從
條形
條形
統(tǒng)計圖很容易看出各種數(shù)量的多少，
折線
折線
統(tǒng)計圖可以很清楚地表示整體的變化趨勢．
分析：條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．
解答：解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知：從條形統(tǒng)計圖很容易看出各種數(shù)量的多少，
從折線統(tǒng)計圖可以很清楚地表示整體的變化趨勢；
故答案為：條形，折線．
點評：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進(jìn)行解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?西峽縣）從
條形
條形
統(tǒng)計圖很容易看出各種數(shù)量的多少．
扇形
扇形
統(tǒng)計圖可以很清楚地表示各部分同總數(shù)之間的關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

條形統(tǒng)計圖很容易看出
各種數(shù)量的多少
各種數(shù)量的多少
，折線統(tǒng)計圖不但可以表示出
數(shù)量的多少
數(shù)量的多少
，而且能清楚地表示
數(shù)量增減變化的情況
數(shù)量增減變化的情況
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：新編家長輔導(dǎo)叢書　小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(下) 題型：022

從條形統(tǒng)計圖很容易看出(　　)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：遼寧省同步題 題型：判斷題

條形統(tǒng)計圖很容易看出數(shù)量的多少。
[     ]

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案