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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

10、尋石記    遲子建

①我們童年所做的游戲,稍微有點(diǎn)新意的,也不外乎讓一個(gè)小伙伴扮成白軍,我們一伙紅軍四處去抓他。一抓總能抓得到,他不是藏在柴垛后面,就是躲在狗窩里。每次白軍垂頭喪氣地被捉住的時(shí)候,我都要想:白軍真蠢啊,怪不得勝利的是紅軍呢!

②這些游戲玩得膩了,有一天我們突發(fā)奇想,想砸家里的石頭玩。聽(tīng)說(shuō)石頭能砸出火花,火花在白天看時(shí)不明顯,須等到夜里來(lái)砸,才能把那火花看得真切和燦爛。

③一般的人家都有一塊大石頭,是冬季用來(lái)腌酸菜的。夏季時(shí),這石頭閑在院子里,人們就把它當(dāng)成板凳來(lái)使了。老人們坐在上面吸煙鍋,女人坐在那里補(bǔ)衣裳。(A)有的時(shí)候雞也會(huì)跳上去,在上面嘰嘰咯咯地叫著,好像那石頭是它下的蛋似的。

④終于有一個(gè)傍晚父母去鄰居家串門(mén)了。我便與幾個(gè)小伙伴砸家中的那塊青石。它方頭方腦的,大約有二十斤重吧,我們每砸一下,都要跳起來(lái)為迸射出來(lái)的銀白色火花歡呼一番,直到它被砸碎為止。

⑤次日清晨,我給母親從被窩中揪出來(lái)。她呵斥我:“你給我去找個(gè)一模一樣的石頭回來(lái),要不我就剁掉你的賤手!”那石頭我們家年復(fù)一年地用著,成了我們的老熟人了,它的破碎自然要讓母親大發(fā)雷霆的。

⑥我就不信我找不到一塊石頭,那樣我不就跟白軍一樣愚蠢了么!我穿上衣服沖出家門(mén),朝河岸走去,我印象中水里有大石頭。剛到河畔,就見(jiàn)鄰村的打漁人在收網(wǎng),他問(wèn)我一個(gè)小孩子這么早出來(lái)干什么,我如實(shí)說(shuō)了。他就告訴我說(shuō),河里的石頭動(dòng)不得,石頭底下藏著龍,我要是搬了石頭,龍就會(huì)伸出尖爪子把我鉤住。

⑦我想河里的石頭動(dòng)不得,山上峭壁旁的石頭應(yīng)該能讓人動(dòng)的。我朝山上走去。到了那里時(shí),正碰上同村的赤腳醫(yī)生在采藥材。他問(wèn)我一個(gè)小女孩走這么遠(yuǎn)的路來(lái)這里干什么,我說(shuō)要搬一塊石頭回家。他就笑著對(duì)我說(shuō),峭壁旁的石頭動(dòng)不得,它們是山神胸脯上的一塊塊肌肉,你動(dòng)一塊,等于在山神身上割了一塊肉。

⑧(B)既然石頭都有它們自己的來(lái)歷和用場(chǎng),我就空著手理直氣壯地回家了。

⑨母親根本就不相信她清晨時(shí)的一句氣話(huà)竟然使我獨(dú)自出去尋石頭,更不相信我聽(tīng)到的這些傳說(shuō)。她嗔怪我說(shuō):“我看你不用出去找石頭了,你自己就是一塊石頭!”

⑩我真的是石頭么?如果是,我可不想做家中的那塊石頭。我要做山上的石頭聽(tīng)風(fēng)雨,要做水底的石頭親吻魚(yú)。

(選自《遲子建散文》,人民文學(xué)出版社2008年1月版,略有改動(dòng))

1.本文開(kāi)頭寫(xiě)“抓白軍”游戲,其作用是               

2.任選一句品味語(yǔ)言,注意加點(diǎn)詞句。

A.有的時(shí)候雞也會(huì)跳上去,在上面嘰嘰咯咯地叫著,好像那石頭是它下的似的。

B.既然石頭都有它們自己的來(lái)歷和用場(chǎng),我就空著手理直氣壯地回家了。

3.第⑥⑦段中打漁人和赤腳醫(yī)生對(duì)“我”說(shuō)起石頭的傳說(shuō),其目的是什么?

4.結(jié)合全文,談?wù)劦冖舛伪憩F(xiàn)了“我”怎樣的思想感情。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

9、不知怎的,外祖父忽然來(lái)了,像是從天花板上掉下來(lái)似的。他坐在床上,用冰冷的手撫摸我的頭,說(shuō)道:

“你好,小爺子……你倒是說(shuō)話(huà)啊,不要生氣了!怎么,你怎么啦?……”

我很想踢他一腳,可是一動(dòng)彈就疼。他的須發(fā)顯得比平時(shí)還紅,腦袋不安地?fù)u晃著,放光的眼睛往墻壁搜索著什么。他從口袋里掏出一個(gè)山羊形的甜餅、兩個(gè)糖角、一個(gè)蘋(píng)果和一包青色的葡萄干,他把這些東西放在枕頭上我的鼻子跟前。

      “你瞧,我給你帶來(lái)的禮物!”

