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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列各項(xiàng)中的動(dòng)詞與后面三個(gè)詞分別搭配，有錯(cuò)的一項(xiàng)是

A、掌握――（要領(lǐng)、技巧、方法）
B、表明――（觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度）
C、顯露――（生機(jī)、鋒芒、錯(cuò)誤）
D、主持――（工作、會(huì)議、公道）

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

選出上下句銜接不對(duì)的一句。

A、自富陽(yáng)至桐廬一百許里，天下獨(dú)絕，奇山異水。
B、黔婁之妻有“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴�！�
C、東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
D、念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

指出下列句子的修辭方法：
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。（     ）

A、比喻
B、擬人
C、排比
D、對(duì)偶

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列句子朗讀停頓有誤的一項(xiàng)是

A．千里馬/常有，而伯樂(lè)/不常有。
B．食馬者/不知其能/千里而食/也。
C．人生/自古/誰(shuí)無(wú)死？留取/丹心/照汗青
D．嘗/趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)/執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列各組中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A、修長(zhǎng)　姹紫嫣紅　人聲鼎沸　　
B、教誨　潛滋暗長(zhǎng)　挑撥離間　　
C、豁亮　惟妙惟肖　駭人聽聞　　
D、滑稽　一想天開　故弄玄虛　

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

加粗字注音正確的選項(xiàng)是
聆（　　�。┞牎　u尾乞（　　　）憐　哄（　　�。┨么笮Α　�

A、dì；qǐ；hōng
B、líng；qǐ；hōng
C、líng；qǐ；hǒng
D、líng；qì；hōng

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列加粗字注音有誤的一組

A、臧克家 zāng凍餒 něi
B、貽誤 yí參與 yǔ
C、欣慰 wèi斑斕 lán
D、顢頇 mān hān憬悟 jǐng

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列語(yǔ)句中沒有通假字的一項(xiàng)是

A．其真無(wú)馬邪？
B．短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也
C．經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反
D．同舍生皆被綺繡

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列句中加粗的“之”用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是

A．當(dāng)余之從師也
B．其言茲若人之儔乎
C．祗辱于奴隸人之手
D．予謂菊，花之隱逸者也

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①她弱小的身軀地________搖晃著，終于栽倒在地，口吐白沫。
②當(dāng)時(shí)還是學(xué)生的黎松壽先生，________地演奏了阿炳創(chuàng)作的二胡曲，從而引出了一段關(guān)于阿炳和《二泉映月》的千古佳話。
③消息傳到東京，日本國(guó)內(nèi)輿論界________宣傳，各地報(bào)紙競(jìng)相登載。

A．劇烈　　偶然　　大肆
B．巨烈　　偶然　　大事
C．劇烈　　偶爾　　大事
D．巨烈　　偶爾　　大肆

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同步練習(xí)冊(cè)答案