挖一條長(zhǎng)400米的水渠，已經(jīng)挖了全長(zhǎng)的
3
5
，還剩多少米沒(méi)挖？
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：挖一條長(zhǎng)400米的水渠，已經(jīng)挖了全長(zhǎng)的
3
5
，根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義，還剩下全部的1-
3
5
，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，用全長(zhǎng)乘剩下部分占全長(zhǎng)的分率，即得還剩多少米沒(méi)挖．
解答： 解：400×（1-
3
5
）
=400×
2
5

=160（米）
答：還剩160米沒(méi)挖．
點(diǎn)評(píng)：完成本題也可先求出已挖的米數(shù)，然后用減法求出．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

每瓶紅藥水50毫升，裝100瓶，需要紅藥水
 
升，如果有5.25升紅藥水，一共可以裝
 
瓶．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面哪個(gè)圖不能折成正方體（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面每組中的三條線段能圍成三角形的是
 

A.1厘米 1厘米、2厘米   B.5厘米、3厘米、3厘米   C.2厘米 4厘米、3厘米   D.3厘米、5厘米、5厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（380-65×2）÷5的正確運(yùn)算順序是（　�。�
A、除法、乘法、減法
B、乘法、除法、減法
C、乘法、減法、除法

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用你喜歡的方法進(jìn)行計(jì)算．
897×
3
8
-37.5%+10.4×3.75         
1
2
-
5
12
+
7
24
-
9
40
+
11
60

2002×2000-1999×2003．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求在每個(gè)圖形上畫線．
          
分成兩個(gè)銳角三角形       分成兩個(gè)鈍角三角形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)西瓜被爸爸平均切成數(shù)塊．爸爸和媽媽吃了這個(gè)西瓜的
3
4
，小強(qiáng)吃了2塊，三人正好把這個(gè)西瓜吃完．這個(gè)西瓜被平均切成了多少塊？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先判斷，再把錯(cuò)誤的改正過(guò)來(lái)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案