻強(qiáng)電場(chǎng),粒子仍按原方向入射,當(dāng)粒子進(jìn)入電場(chǎng)后一直在電場(chǎng)力的作用下打到x軸上的C點(diǎn)且速度。方向仍與x軸正向成角斜向下,則該電場(chǎng)的左邊界與y軸的距離為多少?
(3)(選做)若撤掉電場(chǎng),在該平面內(nèi)加上一個(gè)與(1)問磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相同的矩形有界勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,粒子仍按原方向入射,通過該磁場(chǎng)后打到x軸上的C點(diǎn)且速度方向仍與x軸正向成角斜向下,則所加矩形磁場(chǎng)的最小面積為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為物體做直線運(yùn)動(dòng)的圖像,若將該物體的運(yùn)動(dòng)過程用圖像表示出來(其中為物體相對(duì)出發(fā)點(diǎn)的位移),則下列四幅圖中描述正確的是( )
A、
B、
C、
D、
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】春天,河邊上的濕地很松軟,人在濕地上行走時(shí)容易下陷,在人下陷時(shí)( )
A. 人對(duì)濕地地面的壓力就是他受的重力
B. 人對(duì)濕地地面的壓力大于濕地地面對(duì)他的支持力
C. 人對(duì)濕地地面的壓力等于濕地地面對(duì)他的支持力
D. 人對(duì)濕地地面的壓力小于濕地地面對(duì)他的支持力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的交流電源周期為T,在紙帶上打出的點(diǎn)中,選出零點(diǎn),每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),因保存不當(dāng)紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是一次排列的四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),僅能讀出其中A、B、D三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離分別為:
若無法再做實(shí)驗(yàn),可由以上信息推知
(1)打C點(diǎn)時(shí)物體的速度大小表達(dá)式為=_______________。
(2)物體的加速度大小表達(dá)式為a=_________。(用和T表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)經(jīng)典電磁理論,從盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型可以得到的推論是( )
A. 原子十分穩(wěn)定,原子光譜是連續(xù)譜
B. 原子十分穩(wěn)定,原子光譜是線狀譜
C. 原子很不穩(wěn)定,原子光譜是連續(xù)譜
D. 原子很不穩(wěn)定,原子光譜是線狀譜
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