20．2010年有365天．√． （判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)平年、閏年的判斷方法，一般的年份除以4，有余數(shù)是平年，沒(méi)有余數(shù)是閏年，整百的年份除以400，有余數(shù)是平年，沒(méi)有余數(shù)是閏年，2010年不是4的倍數(shù)，是平年，全年有365天．

解答 解：2010÷4=502…2
即2010不是4的倍數(shù)，2010年是平年，全年有365天；
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 本題是考查平年及閏年的判斷，需要注意的是整百的年份（或都說(shuō)世紀(jì)年份）要除以400，容易忽略．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．直接寫得數(shù)
9.09+1.1=10÷0.1=3-1.45=5-1.4-1.6=
1÷0.25×4=1÷（$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$）=$\frac{2}{3}$×$\frac{9}{4}$×$\frac{1}{2}$=4-$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{3}$=
$\frac{4}{9}$-$\frac{4}{9}$÷4=5÷$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{5}$÷5=302×59≈3.16+11.8+5.01≈
4230÷71≈18.5×2.2≈

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．A是一個(gè)大于0的數(shù)，下面的算式中得數(shù)最大的是（　�。�
A．A×$\frac{3}{5}$B．A÷$\frac{3}{5}$C．A÷$\frac{8}{5}$D．A÷$\frac{5}{8}$

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖，整個(gè)圖形的面積表示為4公頃，用陰影表示出$\frac{2}{3}$公頃．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．把一個(gè)圓柱加工成最大的圓錐，如果削去的體積是48立方厘米，那么圓柱的體積是72立方厘米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．大于$\frac{2}{9}$而小于$\frac{7}{9}$的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)有（　�。�
A．4個(gè)B．1個(gè)C．2個(gè)D．無(wú)數(shù)個(gè)

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．組成長(zhǎng)方體一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱分別長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高，如果三條棱的長(zhǎng)度相等，那么所構(gòu)成的形體為正方體．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．“五一”節(jié)那天，張校長(zhǎng)到銀川百貨大樓購(gòu)物，發(fā)現(xiàn)有種U盤質(zhì)量不錯(cuò)，于是買了3個(gè)，共付了240元．回來(lái)后，馬校長(zhǎng)也想買幾個(gè)，于是乘車到銀川百貨大樓買同樣的U盤，她共付了400元，最多能買幾個(gè)？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．同學(xué)們從上午9時(shí)開始參觀科技館，預(yù)計(jì)需要5小時(shí)50分，其中包括吃飯半小時(shí)，觀看4D電影45分鐘，老師想把集合時(shí)間定為下午2時(shí)，合適嗎？要是不合適，你覺(jué)得應(yīng)該定在什么時(shí)候？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案