在我們的日常生活中，圓柱形的物體有
 
，圓錐形的物體有
 
．
考點：圓柱的特征
專題：立體圖形的認識與計算
分析：根據(jù)圓柱和圓錐的特征：圓柱的底面都是圓，并且大小一樣；側(cè)面是曲面；
圓錐的底面也是圓形，側(cè)面是曲面；由此解答即可．
解答： 解：在我們的日常生活中，圓柱形的物體有 易拉罐、鉛筆、衛(wèi)生紙卷，圓錐形的物體有 漏斗、跳棋．
故答案為：易拉罐、鉛筆、衛(wèi)生紙卷，漏斗、跳棋．
點評：明確圓柱和圓錐的特征，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 
的1.5倍是4.59．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

表示相反意義的是（　�。�
A、盈利200元和虧損200元
B、前進2米和后退負2米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某食品店一月份盈利4000元，用+4000元表示；二月份虧損3500元，用-3500元表示．那么該食品店兩個月共盈利500元，可用+500元表示．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

被減數(shù)是546，減數(shù)是80，差是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把1m長的圓柱形鋼材截成兩段圓柱形鋼材后，表面積增加了0.8dm2，原來鋼材的體積是
 
dm3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲數(shù)是258，乙數(shù)是416，甲數(shù)增加
 
就和乙數(shù)同樣多．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用簡便方法計算．
①1.25×2.5×0.8×4      
②3.14÷0.4÷2.5     
③1.23+3.77-0.56-1.44．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一種自來水管每米售價是9.8元，爸爸買了0.85米．付了8元錢夠不夠？

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