【題目】某工廠的廢水中含有MgSO4FeCl3,技術(shù)人員逐漸加入NaOH溶液調(diào)節(jié)廢水的pH,先后分離出兩種沉淀,并通過系列處理得到有價值的產(chǎn)品。操作流程如下圖所示。


回答下列問題:

1)操作①的名稱是_____________,操作時,當___________________時,即可停止加熱。

2)寫出固體A與某酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

3)固體B加熱的產(chǎn)物是兩種常見氧化物,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________

4)溶液b除了可能含有NaOH外,還一定含有的溶質(zhì)是___________(填化學(xué)式)。

【答案】過濾 出現(xiàn)較多固體 NaCl、Na2SO4

【解析】

1)由圖可知,操作①實現(xiàn)了固液分離,故操作①是過濾;

溶液c經(jīng)過操作②變?yōu)榱蛩徭V固體,故操作②是蒸發(fā),蒸發(fā)過程中,當出現(xiàn)較多固體時,即可停止加熱;

2)由圖可知,固體A加酸變成溶液c,溶液c蒸發(fā)得到硫酸鎂固體,故溶液c是硫酸鎂溶液,故固體A為硫酸鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成的氫氧化鎂沉淀,加入的酸為硫酸,氫氧化鎂與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;

3)由圖可知,固體B為加入氫氧化鈉后形成,且固體B加熱可得氧化鐵,故固體B為氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成的氫氧化鐵,氫氧化鐵加熱生成氧化鐵和另一種氧化物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,反應(yīng)物中含鐵、氫、氧,故生成的另一氧化物是水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;

4)由圖及以上分析可知,廢液中加入氫氧化鈉,氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵和氯化鈉,故溶液a中可能含有氯化鈉、硫酸鎂,再加入氫氧化鈉,硫酸鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂和硫酸鈉,故溶液b中除了可能含有NaOH外,還一定含有的溶質(zhì)是NaCl、Na2SO4。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對下列化學(xué)用語中“2”所表示意義的理解,錯誤的是(

A.Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶兩個單位正電荷B.2CO2中的“2”表示兩個二氧化碳分子

C.中的“2”表示硫酸根的化合價為-2D.2O中的“2”表示兩個氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖所示是實驗室制取氣體時常用的裝置,回答下列問題:


①寫出圖中有標號的儀器名稱:a. ______b.__________ 。

②用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為__________;C、E、F均可用于收集氧氣,若用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從______(選填“m”或“n”)端進入。若用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是____。

2)為了證明人體新陳代謝過程中有CO2氣體產(chǎn)生,某校興趣小組的學(xué)生設(shè)計了如圖所示實驗裝置進行實驗(實驗室只用嘴吸氣和呼氣)。請回答:

①圖中瓶Ⅱ的作用是_________。

②實驗中若猛吸猛呼,會造成不安全后果,猛吸時會使裝置Ⅰ中的溶液進入口腔。猛呼時會____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知:氫化鈣遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。探究斯小組的同學(xué)把一定量的加入溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。

(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

猜想一:NaOH猜想二:NaOH、

猜想三:NaOH、猜想四:NaOH、、

經(jīng)過討論,大家一致認為猜想四不合理,請用化學(xué)方程式說明原因______

(實驗驗證)

實驗

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想 ______ 不成立

另取少量濾液,向其中加入足量稀鹽酸

______

猜想三成立

(反思與拓展)

寫出氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

若向的溶液中加入一定量的,充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體有氫氣和______。

登山運動員攜帶作為能源提供劑與攜帶氫氣相比,其優(yōu)點是______寫一條即可

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某石油化工廠化驗室的實驗員用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸,測得實驗數(shù)據(jù)見下表

實驗序號

消耗NaOH溶液的質(zhì)量

洗滌后溶液的PH

30g

pH>7

40g

pH=7

50g

pH<7

請回答下列問題:

1)計算出一定量石油產(chǎn)品中所含H2SO4的質(zhì)量,你覺得應(yīng)該選擇實驗序號______的數(shù)據(jù)

2)若該定量石油產(chǎn)品殘余硫酸的質(zhì)量為100g,計算該殘余硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(寫出詳細的計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)你對金屬和金屬材料的認識,回答下列問題。

1)如圖1所示為燈泡的示意圖,所標出的物質(zhì)中不屬于金屬材料的是_____________;鎢可用于制作燈絲,這是因為鎢具有_________________的特性。

2)興趣小組的同學(xué)在探究鋅、銅、鐵三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時,進行了如圖2所示的實驗:

①寫出試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。

②實驗結(jié)束后,將試管AB內(nèi)的物質(zhì)全部倒入燒杯中,充分反應(yīng)后過濾,同學(xué)們向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾液中含有的溶質(zhì)是_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向盛有稀鹽酸的燒杯中逐滴加入NaOH溶液,測得燒杯中溶液的pHNaOH變化如圖所示,下列說法正確的是( )

