1．2005年，我國科學(xué)家成功實現(xiàn)首次單分子自旋態(tài)控制，這是世界上首次實現(xiàn)單個分子內(nèi)部的化學(xué)反應(yīng)。單個分子內(nèi)部的化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生變化的是

A．原子個數(shù)  B．原子種類  C．分子種類  D．元素種類

2．從分子、原子的角度認識化學(xué)反應(yīng)是創(chuàng)造新分子的基礎(chǔ)。下圖中●、O分別表示不同元素的原子。圖中表示的反應(yīng)與實際相符的是

3．保護環(huán)境是每一個公民的責任。下列做法：

①推廣使用無磷洗滌劑，

②城市生活垃圾分類處理，

③推廣使用一次性木質(zhì)筷子，

④推廣使用清潔能源，

⑤過量使用化肥、農(nóng)藥，

⑥推廣使用無氟冰箱。其中有利于保護環(huán)境的是

A．①②④⑤  B．②③④⑥  C．①②④⑥  D．③④⑤⑥

4．葡萄糖（C₆H₁₂O₆）供給人體活動和維持體溫所需能量的反應(yīng)可表示為：C₆H₁₂O₆+O₆→6CO₂+6H₂O下列分析錯誤的是

A．醫(yī)療上可用一定質(zhì)量分數(shù)的葡萄糖溶液補充能量

B．葡萄糖緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時產(chǎn)生能量

C．人呼出的氣體和吸入的空氣的成分相比，CO₂和H₂O的含量增加，O₂的含量減少

D．葡萄糖氧化產(chǎn)生的CO₂如不能及時排出人體，則血液的pH值將增大

5．同一化學(xué)反應(yīng)進行的快慢與很多因素有關(guān)。現(xiàn)用100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30％的雙氧水與一定質(zhì)量的二氧化錳混合制取氧氣，為使反應(yīng)慢點進行而又不影響生成氧氣的質(zhì)量。下列操作不能達到目的的是

A．減少雙氧水的用量    B．加水稀釋

C．逐滴加入雙氧水      D．降低溫度

6．你經(jīng)常做家庭小實驗嗎？根據(jù)你的經(jīng)驗，下列小實驗不能成功的是

A．用銅絲等材料探究銅生銹的條件

B．用食鹽水浸泡菜刀去除表面的銹斑

C．用碳酸飲料做二氧化碳的性質(zhì)實驗

D．用廢電池的“鋅皮”與食醋反應(yīng)制氫氣

7．圖表資料可以提供很多信息，下面是某學(xué)生對圖表資料的使用，其中不正確的是

A．根據(jù)金屬活動性順序表，判斷金屬能否置換出稀硫酸中的氫

B．根據(jù)密度數(shù)據(jù)表判斷液體物質(zhì)揮發(fā)性的大小

C．根據(jù)溶解度曲線圖，判斷從溶液中獲得晶體的方法

D．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否進行

8．手機使用的鋰電池是新型的高能電池，以質(zhì)量輕、電容量大而受到青睞。某種鋰電池的總反應(yīng)可表示為Li+MnO₂=LiMnO₂。下列說法中正確的是

A．LiMnO₂為新型的氧化物     B．LiMnO₂為鋰、錳、氧的合金

C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)        D．該反應(yīng)中Mn的化合價沒有變化

9．向下表中的甲物質(zhì)中逐滴加入相應(yīng)的乙溶液至過量。反應(yīng)過程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系能用表中右圖表示的是

10．現(xiàn)有不純的鋅6g（含雜質(zhì)金屬M）和不純的鐵6g（含雜質(zhì)金屬N），當它們分別與足量的稀硫酸反應(yīng)至不再產(chǎn)生氫氣時，得到氫氣的質(zhì)量都是0.2g，則M、N可能是

