A. | 立刻靜止 | B. | 立刻開(kāi)始做減速運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 開(kāi)始做勻速運(yùn)動(dòng) | D. | 繼續(xù)做加速運(yùn)動(dòng) |
分析 小球自由落下,接觸彈簧時(shí)有豎直向下的速度,接觸彈簧后,彈簧被壓縮,彈簧的彈力隨著壓縮的長(zhǎng)度的增大而增大.
以小球?yàn)檠芯繉?duì)象,開(kāi)始階段,彈力小于重力,合力豎直向下,與速度方向相同,小球做加速運(yùn)動(dòng),合力減。
當(dāng)彈力大于重力后,合力豎直向上,小球做減速運(yùn)動(dòng),合力增大.合力豎直向下,與速度方向相同,小球做加速運(yùn)動(dòng).
解答 解:小球與彈簧接觸后,開(kāi)始重力大于彈力,合力向下,加速度向下,
此時(shí)小球的速度方向向下,所以小球繼續(xù)做加速運(yùn)動(dòng);故ABC錯(cuò)誤,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道加速度的方向與合力的方向相同,當(dāng)加速度方向與速度方向相同,做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)加速度方向與速度方向相反,做減速運(yùn)動(dòng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 比結(jié)合能越大,原子核越穩(wěn)定 | |
B. | 光照頻率越高,金屬的逸出功越大 | |
C. | 麥克斯韋用實(shí)驗(yàn)證明了電磁波的存在 | |
D. | 亞里士多德發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體不需要力來(lái)維持 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 法拉第最先提出電荷周圍存在著電場(chǎng)的觀點(diǎn) | |
B. | 丹麥天文學(xué)家第谷通過(guò)長(zhǎng)期的天文觀測(cè),指出所有行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道都是橢圓,揭示了行星運(yùn)動(dòng)的有關(guān)規(guī)律 | |
C. | β射線是高速電子流,它的穿透能力比α射線和γ射線都弱 | |
D. | 湯姆遜發(fā)現(xiàn)不同物質(zhì)發(fā)出的陰極射線的粒子比荷相同,這種粒子即質(zhì)子 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 起跳時(shí)桿對(duì)運(yùn)動(dòng)員的彈力等于運(yùn)動(dòng)員的重力 | |
B. | 起跳時(shí)桿對(duì)運(yùn)動(dòng)員的彈力小于運(yùn)動(dòng)員的重力 | |
C. | 起跳以后的下落過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài) | |
D. | 起跳以后的下落過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員處于失重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通電導(dǎo)線只有在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中才可能受安培力 | |
B. | 若導(dǎo)線不受安培力,則導(dǎo)線所在處不存在磁場(chǎng) | |
C. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度越大,安培力一定越大 | |
D. | 某處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向就是一小段通電導(dǎo)體放在該處時(shí)所受磁場(chǎng)力的垂直方向 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 速度大,加速度不一定大,速度變化量也不一定大 | |
B. | 速度小,加速度不一定小,速度變化量也不一定小 | |
C. | 速度變化量大,加速度一定大 | |
D. | 速度變化量小,加速度一定小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 德國(guó)物理學(xué)家普朗克提出能量子假設(shè),很好地解釋了光電效應(yīng) | |
B. | 玻爾提出的原子結(jié)構(gòu)假說(shuō),徹底否定了盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō) | |
C. | 戴維孫和G.P.湯姆孫,利用晶體做了電子束衍射實(shí)驗(yàn),證實(shí)了電子的波動(dòng)性 | |
D. | 密立根發(fā)現(xiàn)了電子,并通過(guò)“油滴實(shí)驗(yàn)”測(cè)出了電子的電荷量 |
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