如圖所示，一端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在地面上，A、B兩物體通過細繩連接，并處于靜止狀態(tài)(不計繩的質量和繩與滑輪間的摩擦)．現(xiàn)用水平力F作用于物體B上，緩慢拉開一角度．此過程中斜面體與物體A仍然靜止，在這過程中下列說法正確的是

A．B受到的水平拉力F一定不變
B．斜面體所受地面的支持力一定變小
C．斜面對物體A的作用力一定變大
D．斜面體所受地面的摩擦力一定變大
D

試題分析：對B分析可得：受到水平拉力，豎直向下的重力，繩子的拉力，三力平衡，

設繩子對B的拉力方向與豎直方向的夾角為，在豎直方向上有：在移動過程中增大，所以拉力T增大；在水平方向上有：，T增大，增大，所以水平拉力F增大，A錯誤；將AB和斜面看做一個整體，對整體分析，受到豎直向下的重力，豎直向上的支持力，水平向右的拉力，水平向左的靜摩擦力，四力合力為零，因為F增大，所以斜面受到的靜摩擦力也增大，斜面受到的支持力等于三者的重力大小，所以恒定不變，B錯誤，D正確；A受到斜面給的摩擦力大小變化不明，可能增大，也可能減
小，所以斜面對A的作用力不一定增大，C錯誤；
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，已知帶電小球A、B的電荷量分別為QA、QB，OA=OB，都用長L的絕緣絲線懸掛在絕緣墻角O點處。靜止時A、B相距為d。為使平衡時AB間距離變?yōu)?d，可采用以下哪些方法

A．將小球B的質量變?yōu)樵瓉淼陌朔种?nbsp; 
B．將小球B的質量增加到原來的8倍
C．將小球A、B的電荷量都增為原來的二倍，同時將小球B的質量變?yōu)樵瓉淼囊话?br />D．將小球A、B的電荷量都減小到原來的一半，同時將小球B的質量增加到原來的2倍

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，斜面體B靜置于水平桌面上，一質量為m的木塊A從斜面底端開始以初速度v0沿斜面上滑，然后又返回出發(fā)點，此時速度為v，且，在上述過程中斜面體一直沒有移動，由此可以得出（ ）
A．桌面對B的靜摩擦力的大小保持不變
B．桌面對B始終有水平向左的靜摩擦力
C．桌面對B的支持力的大小保持不變
D．A上滑時比A下滑時桌面對B的支持力大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示， 用繩索將重球掛在墻上，不考慮墻的摩擦。如果把繩的長度增加一些，則球對繩的拉力F1和球對墻的壓力F2的變化情況是（   ）
A．F1增大，F(xiàn)2減小B．F1減小，F(xiàn)2增大
C．F1和F2都減小D．F1和F2都增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（15分)如圖所示，兩根完全相同的“V”字形導軌OPQ與KMN倒放在絕緣水平面上，兩導軌都在豎直平面內且正對、平行放置，其間距為L，電阻不計。兩條導軌足夠長，所形成的兩個斜面與水平面的夾角都是α．兩個金屬棒ab和的質量都是m，電阻都是R，與導軌垂直放置且接觸良好．空間有豎直向下的勻強磁場，磁感應強度為B．

(1)如果兩條導軌皆光滑，讓固定不動，將ab釋放，則ab達到的最大速度是多少?
(2)如果將ab與同時釋放，它們所能達到的最大速度分別是多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，三個共點力F1、F2與 F3作用在同一個質點上，其中，F(xiàn)1與F2共線且反向，F(xiàn)3與F1垂直，F(xiàn)1=6N、F2=2N、F3=3N。則質點所受的合力為
A．7NB．11N
C．1ND．5N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，質量為m的小球帶有電量q的正電荷，中間有一孔套在足夠長的絕緣桿上，桿與水平成α角，與球的摩擦系數(shù)為μ。此裝置放在沿水平方向磁感應強度為B的勻強磁場之中，從高處將小球無初速釋放，小球下滑過程中加速度的最大值是多少？小球運動速度的最大值是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個質量為m的足球被掛在光滑的豎直墻面上，懸繩與墻面的夾角為β，則懸繩對足球的拉力N1和墻壁對足球的彈力N2分別為：
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，質量為M的斜面靜置在水平地面上，其斜面的傾角為θ．斜面上有一質量為m的小物塊，小物塊與斜面之間存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物塊，使之勻速上滑。在小物塊運動的過程中，斜面始終保持靜止．則（   ）
A．地面對斜面的摩擦力大小為Fsinθ ，方向水平向右
B．物塊對斜面的摩擦力大小為F-mgcosθ，方向沿斜面向上
C．地面對斜面的支持力大小為（M＋m）g
D．地面對斜面的支持力為（M＋m）g－Fsinθ

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同步練習冊答案