【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置:
(1)寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):① ______(9)_______ .
(2)若用B裝置作發(fā)生裝置制氧氣的化學(xué)方程式為 ___(10)____________ ,可用E裝置收集氧氣的原因是 __________(11)________________ .
(3)若用大理石和濃度較大的鹽酸制取CO2時(shí),發(fā)生裝置和收集裝置是____(12)_________,為了得到純凈、干燥的CO2,娟娟同學(xué)在B裝置后連續(xù)接了兩個(gè)F裝置再連接E進(jìn)行收集,她第一個(gè)F裝置的作用是 ____(13)________ 她第二個(gè)F裝置應(yīng)該注入足量的 ____(14)________ .
【答案】(1)長(zhǎng)頸漏斗 (2) 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ 氧氣的密度比空氣大
(3) BD 除去氯化氫氣體 濃硫酸
【解析】
試題分析:(1)常見(jiàn)儀器的識(shí)記:長(zhǎng)頸漏斗
(2)氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,B裝置適用于固體和液體在常溫下反應(yīng),故用B裝置作發(fā)生裝置制氧氣的化學(xué)方程式為:2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑;收集裝置的選擇依據(jù):氣體的密度和溶解性,選用E裝置收集氧氣,其原因是氧氣的密度比空氣大
(3)若用大理石和濃度較大的鹽酸制取CO2時(shí),屬于固液常溫型,且由于二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,故發(fā)生裝置和收集裝置是BD;要除去氣體中的雜質(zhì),應(yīng)先除其他的氣體雜質(zhì),最后來(lái)干燥,故B裝置后連續(xù)接了兩個(gè)F裝置再連接E進(jìn)行收集,她第一個(gè)F裝置的作用是除去氯化氫氣體,第二個(gè)F裝置的作用就是干燥,故應(yīng)該注入足量的濃硫酸
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯化銨(NH4Cl)是一種氮肥,有促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠,提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。氯化銨中氮元素的化合價(jià)是
A.+1 B.+3 C.+5 D.-3
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖5所示。下列分析正確的是
A.t1℃時(shí),A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B.t2℃時(shí),把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1∶3
C.將t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>C=A
D.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/span>
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一包白色固體樣品,可能含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、(NH4)2CO3、KCl、CuSO4中的一種或幾種,取樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
(1)操作1所用到是玻璃儀器有 。
(2)原白色固體中一定不含有 ,一定含有 。
(3)寫(xiě)出生成氣體b的化學(xué)方程式 ________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海水是巨大的資源寶庫(kù)。如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品:
(1)要鑒別海水是硬水還是軟水,可選用的試劑是 (18) 。
(2)步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是 (19) 。
(3)制純堿過(guò)程中,其中過(guò)濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 (20) 。
(4)步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 (21) ,③發(fā)生的化學(xué)方程式 (22) 。
(5)步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)(類(lèi)似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)),試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 (23) ;
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類(lèi)法是一種簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法。某同學(xué)用表格的形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi),其中甲與乙是包含關(guān)系。下列選項(xiàng)正確的是
選項(xiàng) | 甲 | 乙 |
A | 化學(xué)變化 | 木條燃燒、水的蒸發(fā)、鐵釘生銹 |
B | 純凈物 | 液態(tài)氧、干冰、燒堿 |
C | 復(fù)分解反應(yīng) | 碳酸分解、酸堿中和反應(yīng) |
D | 清潔能源 | 太陽(yáng)能、風(fēng)能、含硫煤 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1991年,我國(guó)化學(xué)家張青蓮與另一位科學(xué)家合作,測(cè)定了銦(In)元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值,銦元素的核電荷數(shù)為49,相對(duì)原子質(zhì)量為115。銦原子的核外電子數(shù)為( )
A.115 B.49 C.66 D.164
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人們常說(shuō)蘋(píng)果中含有豐富的“鐵”,這里的鐵指的是
A. 元素 B. 分子 C. 原子 D. 單質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請(qǐng)你回答:
(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ,鈣元素的原子序數(shù)為 ;
(2)X= ;
(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 (填序號(hào));
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號(hào))。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com