     他彎下身來(lái)吻了吻我的額頭;然后,一面用僵硬的小手——染了一手黃顏色,特別是彎得像鳥(niǎo)嘴似的指甲更顯得黃——輕輕地?fù)崦业念^,一面談起來(lái):

   “我當(dāng)時(shí)對(duì)你太過(guò)分了,兄弟。我火得厲害;你咬我,抓我,也把我惹火了!然而,你多挨幾下并不算倒楣,我都記在賬上!你要知道:挨自己親人的打,這不算屈辱,是受教訓(xùn)!不要讓外人打,自己人打沒(méi)關(guān)系!你以為我沒(méi)挨過(guò)打嗎?阿遼沙,我挨的那個(gè)打啊,你連作惡夢(mèng)都沒(méi)夢(mèng)見(jiàn)過(guò)。我給人家欺辱成那個(gè)樣子,大約上帝看見(jiàn)也會(huì)掉淚!結(jié)果怎么樣呢?我這個(gè)孤兒,叫化子母親的兒子,熬出頭了,當(dāng)上行會(huì)的頭兒,手下管很多人!

    他那端正干瘦的身體輕輕靠著我,他開(kāi)始講他的童年時(shí)代,他的話(huà)沉重而且結(jié)實(shí),輕巧流利地一句跟著一句。

  …… ……

他一直講到晚上,臨走的時(shí)候,他親切地和我告別,我才知道外祖父并不兇惡,也不可怕。我一想起他曾這么殘酷地毒打我,就難過(guò)地流淚,并且總也忘不了這件事。

(節(jié)選自高爾基《童年》,劉遼逸譯)

1.外祖父毒打了“我”一頓,現(xiàn)在卻來(lái)看望“我”,并和“我”說(shuō)了這么多話(huà),他的目的是什么?

2.從選段可以看出,“我”對(duì)外祖父的感情是復(fù)雜的。在“我”的眼中,外祖父是個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合《童年》中的其他情節(jié)具體分析。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

7、阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄,□□□□□,□□□□□。(《木蘭詩(shī)》)

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6、凝望著故鄉(xiāng)的方向,凝望著漸漸墜入大海的夕陽(yáng),老人哽咽著吟誦起崔顥《黃鶴樓》中的詩(shī)句:“□□□□□□□?□□□□□□□!甭?wù)邿o(wú)不潸然淚下。

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5、杜甫《春望》

國(guó)破山河在,城春草木深。

□□□□□,□□□□□。

□□□□□,□□□□□。

白頭搔更短,渾欲不勝簪。

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4、讀下面文字,完成第1—3題。

北風(fēng)在kōngkuàng(    )寂寥的大地上呼嘯肆虐,冰雪冷酷無(wú)情地封凍了一切扎根于泥土的植物,無(wú)數(shù)生命用消極的冬眠躲避?chē)?yán)寒。這時(shí)候,臘梅,你卻清醒著,毫無(wú)畏懼地伸展出光禿禿的枝干,并且把畢生的心血都凝聚在這些光禿禿的枝干上,凝結(jié)成無(wú)數(shù)個(gè)小小的蓓蕾,一任寒風(fēng)把它們搖撼,一任            ,沒(méi)有一星半瓣綠葉為你遮擋風(fēng)寒!你能忍受這種jian’āo(    )么?也許,任何歡樂(lè)和美都源自痛苦,都經(jīng)歷了殊死的拼搏,但是,世人未必都懂得這個(gè)道理。

1.根據(jù)拼音寫(xiě)出文段括號(hào)處應(yīng)填入的詞語(yǔ)。

2.聯(lián)系上下文,仿照劃波浪線(xiàn)的語(yǔ)句在橫線(xiàn)處補(bǔ)充恰當(dāng)語(yǔ)句。                  。

3.使用下面詞語(yǔ)另寫(xiě)一段連貫的話(huà),至少用上其中兩個(gè)。

寂寥  肆虐  毫無(wú)畏懼  凝聚  殊死  未必

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

3、按要求完成第1—3題。

班上準(zhǔn)備組織一次以“辨別不良廣告”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你完成以下任務(wù)。

1.班上準(zhǔn)備圍繞活動(dòng)主題辦一期墻報(bào),請(qǐng)你就墻報(bào)內(nèi)容提兩點(diǎn)建議。

2.為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條標(biāo)語(yǔ)。(必須用兩個(gè)句式大致整齊的句子,20字以?xún)?nèi))

3.某電視臺(tái)近期播出的“××白酒”廣告中,一個(gè)成年人和一個(gè)未成年人一起舉杯說(shuō):“真好喝!”你準(zhǔn)備打電話(huà)向該臺(tái)投訴,請(qǐng)把要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。

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