題目列表(包括答案和解析)
3.下列儀器:①燒杯②坩堝③錐形瓶④蒸發(fā)皿⑤試管⑥燒瓶⑦表面皿,用酒精燈加熱時.需墊石棉網(wǎng)的是 ( )
A②④⑤ B.①⑥⑦ C.⑦④⑥ D.①③④⑥
2.下列物質(zhì)的溶液中,不易被氧化,不易分解,且能存放在玻璃試劑瓶中的是 ( )
A.氫氟酸 B.硝酸 C. 石炭酸 D.乙酸
1.少量下列化學藥品應保存在水里的是 ( )
A.金屬鉀 B.白磷 C.硫磺 D.苯
9.X、Y、Z為三個不同短周期非金屬元素的單質(zhì)。在一定條件下有如下反應:Y+X→A(氣),Y+Z→B(氣)。請針對以下兩種不同情況回答:
(1)若常溫下X、Y、Z均為氣體,且A和B化合生成固體C時有白煙產(chǎn)生,則:
①Y的化學式是 ;
②生成固體C的化學方程式是 。
(2)若常溫下Y為固體,X、Z為氣體,A在空氣中充分燃燒可生成B,則:
①B的化學式是 ;
②向苛性鈉溶液中通入過量的A,所發(fā)生反應的離子方程式是 ;
③將Y與(1)中某單質(zhì)的水溶液充分反應可生成兩種強酸,該反應的化學方程式是
。
8.如圖所示,甲、乙、丙是三種常見單質(zhì),X、Y、Z是常見化合物。它們之間有如下
轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)若甲是具有還原性的金屬單質(zhì),X、Y、Z中有一種是離子晶體,試推斷:
①X、Y、Z中含有丙元素的是 (填寫物質(zhì)的化學式);
②此時,Z是 氣的主要成分;
③X與甲反應的化學方程式是
(2)若甲是具有氧化性的黃綠色氣體單質(zhì),丙通常是暗紅色的液體,Y和Z具有相同的陽離子,X與Z含有相同的陰離子。試推斷:
①寫出甲、乙、丙三種物質(zhì)的化學式 ;
②寫出X與足量的甲在溶液中完全反應的離子方程式 。
7.如下圖所示,已知:
①甲、乙、丙、丁均為前三周期元素的單質(zhì)。
②在一定條件下甲與丙和甲與丁都按物質(zhì)的量之比1:3反應,分別生成 X和Y,在產(chǎn)物中元素甲呈負價。
③在一定條件下乙與丙和乙與丁都按物質(zhì)的量之比l:2反應,分別生成Z和W,在產(chǎn)物中元素乙呈負價;
請?zhí)羁眨?/p>
(1)甲是 , 乙是 。
(2)甲與丙反應生成X的化學方程式是:
(3)乙與丁反應生成W的化學方程式是:
6.用Cl2消毒會使飲用水中的有機物發(fā)生氯化,生成有機氯化合物,于人體有害。世界環(huán)保聯(lián)盟即將全面禁止用氯氣對飲用水消毒。建議推廣采用廣譜性高效消毒劑ClO2。
(1)使用ClO2作飲用水消毒劑的優(yōu)點是:
(2)目前,歐洲一些國家用NaClO3氧化濃鹽酸制取ClO2,同時有Cl2生成,且Cl2體積為ClO2的一半,該反應的化學方程式是:
(3)我國最近研究成功ClO2氧化亞氯酸鈉(N2保護下)制ClO2,其反應的化學方程式為:
這一反應的優(yōu)點是:
(4)在H2SO4存在的條件下,用Na2SO3還原NaClO3也可制ClO2,其反應的化學方程式為:
5.環(huán)保檢測中,有害氣體的濃度常用1L氣體樣品中含有害氣體的毫克值(mg/L)來表示,如對某氣體樣品中所含CO的濃度進行測定,其方法和步驟如下:
①首先將2.00L的氣體樣品通過盛有I2O5固體的加熱管,反應后生成CO2和I2;
②用30.0mL5.00×10-3mol/L的硫代硫酸鈉溶液吸收所產(chǎn)生的碘,發(fā)生的反應為:
I2+2S2032- =2I-+S4O62-;
③將②中溶液取出1/5,加入1.00mLl.00×10-2mol/L碘水,正好將所取溶液中過量的硫代硫酸鈉完全氧化。
(1)寫出步驟①中CO通過盛I2O5加熱管的有關(guān)反應的化學方程式。
(2)計算樣品中CO的濃度。
4.減少汽車尾氣造成環(huán)境污染的方法之一是在汽車的排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)換器”(用鉑、鈀合金作催化劑),它的作用是使CO、NO反應生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體,并促使烴類充分燃燒和SO2的轉(zhuǎn)化。
(1)寫出CO與NO反應的化學方程式: 。
(2)“催化轉(zhuǎn)換器”的缺點是在一定程度上提高空氣的酸度,其原因是 �! �
3.為防治酸雨,降低煤燃燒時向大氣排放的SO2,工業(yè)上將生石灰和含硫煤混合后使用。請寫出燃燒時,有關(guān)“固硫”(不使硫化合物進入大氣)反應的化學方程式:
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com