20．培訓(xùn)前后的學(xué)生人數(shù)從1人增加到了8人，則增長(zhǎng)率為700%．

分析 增長(zhǎng)率是指增加的人數(shù)占原人數(shù)的百分比，先求出增加的人數(shù)，然后用增加的人數(shù)除以原人數(shù)乘上100%即可．

解答 解：（8-1）÷1×100%=700%；
答：增長(zhǎng)率為700%．
故答案為：700%．

點(diǎn)評(píng) 此題屬于百分率問(wèn)題，計(jì)算的結(jié)果最大值為100%，都是用一部分?jǐn)?shù)量（或全部數(shù)量）除以全部數(shù)量乘百分之百，帶入數(shù)據(jù)計(jì)算即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．計(jì)算下面各題．
$\frac{2}{5}$+$\frac{3}{4}$             $\frac{3}{5}$+$\frac{1}{8}$            $\frac{5}{6}$-$\frac{1}{5}$         $\frac{5}{6}$-$\frac{4}{5}$+$\frac{3}{10}$
$\frac{4}{5}$-（$\frac{3}{8}$+$\frac{1}{4}$）       $\frac{4}{7}$+$\frac{2}{3}$+$\frac{3}{7}$          1$\frac{7}{8}$-$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{4}$      $\frac{5}{9}$-$\frac{2}{5}$+$\frac{4}{9}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．在下面的方格紙中（每個(gè)格子邊長(zhǎng)是1厘米）里描出3個(gè)面積都是16平方厘米的不同圖形，其中一個(gè)必須是正方形．

（1）計(jì)算各個(gè)圖形的周長(zhǎng)．
（2）第C個(gè)圖形的周長(zhǎng)最小，我發(fā)現(xiàn)了圖形的面積相等時(shí)，圖形各邊的邊長(zhǎng)越相近周長(zhǎng)越小．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．把線段比例尺改寫(xiě)成數(shù)值比例尺是1：4000000，在地圖上量得甲、乙兩地間的距離是8.8cm，那么甲、乙兩地的實(shí)際距離是352km．

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15．求出如圖陰影部分的面積（單位：厘米）．

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5．一個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是1.6平方米，底面是周長(zhǎng)為160厘米的正方形，這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多少立方分米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．根據(jù)方程補(bǔ)充一個(gè)合適的條件．
（1）$\frac{3}{8}$x=45
貨場(chǎng)上的貨物運(yùn)走了45噸，運(yùn)走的占總貨物的$\frac{3}{8}$，貨場(chǎng)上原來(lái)有貨物多少?lài)崳?br />（2）$\frac{5}{12}$x=200
一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，已經(jīng)行駛了200千米，行駛了總路程的$\frac{5}{12}$，甲乙兩地相距多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．如果一個(gè)一位小數(shù)用四舍五入法湊整的結(jié)果是6，那么這個(gè)小數(shù)最小是5.5，最大是6.4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算與整數(shù)加減混合運(yùn)算的計(jì)算順序相同√．（判斷對(duì)錯(cuò)）??

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同步練習(xí)冊(cè)答案