按照自然數(shù)從小到大的順序,每四個(gè)數(shù)構(gòu)成一個(gè)新數(shù),形成下面一列數(shù),其中只有一個(gè)九位數(shù),這個(gè)九位數(shù)是幾?
1234,5678,9101112,13141516…
考點(diǎn):數(shù)字問(wèn)題
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:根據(jù)題意,弄清楚新數(shù)的構(gòu)成方法,逐一歸納出這些新數(shù)的位數(shù),找出這個(gè)九位數(shù)即可.
解答: 解:根據(jù)題意:每四個(gè)數(shù)構(gòu)成一個(gè)新數(shù),可得前100個(gè)自然數(shù)可以構(gòu)成25個(gè)這樣的新數(shù);
其中1234和5678均是四位數(shù),9101112是一個(gè)七位數(shù),
從13141516開始,直到93949596這21個(gè)新數(shù)均是由原來(lái)的4個(gè)位數(shù)是2的自然數(shù)構(gòu)成,
所以這21個(gè)新數(shù)均是8位數(shù);
第25個(gè)新數(shù)為979899100,它是一個(gè)九位數(shù),其余的101102103104…位數(shù)均大于9.
所以這個(gè)九位數(shù)是979899100.
答:這個(gè)九位數(shù)是979899100.
點(diǎn)評(píng):此題考查了學(xué)生對(duì)數(shù)的構(gòu)成的掌握,弄清楚新數(shù)的構(gòu)成方法是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在方格紙上按要求畫下列圖形.(小方格的邊長(zhǎng)是1厘米)
(1)一條邊的長(zhǎng)是4厘米,這條邊上的高是3厘米的平行四邊形.
(2)一條邊的長(zhǎng)是3厘米,這條邊上的高是3厘米的三角形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

畫出下列圖形從上面、左面看到的形狀.

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一個(gè)圓形花壇四周種了40棵樹,每?jī)煽脴渲g的距離是1.57米,這個(gè)花壇的半徑多少米?

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學(xué)校組織學(xué)生參觀屈原祠,上午去參觀的有670人,下午分3批去參觀,每批136人.這一天去參觀的學(xué)生有多少人?

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一個(gè)四位數(shù)abcd,把它倒過(guò)來(lái)寫,得到一個(gè)新數(shù)dcba.如果,原數(shù)減去新數(shù)等于e997,問(wèn)e是代表甚么數(shù)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

36363636.3636÷363.6.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖方格紙上每小格的邊長(zhǎng)按1厘米計(jì)算,在方格中畫一個(gè)邊長(zhǎng)是3厘米的正方形;再畫一個(gè)周長(zhǎng)是16厘米的長(zhǎng)方形.正方形的周長(zhǎng)是
 
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4
5
×
3
7
÷
4
5
×
3
7
=
12
35
÷
12
35
=1
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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