2006年江西省中等學校招生考試(課標卷)
說明:本卷共有六個大題,25個小題,全卷滿分120分,考試時間120分鐘.
一、填空題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)
1. 計算:2-3 = .
2. 若m,n互為相反數(shù),則m + n = .
3. 在△ABC中,∠A = 80°,∠B = 60°,則∠C = .
4. 方程的根是 .
5.
近視眼鏡的度數(shù)y(度)與鏡片焦距x(m)成反比例,已知400度近視眼鏡鏡片的焦距為
6. 在校園歌手大賽中,七位評委對某位歌手的打分如下:
9.7 9.5 9.7 9.8 9.5 9.5 9.6
則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 ,眾數(shù)是 .
7. 二次函數(shù)的最小值是 .
8.
某同學的身高為
9. 請在由邊長為1的小正三角形組成的虛線網(wǎng)格中畫出一個所有頂點均在格點上,且至少有一條邊長為無理數(shù)的等腰三角形.
10. 用黑白兩種顏色的正方形紙片,按黑色紙片數(shù)逐漸加1的規(guī)律拼成一列圖案:
(1)第4個圖案中有白色紙片 張;
(2)第n個圖案中有白色紙片 張.
每小題只有一個正確選項,請把正確選項的代號填在題后的括號內(nèi).
二、選擇題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)
11. 下列計算正確的是( )
A. B. C. D.
12. 右圖是某幾何體的三種視圖,則該幾何體是( )
A. 正方體
B. 圓錐體
C. 圓柱體
D. 球體
13. 計算的結(jié)果是( )
A. B.
14. 某運動場的面積為
A. 課本封面的面積 B. 課桌桌面的面積
C. 黑板表面的面積 D. 教室地面的面積
15. 下列圖案都是由字母“m”經(jīng)過變形、組合而成的,其中不是中心對稱圖形的是( )
16. 如圖,在△ABC中,∠C = 90°,∠B = 50°,AB = 10,則BC的長為( )
A. 10tan50°
B. 10cos20°
C. 10sin50°
D.
三、(本大題共3小題,第17小題6分,第18、19小題7分,共20分)
17. 計算:.
18. 解方程:
19. 把一副普通撲克牌中的4張;黑桃2,紅心3,梅花4,黑桃5,洗勻后正面朝下放在桌面上.
(1)從中隨機抽取一張牌是黑桃的概率是多少?
(2)從中隨機抽取一張,再從剩下的牌中隨機抽取另一張. 請用表格或樹狀圖表示抽取的兩張牌牌面數(shù)字所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,并求抽取的兩張牌牌面數(shù)字之和大于7的概率.
四、(本大題共2小題,每小題8分,共16分)
20. 如圖,AB是⊙O的直徑,BC是弦,OD⊥BC于E,交于D.
(1)請寫出四個不同類型的正確結(jié)論;
(2)若BC = 8,ED = 2,求⊙O的半徑.
21. 如圖,已知直線l1經(jīng)過點A(-1,0)與點B(2,3),另一條直線l2經(jīng)過點B,且與x軸交于點P(m,0).
(1)求直線l1的解析式;
(2)若△APB的面積為3,求m的值.
五、(本大題共2小題,第22小題8分,第23小題9分,共17分)
22. 某文具店銷售的水筆只有A、B、C三種型號,下面表格和統(tǒng)計圖分別給出了上月這三種型號水筆每支的利潤和銷售量.
A、B、C三種水筆銷售量統(tǒng)計圖
A、B、C三種水筆每支利潤統(tǒng)計表
水筆型號
A
B
C
每支利潤(元)
0.6
0.5
1.2
(1)分別計算該店上月這三種型號水筆的利潤,并將利潤分布情況用扇形統(tǒng)計圖表示;
(2)若該店計劃下月共進這三種型號水筆600支,結(jié)合上月銷售情況,你認為A、B、C三種型號的水筆各進多少支總利潤最高?此時所獲得的總利潤是多少?
23. 如圖,在梯形紙片ABCD中,AD∥BC,AD > CD,將紙片沿過點D的直線折疊,使點C落在AD上的點C′處,折痕DE交BC于點E,連結(jié)C’E
(1)求證:四邊形CDC’E是菱形;
(2)若BC = CD + AD,試判斷四邊形ABED的形狀,并加以證明.
六、(本大題共2小題,第24小題9分,第25小題10分,共19分)
24. 小杰到學校食堂買飯,看到A、B兩窗口前面排隊的人一樣多(設(shè)為a人,a > 8),就站到A窗口隊伍的后面. 過了2分鐘,他發(fā)現(xiàn)A窗口每分鐘有4人買了飯離開隊伍,B窗口每分鐘有6人買了飯離開隊伍,且B窗口隊伍后面每分鐘增加5人.
(1)此時,若小杰繼續(xù)在A窗口排隊,則他到達窗口所花的時間是多少(用含a的代數(shù)式表示)?
(2)此時,若小杰迅速從A窗口隊伍轉(zhuǎn)移到B窗口隊伍后面重新排隊,且到達B窗口所花的時間比繼續(xù)在A窗口排隊到達A窗口所花的時間少,求a的取值范圍(不考慮其他因素).
25. 問題背景 某課外學習小組在一次學習研討中,得到如下兩個命題:
① 如圖1,在正三角形ABC中,M、N分別是AC、AB上的點,BM與CN相交于點O,若∠BON = 60°,則BM = CN.
② 如圖2,在正方形ABCD中,M、N分別是CD、AD上的點,BM與CN相交于點O,若∠BON = 90°,則BM = CN.
然后運用類比的思想提出了如下的命題:
③ 如圖3,在正五邊形ABCDE中,M、N分別是CD、DE上的點,BM與CN相交于點O,若∠BON = 108°,則BM = CN.
任務要求
(1)請你從①、②、③三個命題中選擇一個進行證明;(說明:選①做對的得4分,選②做對的得3分,選③做對的得5分)
(2)請你繼續(xù)完成下面的探索:
① 如圖4,在正n(n≥3)邊形ABCDEF…中,M、N分別是CD、DE上的點,BM與CN相交于點O,問當∠BON等于多少度時,結(jié)論BM = CN成立?(不要求證明)
② 如圖5,在五邊形ABCDE中,M、N分別是DE、AE上的點,BM與CN相交于點O,當∠BON = 108°時,請問結(jié)論BM = CN是否還成立?若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由.
(1)我選 .
證明:
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