A．Mg和Cu   B．Fe和Al    C．Al和Mg    D．Cu和Mg

11．下列是四位同學(xué)分別設(shè)計的實驗方案，你認為可行的是

A．某白色固體化合物溶解于水，向所得的無色溶液中滴入幾滴酚酞試劑。溶液呈紅色，證明該白色固體化合物一定是堿

B．向某無色溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加稀硝酸，白色沉淀不溶解，證明該無色溶液中一定含有硫酸根離子

C．不用其他試劑就可鑒別氫氧化鈉、氯化鎂、硫酸銅和硝酸鉀四種溶液

D．把燃著的木條插入某瓶無色氣體中，木條熄滅，證明瓶中的氣體一定是二氧化碳

12．某城市有甲、乙兩工廠排放污水，污水中各含有下列6種離子中的3種（兩廠不含相同離子）：Ag⁺、Ba²⁺、Na⁺、Cl^-、SO₄^2-、NO₃^-。若兩廠單獨排放都會造成嚴重的水污染，如將兩廠的污水按一定比例混合，沉淀后污水便會變成無色澄清只含有硝酸鈉的液體．污染程度會大大降低。關(guān)于污染源的分析，你認為正確的是

A．Na⁺和NO₃^-來自同一工廠      

B．Cl^-和NO₃^-一定不在同一工廠

C．Ag⁺和Na⁺可能在同一工廠   

D．SO₄^2-和NO₃^-可能來自同一工廠

13．小王在家里用雞蛋殼與鹽酸反應(yīng)，證明雞蛋殼里是否含有CO₃^2-（裝置如右圖所示），實驗后小王進行了如下歸納與推測，其中正確的是

A．若有氣泡產(chǎn)生且玻璃片上出現(xiàn)渾濁。說明雞蛋殼里可能含C0₃^2-的濃度過大

B．能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生大量氣體的物質(zhì)中一定含CO₃^2-

C．若玻璃片上的石灰水沒有變渾濁，說明雞蛋殼里沒有CO₃^2-

D．若玻璃片上的石灰水沒有變渾濁，有可能是鹽酸的濃度過大

14．下列說法你認為正確的是

A．如果兩種粒子屬于同一種元素，則它們原子核中的質(zhì)子數(shù)二定相同

B．如果兩種粒子含有相同的質(zhì)子數(shù)，則它們一定屬于同一種元素

C．由同一種元素組成的單質(zhì)性質(zhì)相同

D．如果兩種粒子含有的電子數(shù)相同，則它們一定屬于同一種元素

15．下列選項中都有I、Ⅱ、Ⅲ三種溶液，在Na₂CO₃溶液中加入I溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入Ⅱ溶液，沉淀溶解并有氣泡產(chǎn)生，然后再繼續(xù)加入Ⅲ溶液，又產(chǎn)生白色沉淀。符合上述變化的選項是

    I

    II

    III

  A

  CaCl₂

  HNO₃

  KCI

  B

  CaCl₂

  HNO₃

  AgNO₃

  C

  BaCl₂

  H₂SO₄

  CuCl₂

  D

  BaCl₂

  HNO₃

 Na₂SO₄

16．小華將一張濾紙在某指示劑中浸泡后晾干，用蘸有氫氧化鈉溶液的玻璃棒在上面寫“化學(xué)”兩字，立刻顯紅色，再將其懸掛與鐵架臺上，并在濾紙的下方（如右圖）放置一盛有某溶液的燒杯，過一會兒，發(fā)現(xiàn)紅色的字消失，則濾紙上的指示劑和燒杯中的溶液分別是

A

B

C

D

濾紙上的指示劑

酚酞試液

酚酞試液

石蕊試液

石蕊試液

燒杯中的溶液

濃氨水

濃鹽酸

濃氨水

濃鹽酸

17．有一種酸堿理論，稱為質(zhì)子理論，這種理論把凡是能給出質(zhì)子（H⁺）的分子或離子定義為酸；凡是能接受質(zhì)子的分子或離子定義為堿。按這種酸堿理論，下列物質(zhì)中不屬于堿的是

