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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列劃線的字注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A、確鑿 （zuó）    熾痛 （zhì）     怪誕 （dàn） 巔峰（dīan）
B、菜畦 （qí）      臃腫 （yōng）  督學(xué) （dū）   蟬蛻 （tuō）
C、倜儻 （tǎng）  玉簪花（zān）  祈禱 （qí）    郝叟 （shǒu）
D、嗥鳴 （háo）   鎬頭 （gǎo）     驪歌 （lí）     訕笑 （shàn）

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

根據(jù)下面語(yǔ)境，為空格處選擇合適的詞語(yǔ)
       重    輕
       飛鳥(niǎo)的飛翔是輕的，而飛鳥(niǎo)的翅膀是重的，鳥(niǎo)用自己的翅膀鑄就了飛翔的快樂(lè)；農(nóng)人收獲時(shí)的心情是          的，勞作時(shí)的腳步是         的，農(nóng)人用沉重的腳步換來(lái)了心里的輕松；太陽(yáng)的聲音是         的，是陽(yáng)性的，把莊稼碾得越來(lái)越厚，月亮的聲音是           的，是陰性的，把那些陽(yáng)性的喘息漸漸撫平。

A、輕；輕；重；重
B、輕；重；重；輕
C、重；輕；重；輕
D、輕；重；輕；輕

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下面語(yǔ)段劃線處都有語(yǔ)病，請(qǐng)選擇修改正確的選項(xiàng)
　　生命沒(méi)有高低貴賤之分。① 盡管我們很渺小，但應(yīng)該必須讓自己知道“我很重要”。對(duì)于父母，我們是他們安享晚年的保障；②對(duì)朋友，我們是他們傾訴衷腸。任何時(shí)候都不看輕自己，要敢于說(shuō)“我很重要”，這樣，你的人生才會(huì)翻開(kāi)新的一頁(yè)。讓我們昂起頭，對(duì)著我們這顆美麗星球上的無(wú)數(shù)的生靈，響亮地宣布——我很重要！ 　
（1）第①處詞語(yǔ)贅余，應(yīng)刪去的詞語(yǔ)是

A、刪去“但”
B、刪去“應(yīng)該”
C、刪去“讓”
D、刪去“我”
（2）第②處成分殘缺，應(yīng)在句末添加

A、在句末加上“人”
B、在句末加上“的理由”
C、在句末加上“的原因”
D、在句末加上“的對(duì)象”

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列詞語(yǔ)或劃線字的解釋有誤的一項(xiàng)是

A．驪歌(告別的歌)                      人聲鼎沸(形容人聲喧鬧) 　　
B．躊躇(猶豫)                              鍥而不舍(雕刻) 　　
C．羈絆(纏住不能脫身，束縛)      義憤填膺(胸) 　　
D．慫恿(鼓動(dòng)別人做某事)            進(jìn)退維谷(山谷)

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

找出下列句子中錯(cuò)別字并修改正確的選項(xiàng)是
①給我的幼想打了一個(gè)零分。

A、零—令
B、幼—幻
②今天啊，我競(jìng)沒(méi)想到／一顆從小飄來(lái)的種子／卻在我的心中扎下了深根。

A、競(jìng)—竟
B、根—跟
③在山的那邊，是海！是用信念疑成的海。

A、�！�
B、疑—凝
④那雪白的海潮啊，夜夜奔來(lái)／一次次慢濕了我枯干的心靈……

A、慢—漫
B、潮—朝

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列詞語(yǔ)中劃線字注音、字形無(wú)誤的一項(xiàng)是　

A．秕谷（bǐ）          斕語(yǔ)（lán）      腦髓（suí）      泥濘（nìng）　　
B．亙古（gèn）        眼瞼（jiǎn）     畸形（jī）         熾痛（zhì） 　　
C．訕笑（shàn）      嫉妒（jì）        羸弱（léi）        殷紅（yān）　　
D．吞噬（shì）        陰霾（mái）     驀然（mò）      剽悍（piāo）

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

對(duì)下面的句子所使用的修辭方法，判斷正確的一項(xiàng)是
1、 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
2、軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。
3、油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。
4、東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。


A、①互文、對(duì)偶 ②頂真 ③ 擬人 ④排比
B、①比喻 ②對(duì)偶 ③夸張 ④反復(fù)
C、①互文、排比 ②對(duì)偶 ③ 反問(wèn) ④夸張
D、①擬人 ②比喻 ③夸張 ④排比

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列有關(guān)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是

A、《最后一課》的作者是法國(guó)作家都德，小說(shuō)反映的時(shí)代背景是普法戰(zhàn)爭(zhēng)。
B、《木蘭詩(shī)》選自宋代郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》，是一首樂(lè)府民歌。
C、《爸爸的花兒落了》選自短篇小說(shuō)集《城南舊事》，作者林海音，現(xiàn)代女作家，祖籍臺(tái)灣，散文集主要有《窗》、《兩地》。
D、安徒生，丹麥19世紀(jì)著名童話作家。代表作有《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《農(nóng)夫和蛇》等。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A、“提高理解能力”是極為十分重要的。
B、為了避免今后再發(fā)生類似的事故，我們必須健全制度。
C、那一次談話以后，他那激動(dòng)不安的心情總在我的腦海浮現(xiàn)。
D、我們的地理老師上課說(shuō)話風(fēng)趣幽默，常讓人忍俊不禁地發(fā)笑。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．為了搞好工作，我們要虛心接受并廣泛征求群眾意見(jiàn)。
B．在老師的悉心輔導(dǎo)下，使我的數(shù)學(xué)成績(jī)迅速提高了。
C．我不得不承認(rèn)我確實(shí)是做錯(cuò)了。
D．專家告誡：觀看日食時(shí)要有防護(hù)措施，不能用眼睛直接觀看，以免不要灼傷眼睛。

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同步練習(xí)冊(cè)答案