【題目】觀察統(tǒng)計圖,解決問題。
(1)根據(jù)統(tǒng)計圖填寫統(tǒng)計表.
小組 | 一組 | 二組 | 三組 | 四組 |
本數(shù) |
(2)三年級(1)班一共捐了多少本書?
(3)平均每個小組捐了多少本?
【答案】(1)
小組 | 一組 | 二組 | 三組 | 四組 |
本數(shù) | 8 | 11 | 10 | 7 |
(2)36本
(3)9本
【解析】
(1)根據(jù)條形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù),對應相應的欄目,將統(tǒng)計表填完整;
(2)要求三年級(1)班一共捐了多少本書,將四個組的捐書數(shù)量相加即可;
(3)要求平均每個小組捐了幾本書,用四個組的捐書總數(shù)÷小組數(shù)量=平均每個小組捐的數(shù)量,據(jù)此列式解答.
(1)
小組 | 一組 | 二組 | 三組 | 四組 |
本數(shù) | 8 | 11 | 10 | 7 |
(2)8+11+10+7=36(本).
答:三年級(1)班一共捐了36本書.
(3)(8+11+10+7)÷4=9(本).
答:平均每個小組捐了9本.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】切割工人把一根長為10分米的圓柱形大理石鋸成長短相同的兩部分,表面積比原來增加了40平方分米,這根木料的體積是________立方分米.
、
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】植樹節(jié)到了,李老師帶領(lǐng)五(2)班的同學去植樹,一共植了123棵,已知何老師植樹的棵數(shù)和每名同學植樹的棵數(shù)相等.這個班有多少名學生?每名同學植樹多少棵?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某市為迎接“國家義務教育均衡發(fā)展”綜合評估,市教育行政部門在全市范圍內(nèi)隨機抽取了所學校,并組織專家對兩個必檢指標進行考核評分.其中分別表示“學校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”和“學校的師資力量”兩項指標,根據(jù)評分將每項指標劃分為 (優(yōu)秀)、 (良好)、 (及格)三個等級,調(diào)查結(jié)果如表所示.例如:表中“學校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”指標為等級的共有所學校.已知兩項指標均為等級的概率為0.21.
(1)在該樣本中,若“學校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”優(yōu)秀率是0.4,請?zhí)顚懴旅?/span>列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有的把握認為“學校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”和“學校的師資力量”有關(guān);
(2)在該樣本的“學校的師資力量”為等級的學校中,若,記隨機變量,求的分布列和數(shù)學期望.
附表:
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】等腰三角形的一個內(nèi)角是50°,另外兩個內(nèi)角可能是________和________,也可能是________和________.
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