A．NH₄⁺    B．CO₃^2-    C．SO₄^2-    D．HCI

18．把A、B、C、D四種物質(zhì)放在密閉容器中，在一定條件下充分反應(yīng)，并測得反應(yīng)物和產(chǎn)物在反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

19.7

8.7

21.6

0.4

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

17.4

0

0

3.6

下列說法正確的是

A．物質(zhì)C一定是化合物，物質(zhì)D可能是單質(zhì)

B．反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為19.7g

C．反應(yīng)過程中，物質(zhì)B和物質(zhì)D變化的質(zhì)量比為87:36

D．若物質(zhì)A與物質(zhì)C相對分子質(zhì)量之比為194:216。則反應(yīng)中A和C的化學(xué)計量數(shù)之比為l:2

19．向104.2g含有14.2g硫酸鈉的溶液中加入45g水，從所得溶液中取出10mL。該10mI硫酸鈉溶液中Na⁺、SO₄^2-、H₂O三種粒子個數(shù)比為

A．2:1:75    B．2:1:50    C．1:1:75    D．3:5:25

20．某同學(xué)利用一種黑色粉末（含氧化銅、炭粉、鐵粉中一種或多種）和未知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，做如下探究：將ag黑色粉末加入到盛有50g該稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量為（49.8+a）g。他對實驗的推理正確的是

A．反應(yīng)后不可能得到紅色固體

B．黑色粉末中含有鐵粉，加人黑色粉末質(zhì)量一定為5.6g

C．若反應(yīng)后黑色粉末無剩余．則黑色粉末中一定不含有炭粉

D．該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不低于19.6%

第Ⅱ卷（非選擇題，共70分）

注意事項：答卷前先將密封線內(nèi)的項目填寫清楚

可能用到的相對原子質(zhì)量：H 1  C 12  N 14  O 16  Mg 24  Li 7  S 32  Cl 35.5  Ca 40

21．某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示：

x的數(shù)值是    ，根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，不能直接獲得的信息是    （填編號）。

①核電荷數(shù)  ②相對原子質(zhì)量  ③電子層數(shù)  ④最外層電子數(shù)

22．物質(zhì)的分類標準有多種，可以是物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途等。請參考示例，自擬兩種至少包含兩種物質(zhì)的標準，將標準以及符合該標準的物質(zhì)填寫在表格中。

給下列物質(zhì)分類

標準

符合該標準的物質(zhì)

小蘇打、鈦、葡萄糖、氯化銅、乙醇、水銀、氨氣

（1）示例：易溶于水

（2）

（3）

23．2006年10月12日“神舟六號”發(fā)射成功，標志著我國航天事業(yè)的新跨越。

（1）火箭推進器中盛有強還原劑聯(lián)氨(N₂H₄)和雙氧水(H₂O₂)，它們混合時產(chǎn)生水蒸氣和一種單質(zhì)，并放出大量的熱，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             ；將聯(lián)氨作推進器中燃料的一個很大優(yōu)點是                          。

（2）宇宙飛船中用來除去二氧化碳的物質(zhì)是氫氧化鋰（LiOH），其反應(yīng)原理是           ；用氫氧化鋰而不用其他物質(zhì)（如氫氧化鈉）的原因是                     （通過計算說明）                                        。

24．粉筆是教室內(nèi)空氣的主要污染物（可吸入顆粒物），粉筆的生產(chǎn)過程是：

（1）寫出熟石膏變成生石膏的化學(xué)方程式。

（2）在熟石膏中加入少量的甘油和純堿，可制成“無塵”粉筆，這是利用甘油吸濕性很強的性質(zhì)，可使粉筆因潮濕而不飄塵。而加入純堿的作用是提高粉筆的硬度。其原理用化學(xué)方程式表示為                                                      。

25．將一種鹽溶于水，會使水的冰點（凝固點）降低，冰點降低多少與鹽在溶液中的質(zhì)量分數(shù)有關(guān)。如果將此鹽溶液降溫。則在零度以下某溫度會析出冰。但當鹽在溶液中的質(zhì)量分數(shù)比較大時，在將溶液冷卻的過程中先析出的固體不是冰而是鹽的晶體。如圖所示，橫坐標為氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，縱坐標為溫度，試填空或簡答：

