今年初貴陽市遭受了幾十年不遇的雪凝災(zāi)害．在抗凝凍過程中，工人在凝凍的道路上灑一種白色粉末后，冰雪就開始融化了．小明想探究這種白色粉末的組成，他取少量帶回實驗室在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起探究．他們查閱資料、請教老師后，知道白色粉末叫“化冰鹽”，且可能由NaCl、KNO₃、CaCO₃、MgCl₂、CuSO₄中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．
[提出問題]化冰鹽是由什么物質(zhì)組成的？
[實驗探究]他們設(shè)計了如下方案，并進行實驗．

（1）實驗過程中操作名稱：操作①溶解，操作②______．
（2）化冰鹽中一定不存在的物質(zhì)是，理由是______．
（3）生成沉淀B的化學(xué)方程式為______．
[探究結(jié)論]
（4）化冰鹽的組成可能為（寫出可能組成的物質(zhì)的化學(xué)式）______．
[結(jié)論分析]
（5）若上述實驗中他們稱取了一定的樣品，又測知了沉淀B的質(zhì)量，化冰鹽的組成能______確定（“一定”或“不一定”），理由是______．

今年初貴陽市遭受了幾十年不遇的雪凝災(zāi)害．在抗凝凍過程中，工人在凝凍的道路上灑一種白色粉末后，冰雪就開始融化了．小明想探究這種白色粉末的組成，他取少量帶回實驗室在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起探究．他們查閱資料、請教老師后，知道白色粉末叫“化冰鹽”，且可能由NaCl、KNO₃、CaCO₃、MgCl₂、CuSO₄中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．
[提出問題]化冰鹽是由什么物質(zhì)組成的？
[實驗探究]他們設(shè)計了如下方案，并進行實驗．

（1）驗過程中操作名稱：操作①溶解，操作②______．
（2）化冰鹽中一定不存在的物質(zhì)是______，理由是______．
（3）生成沉淀B的化學(xué)方程式為______．
[探究結(jié)論]
（4）化冰鹽的組成可能為（寫出可能組成的物質(zhì)的化學(xué)式）______．
[結(jié)論分析]
（5）若上述實驗中他們稱取了一定的樣品，又測知了沉淀B的質(zhì)量，化冰鹽的組成能______
確定（“一定”或“不一定”），理由是______．

今年初貴陽市遭受了幾十年不遇的雪凝災(zāi)害．在抗凝凍過程中，工人在凝凍的道路上灑一種白色粉末后，冰雪就開始融化了．小明想探究這種白色粉末的組成，他取少量帶回實驗室在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起探究．他們查閱資料、請教老師后，知道白色粉末叫“化冰鹽”，且可能由NaCl、KNO₃、CaCO₃、MgCl₂、CuSO₄中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．
[提出問題]化冰鹽是由什么物質(zhì)組成的？
[實驗探究]他們設(shè)計了如下方案，并進行實驗．

（1）實驗過程中操作名稱：操作①______，操作②______．
（2）化冰鹽中一定不存在的物質(zhì)是______，理由是______．
（3）生成沉淀B的化學(xué)方程式為______．
[探究結(jié)論]
（4）化冰鹽的組成可能為（寫出可能組成的物質(zhì)的化學(xué)式）______．
[結(jié)論分析]
（5）若上述實驗中他們稱取了一定的樣品，又測知了沉淀B的質(zhì)量，化冰鹽的組成能______
確定（“一定”或“不一定”），理由是______．

今年初貴陽市遭受了幾十年不遇的雪凝災(zāi)害．在抗凝凍過程中，工人在凝凍的道路上灑一種白色粉末后，冰雪就開始融化了．小明想探究這種白色粉末的組成，他取少量帶回實驗室在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起探究．他們查閱資料、請教老師后，知道白色粉末叫“化冰鹽”，且可能由NaCl、KNO₃、CaCO₃、MgCl₂、CuSO₄中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．
[提出問題]化冰鹽是由什么物質(zhì)組成的？
[實驗探究]他們設(shè)計了如下方案，并進行實驗．

（1）實驗過程中操作名稱：操作①溶解，操作②    ．
（2）化冰鹽中一定不存在的物質(zhì)是，理由是    ．
（3）生成沉淀B的化學(xué)方程式為    ．
[探究結(jié)論]
（4）化冰鹽的組成可能為（寫出可能組成的物質(zhì)的化學(xué)式）    ．
[結(jié)論分析]
（5）若上述實驗中他們稱取了一定的樣品，又測知了沉淀B的質(zhì)量，化冰鹽的組成能    確定（“一定”或“不一定”），理由是    ．