6.某小學(xué)對畢業(yè)班進(jìn)行優(yōu)秀班級評比,現(xiàn)對甲、乙、丙三個(gè)班級進(jìn)行綜合素質(zhì)考評,下表是五項(xiàng)素質(zhì)考評的得分表
班級行為規(guī)范學(xué)習(xí)成績勞動(dòng)衛(wèi)生獲獎(jiǎng)情況其他
2020142012
2016161816
1820181218
(1)各班五項(xiàng)考評成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)中哪個(gè)統(tǒng)計(jì)量不能反映三個(gè)班考評結(jié)果的差異?
(2)從中選擇一個(gè)能反映差異的統(tǒng)計(jì)量將他們得分進(jìn)行排序.

分析 (1)根據(jù)平均數(shù)的公式求出各班的平均數(shù),根據(jù)出現(xiàn)次數(shù)多的求出眾數(shù),把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列中間的數(shù)是中位數(shù);
(2)比較中位數(shù)(或眾數(shù))的大小,即可反映三個(gè)班級的綜合素質(zhì)的差異.

解答 解:(1)甲班的平均數(shù):(20+20+14+20+12)÷5=17.2;
按從小到大的順序排列:12、14、20、20、20,中位數(shù)是20;
這組數(shù)中出現(xiàn)次數(shù)多是20,所以眾數(shù)是20;
乙班的平均數(shù):(20+16+16+18+16)÷5=17.2;
按從小到大的順序排列:16、16、16、18、20,中位數(shù)是16;
這組數(shù)中出現(xiàn)次數(shù)多是16,所以眾數(shù)是16;
丙班的平均數(shù):(18+20+18+12+18)÷5=17.2;
按從小到大的順序排列:12、18、18、18、20,中位數(shù)是18;
這組數(shù)中出現(xiàn)次數(shù)多是18,所以眾數(shù)是18;
平均數(shù)都是17.2,所以平均數(shù)不能反映三個(gè)班考評結(jié)果的差異;

(2)比較中位數(shù)的大小,即可反映三個(gè)班級的綜合素質(zhì)的差異,
20>18>16,
所以甲班的綜合素質(zhì)考評得分高;

點(diǎn)評 此題考查了中位數(shù)、平均數(shù)、眾數(shù)的運(yùn)用及統(tǒng)計(jì)量的選擇,學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量分析解決問題.

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0.5×($\frac{1}{2}$+0.3)+$\frac{1}{8}$×4.8;              50÷[(4.9-2$\frac{9}{10}$)-3.5×$\frac{3}{7}$].

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