（1）氯化鈣溶液可用作冷凍劑，當無水氯化鈣與水混合的質(zhì)量比為        時（填寫最簡整數(shù)比），冷卻效果最好。

（2）指出兩條曲線分別表示的具體含義：

曲線AB：                            ；

曲線BC：                           。

（3）將10℃時38％的氯化鈣溶液降溫到?40℃時，下列有關(guān)說法正確的是    （填序號）。

A．此時溶液處于不飽和狀態(tài)  

B．溶液中析出了氯化鈣晶體

C．溶液中已經(jīng)有冰析出       

D．此時冰、氯化鈣晶體和氯化鈣飽和溶液共存

E．此時氯化鈣晶體和氯化鈣飽和溶液共存

26．自然界的礦物中有一種重晶石礦，它的主要成分是BaSO₄，它不溶于任何酸、堿和水，純凈的硫酸鋇可供醫(yī)療等方面應(yīng)用。某同學(xué)用重晶石和焦炭為原料，制取純凈硫酸鋇，部分流程如下（設(shè)礦物中雜質(zhì)不與焦炭反應(yīng)，也不溶于水）：

（1）步驟①中，哪些元素的化合價升高，哪些元素的化合價降低？                      ；

（2）步驟②中溶液A中溶質(zhì)的化學(xué)式：                                           ；

（3）寫出利用溶液A中的溶質(zhì)為主要原料制取BaSO₄的化學(xué)方程式：                 ；

（4）步驟②產(chǎn)生有毒氣體H₂S，應(yīng)加以改進，為使實驗既不產(chǎn)生H₂S又能獲得純凈BaSO₄，請你提出改進意見                                                             ；有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                       。

27．小明、小鵬和小芳三位同學(xué)在一起探究蠟燭燃燒，他們將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃。

（1）【提出問題】導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會是什么呢？

（2）【猜想】小明認為：可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的CO。

            小鵬認為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的蒸氣。

            小芳認為：可能上述兩種情況都有。

（3）【設(shè)計實驗方案】請你幫助他們設(shè)計一個簡單的實驗方案，來判斷哪一種分析是正確的_____________________________________________________________________________。

（4）【現(xiàn)象與結(jié)論】如果小明的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)是                               。

                  如果小鵬的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)是                               。

  如果小芳的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)是                               。

（5）如果用C_nH_2n+2表示蠟燭的主要成分，其燃燒的化學(xué)方程式為：                 。

28．小明同學(xué)在使用“除垢凈”去除熱水壺中的水垢時，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生，聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣。小明猜想“除垢凈”的成分中可能有酸。

①為證實自己的猜想，小明從家中又找來兩類不同的物質(zhì)進行實驗：

實驗一：                                                                  ；

實驗二：                                                                  。

經(jīng)實驗，小明得出“除垢凈”的有效成分中一定有酸的結(jié)論。

②小明想試制一瓶“除垢凈”，你認為HCl、H₂SO₄兩種酸中的            更合適，理由是                                    。

③結(jié)合上面對“除垢凈”的了解，在使用“除垢凈”時應(yīng)注意                         。

五、實驗與探究（本題包括4個小題，共30分）

29．甲酸（HCOOH）通常是一種無色易揮發(fā)的液體，它在濃硫酸作用下易分解，反應(yīng)方程式為：HCOOH CO↑+H₂O。某課外活動小組的同學(xué)欲用該反應(yīng)來制取CO，并還原紅棕色的氧化鐵粉末�，F(xiàn)有下列儀器或裝置供選擇：

（1）用甲酸滴入濃硫酸的方法制取CO，應(yīng)選          （填序號）裝置；如果要除去CO氣體中混有少量的甲酸，最好選擇上圖中           （填序號）進行洗氣。

（2）用上述方法制取的CO還原氧化鐵，并檢驗氣體產(chǎn)物，則各儀器的接口連接順序為  ___________________________________________（填字母）。

