看一看、連一連．
考點(diǎn)：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：觀察圖形可知，只有從側(cè)面看到的圖形是一列2個(gè)正方形，從上面看，左邊是一行2個(gè)正方形，右邊是1個(gè)正方形；從正面看：左邊是2層：下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)靠左邊，右邊是一個(gè)正方形；據(jù)此即可解答問題．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得：
點(diǎn)評(píng)：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算
429×28=驗(yàn)算：
567÷14=驗(yàn)算：
7200÷80=
578÷28=500×35=3216÷14=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

你的身高約是153
 
，體重約是41
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲數(shù)=2×3×4，乙數(shù)=3×4×5． 甲和乙的最大公約數(shù)是
 
，最小公倍數(shù)是
 

 A、6；     B、12；    C、15；     D、120．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求圓環(huán)和陰影部分的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面各題怎樣簡(jiǎn)便怎樣算．
(
5
8
+
7
3
-
5
6
)×24    
5
4
×
5
13
+
8
13
÷
4
5
       
3
8
÷[(
2
3
-
1
2
)×
1
8
]

24×(
1
4
+
1
6
)[1-（
1
4
+
3
8
）]÷
1
4
     
3
4
×
5
7
+
5
6
×
1
4
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在求出商的最高位數(shù)以后，除到被除數(shù)的哪一位不夠商1，就對(duì)著那一位商0．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

每過2小時(shí)從A地開出一輛客車開往B地，客車速度為每小時(shí)41千米，小明騎自行車以每小時(shí)13
2
3
千米的速度從A地出發(fā)，經(jīng)過2小時(shí)被從A地開出的第一輛客車追及，再行若干千米的路程，又恰與從A地開出的第三輛客車同時(shí)到達(dá)B地．求A、B兩地距離．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖中，CD垂直于AB，已知∠1=60°，求∠2、∠3、∠4的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案