(1)實(shí)驗(yàn)的器材有:兩根完全相同的蠟燭.白紙板.鉛筆.刻度尺.還需要的器材是 .做實(shí)驗(yàn)其中選用兩根相同蠟燭的目的是:便于確定 和比較 .如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板.應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板.實(shí)驗(yàn)中不使用平面鏡的原因是 ,直尺的作用是 . (2)把一只點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面.可以看到玻璃棉后出現(xiàn)蠟燭的像.要想研究成像特點(diǎn).關(guān)鍵問題是設(shè)法確定像的位置.實(shí)驗(yàn)時(shí)具體的做法應(yīng)該是 . 這種研究方法叫 . (3)在尋找蠟燭像的位置時(shí).眼睛應(yīng)該在蠟燭 這一側(cè)觀察.如果把手指放在“燭焰 上的手指 被燒痛.如果在像所在大體位置上放一光屏.則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像.說明平面鏡所成的像是 像. (4)歡歡用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn).但看不清跳棋的像.請(qǐng)你幫她想個(gè)辦法看清跳棋的像: .在玻璃板的同一側(cè).該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 .小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭.都不能與蠟燭的像重合.請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是 .后來終于使蠟燭B和蠟燭A的像完全重合.說明 . (5)迎迎用鉛筆記下B的位置后移去后面的蠟燭B.用刻度尺將AB的位置連線發(fā)現(xiàn)與鏡面 .圖18是這位同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后白紙上留下的記錄.其中MN是他實(shí)驗(yàn)時(shí)畫出的玻璃板的位置.A．B是兩次實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃的蠟燭所在的位置.Al.Bl分別是他找到的蠟燭的像的位置.根據(jù)該同學(xué)在白紙上留下的實(shí)驗(yàn)記錄,能否得出“像和物到鏡面的距離相等 的結(jié)論?為什么? 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖所示，某實(shí)驗(yàn)小組用甲、乙兩個(gè)相同的蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”．他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動(dòng)點(diǎn)燃的甲蠟燭，在玻璃板的另一側(cè)都可以使乙蠟燭與甲蠟燭的像完全重合．他們進(jìn)一步測(cè)量了兩蠟燭到玻璃板之間的距離，記錄數(shù)據(jù)如下表所示．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論有：
（1）平面鏡所成的像與物體的大小______（選填“相等”或“不相等”）；
（2）像和物體到鏡面的距離______（選填“相等”或“不相等”）；　
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		物到平面鏡的距離/cm像到平面鏡的距離/cm
155
21212
31818
（3）當(dāng)物體逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，它的像的大小______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（4）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)用光屏在玻璃板的另一側(cè)怎么也找不到甲蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是______（選填“實(shí)”或“虛”）像；
（5）實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行多次測(cè)量的目的是______．

查看答案和解析>>

如圖所示，某實(shí)驗(yàn)小組用甲、乙兩個(gè)相同的蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”．他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動(dòng)點(diǎn)燃的甲蠟燭，在玻璃板的另一側(cè)都可以使乙蠟燭與甲蠟燭的像完全重合．他們進(jìn)一步測(cè)量了兩蠟燭到玻璃板之間的距離，記錄數(shù)據(jù)如下表所示．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論有：
（1）平面鏡所成的像與物體的大小______（選填“相等”或“不相等”）；
（2）像和物體到鏡面的距離______（選填“相等”或“不相等”）；
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		物到平面鏡的距離/cm像到平面鏡的距離/cm
155
21212
31818
（3）當(dāng)物體逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，它的像的大小______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（4）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)用光屏在玻璃板的另一側(cè)怎么也找不到甲蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是______（選填“實(shí)”或“虛”）像；
（5）實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行多次測(cè)量的目的是______．

查看答案和解析>>

楠楠同學(xué)用圖甲所示的器材探究“平面鏡成像特點(diǎn)”．請(qǐng)你幫她完成下列問題：
（1）下面步驟A中橫線處的內(nèi)容是
在紙上記錄玻璃板的位置
在紙上記錄玻璃板的位置
．實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D的合理順序是
ADBC
ADBC
（填寫步驟前字母）
A．在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板，
在紙上記錄玻璃板的位置
在紙上記錄玻璃板的位置
．
B．拿另一支完全相同的沒有點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的后方，移動(dòng)到某一位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點(diǎn)燃的蠟燭的像重合，在紙上記下該蠟燭的位置A1'．
C．改變玻璃板前蠟燭的位置，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，在紙上記錄物與像的位置A2、A2′；A3、A3′（如圖 乙所示）．
D．點(diǎn)燃蠟燭放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在紙上記錄蠟燭的位置A1．
（2）如圖乙，分別將實(shí)驗(yàn)中的物點(diǎn)與像點(diǎn)連接，發(fā)現(xiàn)它們的連線始 終與玻璃板面垂直為了得到平面鏡成像的特點(diǎn)，她將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表中．請(qǐng)你將表頭中的空白部分填上合適的內(nèi)容．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1 7 7 等大
2 6 6 等大
3 3 3 等大
（3）實(shí)驗(yàn)中楠楠選取兩個(gè)完全相同的蠟燭是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系；
（4）楠楠在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴
不可能
不可能
（填“可能”或“不可能”）被點(diǎn)燃；
（5）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，楠楠發(fā)現(xiàn)由于A蠟燭的燃燒，它的像不再與蠟燭B完全重合了．則蠟燭A與它的像A′大小
仍相等
仍相等
（填“仍相等”或“不相等”）．

查看答案和解析>>

如圖所示，用A、B兩個(gè)相同的蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”。小文在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，移動(dòng)點(diǎn)燃的A蠟燭，在玻璃板的另一側(cè)可以使B蠟燭與A蠟燭的像完全重合。他進(jìn)一步測(cè)量了兩蠟燭到玻璃板之間的距離，記錄數(shù)據(jù)如下表所示。

次　數(shù)

甲蠟燭到玻璃板

的距離/cm

乙蠟燭到玻璃板

的距離/cm

1

13

13

2

14

14

3

15

15

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論有：

(1).平面鏡所成的像是___ _(實(shí)、虛)像。

(2).平面鏡所成的像與物體的大小__ __(相等、不相等)。

(3).像和物體到鏡面的距離__ 　__(相等、不相等)。

(4).物體逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，它的像 　(變大、變小、不變)。

查看答案和解析>>

如圖所示，用A、B兩個(gè)相同的蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”．小文在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，移動(dòng)點(diǎn)燃的A蠟燭，在玻璃板的另一側(cè)可以使B蠟燭與A蠟燭的像完全重合．他進(jìn)一步測(cè)量了兩蠟燭到玻璃板之間的距離，記錄數(shù)據(jù)如下表所示．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論有：

(1)平面鏡所成的像是________(實(shí)、虛)像．

(2)平面鏡所成的像與物體的大小________(相等、不相等)．

(3)像和物體到鏡面的距離________(相等、不相等)．

(4)物體逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，它的像________(變大、變小、不變)．

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案