（3）在對氧化鐵粉末加熱前，為安全起見，應(yīng)進行的一項重要操作是               。

（4）從開始加熱到實驗結(jié)束，氧化鐵粉末的顏色變化為                         ，反應(yīng)方程式為                                         。

（5）上述實驗的尾氣不能直接排放到空氣中，請你說出一種處理尾氣的方法：         。

30．某同學(xué)將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應(yīng)后過濾，得到固體和藍色濾液，并對濾液的組成進行探究。

（1）鋅和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式                                        。

（2）同學(xué)們對濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想，其中有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是：

①溶質(zhì)為                           ；②溶質(zhì)為                        。

方案

    實驗操作

    實驗現(xiàn)象

  結(jié)    論

方案一

猜想       成立

方案二

猜想       成立

31．【研究課題】：探究熱水壺底部水垢的主要成分

【查閱資料】：該小組同學(xué)通過查閱資料知道，天然水中一般都含有Ca²⁺、Mg²⁺、HCO₃^-等離子，在加熱時，這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)――水垢（主要成分為碳酸鹽、堿的混合物）。同時，他們還查閱到下列有關(guān)物質(zhì)的溶解性：

  物質(zhì)

Ca（HCO₃）₂

 Mg（HCO₃）₂

Ca（OH）₂

Mg（OH）₂

CaCO₃

MgCO₃

 溶解性

  可溶

  可溶

  微溶

  不溶

  不溶

  微溶

【提出猜想】：水垢的主要成分一定含有Mg（OH）₂和      ，可能含有Ca（OH）₂和    。

【設(shè)計方案】：

（1）甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的水垢，加入適量蒸餾水充分攪拌，取上層清液加入    ，沒有白色沉淀，說明水垢中無Ca（OH）₂；

（2）乙同學(xué)設(shè)計下列實驗裝置，進一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分，步驟如下：

①按圖組裝儀器，將50g水垢試樣放入錐形瓶中，加入足量某酸溶液；

②測量一定時間內(nèi)干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量（見下列曲線）；

③待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時，打開活塞B，從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣；

④再次稱量干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；

⑤重復(fù)③和④的操作，直至干燥管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變。

a．步驟①所加的酸溶液是                  ；

b．裝置Ⅱ的作用是                         ；從導(dǎo)管A處緩緩鼓人一定量的空氣時，裝置I的作用是                           ；

c．研究性小組的同學(xué)經(jīng)過簡單計算，認為水垢中一定含有MgCO₃，理由是           。

【實驗結(jié)論】通過上述探究可知：水垢的主要成分有                               。

    81.5

    35.8

    熔點/℃

    271

    801

    沸點/℃

  320℃時發(fā)生分解，放出有臭味的氣體

    1412

  水溶液的酸堿性

    堿性

    中性

方案

實驗步驟

預(yù)期的實驗現(xiàn)象和結(jié)論

l

2

3

六、計算題（本題包括1個小題，共8分）

33．由于地球的二氧化碳劇增，由此產(chǎn)生的“溫室效應(yīng)”使自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，2004年底印度洋發(fā)生的大地震及海嘯造成的慘劇使世人記憶猶新。消除“溫室效應(yīng)”的有效措施是廣泛植樹造林。已知180g葡萄糖（C₆H₁₂O₆）完全燃燒時放熱2804KJ，太陽每分鐘對地球表面輻射能量為2.1J/cm²；植物通過光合作用生成葡萄糖和氧氣。設(shè)光合作用時太陽能量利用率為10％，每片樹葉面積以10cm²計算，這樣的樹葉100片要合成1.8g葡萄糖，問：

（1）需光照多長時間？

（2）若空氣中含CO₂質(zhì)量分數(shù)為0.3％，需要標準狀況下空氣多少升？（標準狀況下空氣密度為1.29g/L）

（3）若標準狀況下氧氣密度為1.429g/L，問光合作用時除生成1.8g葡萄糖，還放出氧氣多少升？