如圖所示的圖形里有
 
個(gè)平行四邊形,
 
個(gè)三角形,
 
長(zhǎng)方形,
 
個(gè)正方形.
考點(diǎn):組合圖形的計(jì)數(shù)
專題:幾何的計(jì)算與計(jì)數(shù)專題
分析:(1)根據(jù)圖示,可得小平行四邊形的個(gè)數(shù)是3個(gè),兩個(gè)小平行四邊形組成的平行四邊形有2個(gè),三個(gè)小平行四邊形組成的平行四邊形有1個(gè),然后求和,求出一共有多少個(gè)平行四邊形即可;
(2)根據(jù)三角形的邊的特征,判斷出三角形的個(gè)數(shù)是多少即可;
(3)根據(jù)長(zhǎng)方形、正方形的邊和角特征,判斷出長(zhǎng)方形、正方形的個(gè)數(shù)是多少即可.
解答: 解:(1)根據(jù)圖示,可得平行四邊形的個(gè)數(shù)是3+2+1=6(個(gè));
(2)三角形的個(gè)數(shù)是6個(gè);
(3)圖形中有1個(gè)長(zhǎng)方形,2個(gè)正方形.
所以如圖所示的圖形里有6個(gè)平行四邊形,6個(gè)三角形,1長(zhǎng)方形,2個(gè)正方形.
故答案為:6、6、1、2.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了組合圖形的計(jì)數(shù)問(wèn)題,注意計(jì)數(shù)方法,注意不能多數(shù)、漏數(shù).
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20×
2
5
2
5
×20表示的意義和計(jì)算方法都相同.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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,∠3=
 
,∠4=
 
;
(2)∠1=
 
,∠2=
 
,∠3=
 
;
(3)∠1=
 
,∠2=
 
,∠3=
 

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5.7×10.2=5.7×10+5.7×2=57+11.4=68.4.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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