A.a點所示的溶液中含有的溶質(zhì)是NaOHNaCl

B.b點所示的溶液能使紫色石蕊溶液變紅

C.c點表示NaOH和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)

D.a、b、c所示的溶液中溶質(zhì)都含有NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫氧化鉀是工業(yè)強堿之一,與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似。一次化學(xué)實驗后同學(xué)忘記蓋瓶塞。化學(xué)興趣小組同學(xué)想探究該瓶氫氧化鉀固體是否變質(zhì)。大家展開充分討論,邀你參與。

(猜想)A、沒有變質(zhì)

B、部分變質(zhì)

C、完全變質(zhì)

1)氫氧化鉀在空氣中變質(zhì)的原因____(用方程式表示)。

(査閱資料)氯化鉀溶液和氯化鈣溶液呈中性。

2)設(shè)計甲、乙兩組實驗方案并完成實驗取瓶中固體少許,加水溶解配成溶液,分裝于兩支潔凈試管。

實驗方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取一支試管,滴入無色酚酞試液,振蕩

溶液變紅色

猜想A正確

取另一支試管,滴入足量的氯化鈣溶液充分反應(yīng)后再滴入幾滴硫酸銨試液

先有___產(chǎn)生

再有____產(chǎn)生

猜想B正確

3)(相互交流)大家認為甲的方案不可信,請你說出理由_____。滴入硫酸銨后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

4)如果B猜想是正確的,大家想繼續(xù)探究該瓶氫氧化鉀固體中KOH的質(zhì)量分數(shù)。設(shè)計了下列實驗。

(操作步驟)①首先稱量出飽和燒堿溶液(含儀器)的質(zhì)量m1再與前面裝置連接。

②按正確方法檢查裝置氣密性,氣密性良好。

③關(guān)閉K2,打開K1K3,擠壓N2儲氣囊給裝置充分充氣。

④關(guān)閉K1,打開K2滴入足量稀HCl,充分反應(yīng)。⑤關(guān)閉K2,打開K1再次擠壓N2儲氣囊,給裝置充分充氣。⑥關(guān)閉K3取下盛裝燒堿的裝置,稱量質(zhì)量為m2;卮饐栴}:

(Ⅰ)步驟③充入N2的目是_____。

(Ⅱ)濃硫酸的作用是_______。

(Ⅲ)若不進行步驟⑤,KOH質(zhì)量分數(shù)(偏大或偏。____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】啤酒蓋(主要成分為鐵)生銹直接影響啤酒廠家的市場銷售和品牌形象。某小組同學(xué)用鐵釘代替啤酒蓋模擬其生銹實驗,探究鐵生銹的條件及影響生銹速率的因素。

I.探究鐵生銹的條件


1)證明鐵生銹需要與氧氣接觸的實驗現(xiàn)象是____________

Ⅱ.探究影響鐵生銹速率的因素

(查閱資料)啤酒的pH值大約在3.84.6之間。

(猜想假設(shè))鐵釘生銹可能與溶液酸堿度、溫度、是否殺菌有關(guān)。

實驗1

分別取鐵釘浸于等體積液體中,在空氣中放置相同時間進行如下實驗:

實驗

是否殺菌

pH

溫度/

銹蝕情況/%

1

殺菌

6

20

無現(xiàn)象

2

殺菌

6

70

較明顯生銹

3

未殺菌

6

70

明顯生銹

4

未殺菌

6

20

略微生銹

實驗2

70℃時,將殺菌后的鐵釘于等體積溶液中,在空氣中放置相同時間進行如下實驗:

實驗

pH

5

7

9

11

銹蝕情況

完全生銹

明顯生銹

略微生銹

無現(xiàn)象

無現(xiàn)象

(解釋與結(jié)論):

2)由實驗1得出“溫度與鐵生銹速率有關(guān)”的結(jié)論,依據(jù)的兩個實驗是___________(填編號)。

3)實驗2的目的是____________

4)由實驗1和實驗2推知影響鐵生銹的因素是______________

5)實驗2沒有進行pH=13的實驗,理由是______________

6)結(jié)合本題請分析啤酒蓋易生銹的原因是_____________。

(反思與評價)

如圖所示實驗探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片):


1)甲同學(xué)認為,試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果.乙同學(xué)不同意他的觀點,認為必須全面觀察試管____________(選填試管編號)發(fā)生的現(xiàn)象,并經(jīng)過科學(xué)嚴謹?shù)耐评,才能得出上述結(jié)論.

2)試管DE實驗的目的是_____________的環(huán)境中是否更容易銹蝕.

3)通過本次探究活動,你有哪些收獲和體會?______________

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