人類對原子結構的認識永無止境．

（1）道爾頓認為原子是“不可再分的實心球體”，湯姆生認為原子是“嵌著葡萄干的面包”，如今這些觀點均（填“正確”或“錯誤”），盧瑟福進行α粒子散射實驗后，認為原子是“行星模型”，即原子是由帶電荷的原子核和核外電子構成．
（2）下圖①、②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖．

①、氧元素的相對原子質量為，鈣元素的原子序數(shù)（即質子數(shù)）為；
②、D中的X=；
③、以上A、B、C、D粒子結構示意圖中，表示稀有氣體元素的原子的是；
④、B和屬于同種元素的粒子（用“A”、“C”、“D”填空）．
⑤、A、B、C、D粒子中化學性質相似的是和（填序號）；
（3）元素周期表是學習化學的重要工具．下面是元素周期表中1～18號元素原子核外電子排布，我們對它進行研究：

①、第16號元素屬于元素（填“金屬”或“非金屬”），它在化學反應
中容易（填“得”或“失”）電子；
②、元素的化學性質與原子結構中的數(shù)關系密切；
③、在同一族中，各元素的原子結構呈現(xiàn)的規(guī)律有（任寫一點）；
④、研究表明：第二周期從3--9號元素的原子電子層數(shù)相同，核電荷數(shù)逐漸增大，核對核外電子的引力逐漸增大，故原子半徑逐漸減�。�我分析第三周期從11--17號元素原子半徑變化規(guī)律是．

（2012?濰坊二模）Ⅰ．春暖花開，老師組織同學們到郊外野炊．活動中，同學們攜帶了鐵鍋、雞蛋、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉（有效成份為碳酸鈉）等物品．
（1）從同學們所帶的食物中挑選出能為人體提供較多維生素的一種食物是（填寫所選食物的名稱）．
（2）攜帶過程中，不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了．有的同學建議，用所帶物品中的（填所攜帶的物品名稱）就可以將它們區(qū)分開來．
（3）在“灶”上懸掛野炊鍋時，小明生火后小心調節(jié)野炊鍋到合適的高度．這樣做的主要原因是．
A．避免鐵鍋被烤壞    B．避免食物烤糊了    C．使用外焰加熱
（4）煮湯時，為了解湯的咸味是否適宜，小春同學取鍋中少量湯品嘗．取少量湯進行品嘗就可知道整鍋湯咸味如何，是因為溶液具有（填寫一條性質）．
（5）野炊結束時，小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠．這樣做的目的是．
Ⅱ．為緩解能源緊張狀況，國家頁巖氣十二五規(guī)劃出臺．
（1）頁巖氣與天然氣的主要成份都是甲烷，甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為．天然氣與煤、合稱為三大化石燃料．
（2）頁巖氣開發(fā)將改變我國現(xiàn)在的能源格局，為環(huán)境保護帶來積極影響．下列環(huán)境問題與燃煤沒有直接關系的是（填字母）．
A．酸雨  B．溫室效應  C．臭氧層破壞  D．可吸入顆粒物增加
（3）汽車尾氣是大氣污染主要來源之一．“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體，下圖為該反應的微觀示意圖． 回答下列問題．

①A中兩種元素質量比為．
②4種物質中，屬于化合物的是（填圖中字母）．
③在該反應中，生成C和D的質量比為（計算結果用最簡整數(shù)比表示）．

27、國家環(huán)�？偩职l(fā)布的《2004年中國環(huán)境狀況公報》中指出下列內容：
a、酸雨污染呈加重趨勢；
b、山西的臨汾、陽泉、大同等三城市空氣污染指數(shù)列全國113所環(huán)保城市前三位；
c、七大水系中海河水系質量最差；
d、我國城市人口占全國人口逾40%．
由此根據所學知識回答：
（1）造成酸雨污染呈加重趨勢的原因是，其原理用化學方程式表示為．
（2）山西污染指數(shù)中首位是可吸人顆粒物，這與所處地區(qū)自然資源與工業(yè)生產直接相關．你認為造成空氣中可吸人顆粒物增多的原因是（寫一種）．
（3）取海河水系某支流河水分析，主要污染物有較多懸浮物，河水呈堿性，水中含較多CO₃^2-離子和有機物質（淀粉、蛋白質、洗滌劑等），還有大量病原體（如細菌、寄生蟲等）．
①簡述用pH試紙測定河水酸堿度的方法．
②要除去水中的細小顆粒，可在水中加入（填物質名稱）作凈水劑，然后靜置處理．
③要除去水體中較多的CO₃^2-離子，并使水體呈中性，可加入的物質是（寫一種）．
④水體中有機物增加，水體溶解氧的能力會．（選填“增強”或“減弱”或“不變”）
⑤為有效消除水體中的病原體，可選用下列物質中的（選填序號）．
A、二氧化碳；B、漂白粉；C、氧氣；D、石子和細砂