19.(Ⅰ)證明:取的中點.連接. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖1,在中,,D,E分別為AC,AB的中點,點F為線段CD上的一點,將沿DE折起到的位置,使,如圖2.

(Ⅰ)求證:DE∥平面

(Ⅱ)求證:

(Ⅲ)線段上是否存在點Q,使?說明理由。

【解析】(1)∵DE∥BC,由線面平行的判定定理得出

(2)可以先證,得出,∵

(3)Q為的中點,由上問,易知,取中點P,連接DP和QP,不難證出,又∵

 

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如圖(1),在直角梯形ACC1A1中,∠CAA1=90°,AA1∥CC1,AA1=4,AC=3,CC1=1,點B在線段AC上,AB=2BC,BB1∥AA1,且BB1交A1C1于點B1.現(xiàn)將梯形ACC1A1沿直線BB1折成二面角A-BB1-C,設(shè)其大小為θ.
(1)在上述折疊過程中,若90°≤θ≤180°,請你動手實驗并直接寫出直線A1B1與平面BCC1B1所成角的取值范圍.(不必證明);
(2)當(dāng)θ=90°時,連接AC、A1C1、AC1,得到如圖(2)所示的幾何體ABC-A1B1C1
(i)若M為線段AC1的中點,求證:BM∥平面A1B1C1
(ii)記平面A1B1C1與平面BCC1B1所成的二面角為α(0<α≤90°),求cosa的值.

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已知點P1(x0,y0)為雙曲線
x2
3b2
-
y2
b2
=1(b>0,b為常數(shù))
上任意一點,F(xiàn)2為雙曲線的右焦點,過P1作右準(zhǔn)線的垂線,垂足為A,連接F2A并延長交y軸于點P2
(1)求線段P1P2的中點P的軌跡E的方程;
(2)是否存在過點F2的直線l,使直線l與(1)中軌跡在y軸右側(cè)交于R1、R2兩不同點,且滿足
OR1
OR2
=4b2
,(O為坐標(biāo)原點),若存在,求直線l的方程;若不存在,請說明理由;
(3)設(shè)(1)中軌跡E與x軸交于B、D兩點,在E上任取一點Q(x1,y1)(y1≠0),直線QB、QD分別交y軸于M、N點,求證:以MN為直徑的圓恒過兩個定點.

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已知點P1(x0,y0)為雙曲線
x2
3b2
-
y2
b2
=1(b>0,b為常數(shù))
上任意一點,F(xiàn)2為雙曲線的右焦點,過P1作右準(zhǔn)線的垂線,垂足為A,連接F2A并延長交y軸于點P2
(1)求線段P1P2的中點P的軌跡E的方程;
(2)是否存在過點F2的直線l,使直線l與(1)中軌跡在y軸右側(cè)交于R1、R2兩不同點,且滿足
OR1
OR2
=4b2
,(O為坐標(biāo)原點),若存在,求直線l的方程;若不存在,請說明理由;
(3)設(shè)(1)中軌跡E與x軸交于B、D兩點,在E上任取一點Q(x1,y1)(y1≠0),直線QB、QD分別交y軸于M、N點,求證:以MN為直徑的圓恒過兩個定點.

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(2011•莆田模擬)如圖(1),在直角梯形ACC1A1中,∠CAA1=90°,AA1∥CC1,AA1=4,AC=3,CC1=1,點B在線段AC上,AB=2BC,BB1∥AA1,且BB1交A1C1于點B1.現(xiàn)將梯形ACC1A1沿直線BB1折成二面角A-BB1-C,設(shè)其大小為θ.
(1)在上述折疊過程中,若90°≤θ≤180°,請你動手實驗并直接寫出直線A1B1與平面BCC1B1所成角的取值范圍.(不必證明);
(2)當(dāng)θ=90°時,連接AC、A1C1、AC1,得到如圖(2)所示的幾何體ABC-A1B1C1,
(i)若M為線段AC1的中點,求證:BM∥平面A1B1C1;
(ii)記平面A1B1C1與平面BCC1B1所成的二面角為α(0<α≤90°),求cosa的值.

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