分析 這是一篇人物傳記.本文講述了生來(lái)就是奴隸的伊麗莎白•弗里曼為了獲得自由和平等的權(quán)力而進(jìn)行勇敢的斗爭(zhēng),最后終于獲得自由的故事,以及人們對(duì)她的評(píng)價(jià).
解答 51.A 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第一段第一句"Elizabeth Freeman was born about …who were slaves."可知,Mumbet的父母都是奴隸,她出生在一個(gè)奴隸家庭里,所以她生來(lái)是一個(gè)奴隸.故選A.
52.C 推理判斷題.根據(jù)第二段的"One day,Ashley's wife tried to strike Mumbet's sister with a spade.Mumbet protected her sister…Furious,she left the house and refused to come back."可知,Ashley的妻子要打她的妹妹,Mumbet為了保護(hù)妹妹而被Ashley的妻子打了,之后她就離開(kāi)了Ashley 的家.可知她的離開(kāi)是因?yàn)樗淮蛄,她非常生氣.所以才離開(kāi),故選C.
53.B 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第三段的"If the constitution said that all…she thought it should apply to her"可知,Mumbet在新憲法的討論中知道了所有人都是自由和平等的,她應(yīng)該擁有和白人一樣的平等權(quán)利,故選B.
54.A 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第四段可知,Mumbet在審判之后拒絕了Ashleys家的聘用,去為律師Sedgewick工作,故選A.
55.C主旨大意題.本文屬于人物傳記類(lèi)短文,介紹了生來(lái)就是奴隸的伊麗莎白•弗里曼為了獲得自由而進(jìn)行斗爭(zhēng)的故事,以及人們對(duì)她的評(píng)價(jià).故C項(xiàng)說(shuō)法和文章主要內(nèi)容相符,故選C.
點(diǎn)評(píng) 本文是人物傳記,考查學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)的理解把握和推理判斷能力,做題時(shí)一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確選擇.在做推理判斷題時(shí)不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | had nearly doubled | B. | has nearly doubled | ||
C. | nearly doubled | D. | has nearly been doubling |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | An; a | B. | The; the | C. | 不填; a | D. | The; a |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | could | B. | are able to | C. | shall | D. | will |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Tasted | B. | Tasting | ||
C. | Having been tasted | D. | Being tasted |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | who | B. | that | C. | as | D. | which |
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