下列圖標中表示禁止吸煙的是

A． B． C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇泰州卷）化學(xué)（解析版） 題型：計算題

高純硅可用于制備硅半導(dǎo)體材料．制備高純硅的主要生產(chǎn)流程如圖所示．

信息：石英砂的主要成分是SiO2，反應(yīng)①化學(xué)方程式

（1）石英砂屬于 （填“純凈物”或“混合物”）；SiCl4中硅元素的化合價為 ；寫出合理處理中間產(chǎn)物CO的一種方法 ．

（2）反應(yīng)③反應(yīng)除生成高純硅外，同時還生成一種化合物．請寫出此過程的化學(xué)方程式 ；

（3）反應(yīng)③如果H2中混入O2，從安全角度考慮，可能引起的后果是 ．

（4）若雜質(zhì)不參加反應(yīng)，利用反應(yīng)①生產(chǎn)含硅質(zhì)量分數(shù)為9O%的粗硅2.8噸，計算至少需要焦炭多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇蘇州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于氧氣的說法中，不正確的是

A．氧氣能支持燃燒，所以氧氣可作燃料

B．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃

C．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)牛濃厚的白煙

D．實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時，試管內(nèi)靠近導(dǎo)管處放一團蓬松的棉花

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇南京卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

按圖所示裝置，持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X，可以看到玻璃管中有紅色物質(zhì)生成，無水CuSO4變藍，澄清石灰水變渾濁，則X不可能是

A．氫氣和水蒸氣 B．氫氣和二氧化碳 C．一氧化碳和氫氣 D．一氧化碳和水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇南京卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列行為會增加空氣中PM2.5的是

A．治理工地揚塵 B．露天焚燒垃圾

C．使用公共自行車 D．禁止焚燒秸桿

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇連云港卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

科學(xué)方法對化學(xué)學(xué)習(xí)起著事半功倍的作用。右圖是某同學(xué)整理的鐵及其化合物知識網(wǎng)絡(luò)圖。

（1）分類歸納是研究化學(xué)物質(zhì)的重要方法。① 鐵絲燃燒生成Fe3O4的過程中________（選填”放出”或“吸收”）熱量。

② 鐵制品的銹蝕過程，實際上是鐵與空氣中的______等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。

③ 與FeSO4中鐵元素化合價相同的鐵氧化物的化學(xué)式是______。

（2）微觀粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法。

① 圖甲是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖。該圖說明在化學(xué)反應(yīng)過程中一定發(fā)生變化的是________。（填字母）

a．原子核 b．原子的最外層電子數(shù) c．原子的電子層數(shù)

② 圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)示意圖。從粒子角度分析該化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的原因是_________。

（3）控制變量、設(shè)計對比實驗是實驗探究的重要方法。

① 實驗l 中同時向燒杯中加入一粒相同大小的品紅，發(fā)現(xiàn)整杯水變紅的時間熱水比冷水短。這是因為__________。

② 實驗2中使用銅片是為了對比__________不同。

③ 實驗3是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時投入到鹽酸中發(fā)生的現(xiàn)象，金屬周圍的黑點表示生成的氣體。下列結(jié)論不正確的是__________。（填字母）

a．銅不能發(fā)生置換反應(yīng)

b．四種金屬中金屬活動性最強的是Mg

c．等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸反應(yīng)生成氣體質(zhì)量：Zn比Fe多

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇連云港卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

右圖是元素周期表的一部分。下列說法正確的是

A．硼為金屬元素 B．碳的原子序數(shù)是12.01

C．鋁是地殼中含量最高的元素 D．三種原子中質(zhì)量最大的是鋁

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東東營卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

你認為下列觀點不正確的是

A．物質(zhì)本身并無優(yōu)劣之分，但應(yīng)用的方法和目的卻存在好與壞的差別

B．“低碳”理念是為了引導(dǎo)全社會把二氧化碳的排放量設(shè)法控制在合理的范圍內(nèi)

C．隨著仿真實驗室和數(shù)字處理技術(shù)的發(fā)展，研究的結(jié)論可不必通過實驗來證明

D．化學(xué)變化中所說的“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前不同的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（青海西寧卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

青海是生態(tài)大省，要筑牢生態(tài)保護屏障。下列做法不符合這一理念的是

A．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式 B．生活中露天焚燒廢舊塑料和橡膠

C．公共場所禁止吸煙 D．大力開展植樹造林活動

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同步練習(xí)冊答案