【題目】生活中處處有化學,聯系學過的化學知識,按要求完成下列各題:
(1)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種能氧化、殺菌、脫色、除臭的新型高效水處理劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價是:_____;從物質分類的角度看,該物質屬于_______(填序號).
①酸 ②化合物 ③鹽 ④堿 ⑤氧化物
(2)如圖為“胃酸完全抑制劑”的標簽.服用“胃酸完全抑制劑”后在胃內發(fā)生中和反應的化學反應方程式是____.
(3)醫(yī)生往往給胃病患者喝鋇餐(主要成分是BaSO4)作胃病檢查,但可溶性重金屬鋇鹽是劇毒物質,前不久馬大叔誤食碳酸鋇而中毒,后來醫(yī)生立即讓他服瀉鹽MgSO4 來解毒,解毒的原理是(填化學方程式)_______.
【答案】+6 ②③ Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + 2H2O MgSO4 + BaCl2 = MgCl2 + BaSO4↓
【解析】
(1)Na2FeO4中鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,設鐵元素的化合價為x,根據化合價的代數和為0,(+1)×2+x+(-2)×4=0,得x=+6。高鐵酸鈉屬于化合物中的鹽,故選②③。
(2)氫氧化鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和水,反應方程式為:Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + 2H2O
(3)誤食碳酸鋇后,碳酸鋇與稀鹽酸反應生成可溶性鹽氯化鋇,氯化鋇與硫酸鎂反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鎂,反應的方程式為:MgSO4 + BaCl2 = MgCl2 + BaSO4↓
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2018年5月9日,我國“高分五號”衛(wèi)星發(fā)射成功。
(1)20世紀前,中國人發(fā)明的黑火藥是世界上唯一的火箭推進劑,其反應為S+2X+3C=K2S+N2+CO2,請寫出X的化學式_________,1940年美國研制出高氯酸鉀(KClO4)、瀝青固體復合推進劑,高氯酸鉀是由_________(填“分子”、“原子”或“離子”)構成的。
(2)“高分五號”用鈦鎳形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線。如圖是鎳元素在元素周期表中的信息以及原子結構示意圖。鎳元素的相對原子質量為____________,X的數值是_____。
(3)“高分五號”是我國首顆對大氣中二氧化硫、二氧化氮、甲烷(CH4)等多個環(huán)境要素進行監(jiān)測的衛(wèi)星,二氧化硫等氣體的大量排放會造成酸雨,請計算二氧化硫中氧元素的質量分數__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組為驗證“氨氣還原氧化銅”的實驗,認真查閱資料并做出以下準備。
資料準備:
I.氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,溶液呈堿性。
Ⅱ.氨氣在加熱的條件下還原氧化銅,有三種生成物:一是金屬單質,二是空氣中含量最多的氣體,三是相對分子質量最小的氧化物。
實驗準備:
請回答:
(1)為達成“氨氣還原氧化銅”的實驗目的,裝置A、B、D、E的正確連接順序_____(填序號)。
(2)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式_____。
(3)裝置B觀察到的現象_____,其反應的化學方程式為_____;裝置E的作用_____。
(4)若將裝置A產生的氣體通入裝置C中,石蕊試液浸泡的紙花變_____色。
(5)若實驗室用一氧化碳還原氧化銅,應選上述裝置_____(填序號)與下列圖1中的_____裝置連接,則該裝置玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式是_____,實驗時要先通CO再加熱的目的是防止一氧化碳和空氣混合加熱時發(fā)生爆炸。圖1虛線框內的裝置是用于吸收CO2,并收集CO,應選擇圖2(廣口瓶內均為氫氧化鈉溶液)中的裝置_____(填序號)最合適。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像分別對應四個變化,其中正確的是
A. 將水通電一段時間后
B. 向氫氧化鉀和碳酸鉀的混合溶液中滴加過量稀鹽酸
C. 向一定質量分數的氫氧化鈉溶液中不斷加水
D. 分別向等質量的鐵粉和鋅粉中加入過量的相同質量分數的稀硫酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】ZnSO4飽和溶液的溶質質量分數隨溫度變化的曲線如圖所示.下列說法正確的是( )
A. N 點對應的 ZnSO4 溶液升溫或降溫均都可能析出晶體
B. M 點對應的 ZnSO4 溶液是不飽和溶液
C. ZnSO4 飽和溶液的溶質質量分數隨溫度升高而增大
D. 40℃時,ZnSO4 的溶解度為41g
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【題目】下圖是某化學反應的微觀模型示意圖,下列說法正確的是
A. 該反應共有兩種元素參加
B. 該反應的反應物和生成物都是化合物
C. 每個生成物分子由3個原子構成
D. 參加反應的“”和“”分子的個數比是2:1
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【題目】小雪同學發(fā)現家里有一瓶無標簽的無色液體,她為了探究它是何種物質,做了如下實驗:把此液體編號為A,加熱A液體,發(fā)現有氣體B產生,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產生氣體B,且產生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質量在反應前后沒有改變。她把B收集起來,用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。
(1)根據小雪的實驗,分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質。寫出各物質的名稱:
A________、B________、C_________、D_________、E_________、F_________。
(2)在橫線上寫出題中所發(fā)生反應的文字表達式,并從反應物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應,把反應類型寫在括號內。
___________________________________( );
___________________________________( );
___________________________________( )。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】海水的綜合利用主要流程如下圖。
(1)上述工業(yè)生產流程圖中橫線上應該填寫______。
(2)根據海水曬鹽的工業(yè)流程,下列說法中正確的是_____(填字母)
a海水進入貯水池,海水的成分基本不變
b在蒸發(fā)池中,海水中氯化鈉的質量逐漸增加
c粗鹽提純制成精鹽需要用到過濾操作
d母液是氯化鈉的飽和溶液
(3)制取金屬鎂,需要在高溫熔化狀態(tài)下電解氯化鎂,寫出該反應化學方程式___,該反應需要在氬氣或者密閉的環(huán)境中進行,理由是___。
(4)如圖,A——H是初中化學常見的物質。根據圖示回答下列問題。
①A物質是焙制糕點的發(fā)酵粉主要成分之一,請寫出B物質的一種用途____。
②H是常用的建筑材料之一,請寫出D與G反應的化學方程式____。
③C與I反應的現象是____。
④該流程沒有涉及到的化學基本反應類型是___。
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