在一張地圖上有一線段比例尺，在這張地圖上量得寧波到上海的距離為12厘米，寧波到上海的實際距離是
 
千米．
考點：圖上距離與實際距離的換算（比例尺的應(yīng)用）
專題：比和比例應(yīng)用題,圖形與位置
分析：根據(jù)比例尺的意義，知道在圖上1厘米代表實際距離是30千米，現(xiàn)在知道寧波到上海的圖上距離是12厘米，求寧波到上海的實際距離，即求12個30千米是多少，根據(jù)乘法的意義，用乘法解答即可．
解答： 解：30×12=360（千米）
答：寧波到上海的實際距離是360千米．
故答案為：360．
點評：此題主要考查圖上距離和實際距離的換算，明確圖上1厘米代表實際距離是30千米，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖

（1）指針從“1”繞點O順時針旋轉(zhuǎn)60°后指向
 

（2）指針從“1”繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后指向
 

（3）指針從“4”繞點O順時針旋轉(zhuǎn)
 
度指向“9”
（4）指針從“4”繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)
 
 度指向“12”
（5）指針從“1”轉(zhuǎn)到“8”可以怎樣旋轉(zhuǎn)？（寫出兩種方法）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從正面看的物體是，它一定是由4個大小一樣的正方體擺成的．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1是1，2，3，4，5…的最大公因數(shù)
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

蘋果重x千克，西瓜的重量是蘋果的4倍，那么4x表示
 
，x+4x表示
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

長方體的12條棱中，長、寬、高各有4條．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一封從臺州寄往“山東省濟南市歷下區(qū)解放路小學(xué)”的信，郵政編碼是250014，其中“25”表示
 
，“250”表示
 
，“2500”表示
 
，“14”表示
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1
2
÷
3
4
×
4
7
=
 
×
 
×
 
=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個平行四邊形被分成一個三角形和一個梯形兩部分（如圖，單位：厘米）．已知它們的面積相差15.9平方厘米，這個梯形的上底是
 
厘米．

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同步練習(xí)冊答案