A. | 10×(1-$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{4}$) | B. | 10-$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{4}$ | C. | 10×(1-$\frac{1}{4}$)-$\frac{1}{4}$ | D. | 10×$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{4}$ |
分析 將全長當(dāng)作單位“1”,第一次用去全長的$\frac{1}{4}$,根據(jù)分數(shù)減法的意義,此時還剩下全長的1-$\frac{1}{4}$,根據(jù)分數(shù)乘法的意義,還剩下10×(1-$\frac{1}{4}$)米,第二次用去$\frac{1}{4}$m,根據(jù)減法的意義,則用第一次剩下的長度減去第二次用去的長度,即得還剩多少米.
解答 解:10×(1-$\frac{1}{4}$)-$\frac{1}{4}$
=10×$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{4}$
=$\frac{30}{4}$-$\frac{1}{4}$
=7$\frac{1}{4}$(米)
答:還剩下7$\frac{1}{4}$米.
故選:C.
點評 完成本題要注意前一個分數(shù)表示占全長的分率,后一個表示具體長度.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
3.9×3= | 1-0.92= | 2+2%= | 24×$\frac{3}{4}$= | $\frac{5}{9}$÷$\frac{1}{3}$= |
3.14÷6.28= | 0.23÷1%= | $\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{8}$= | 0.4×9×25= | 2÷$\frac{2}{5}$×2÷$\frac{2}{5}$= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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