【題目】一種新型環(huán)保材料被塑膠跑道工程廣泛應(yīng)用,合成這種新材料的原料是二甲苯烷二異氰酸酯(其化學(xué)式為C15H10N2O2)。請回答下列有關(guān)問題:

1)二甲苯烷二異氰酸酯由________種元素組成。

2)二甲苯烷二異氰酸酯的相對分子質(zhì)量為____________。

3500 g二甲苯烷二異氰酸酯中含氮元素的質(zhì)量為____________g。

【答案】4 250 56

【解析】

1)二甲苯烷二異氰酸酯(C15H10N2O2)由碳、氫、氮、氧四種元素組成;

2)二甲苯烷二異氰酸酯(C15H10N2O2)的相對分子質(zhì)量為12×15+1×10+14×2+16×2=250。

3500g二甲苯烷二異氰酸酯中含氮元素的質(zhì)量為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有六種物質(zhì),O2、Fe、Fe2O3、稀H2SO4NaOH溶液、CuSO4溶液.將它們兩兩混合,在常溫下,一共能發(fā)生_____個反應(yīng),寫出其中一個反應(yīng)后溶液的質(zhì)量減少的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗示意圖回答下列問題:

1A 實驗的正確做法應(yīng)該是_____;

2)指出 B 實驗的錯誤之處_____;

3C 實驗操作的名稱是_____

4D 實驗的錯誤原因是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組對蠟燭燃燒進行了如下探究。

實驗一:如下圖所示

1)同學(xué)們點燃蠟燭觀察到哪一層火焰最暗_____;如圖一,將一小木條平放入火焰,這樣做的目的是_____;實驗時他們觀察到小木條燃燒起來了,產(chǎn)生這個結(jié)果的原因是_____

2)如圖二,同學(xué)們將干而冷的燒杯罩在燃燒的蠟燭火焰上方,觀察到的現(xiàn)象是_____;如果將干而冷的燒杯換成用澄清石灰水潤濕內(nèi)壁的燒杯,可觀察到澄清石灰水變渾濁,請寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式_____,這兩個實驗說明蠟燭的組成中一定含有的元素是_____。

3)如圖三同學(xué)們觀察到的現(xiàn)象是_____;如圖四冷碟子底部得到的物質(zhì)是_____。

實驗二:一高一低兩支燃著的蠟燭,倒扣上一個大燒杯并分別用氧氣和一氧化碳傳感器測定密閉容器內(nèi)蠟燭從燃燒至熄滅過程中,O2CO含量隨時間變化曲線如下圖。

4)燃著的蠟燭扣上燒杯后出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____

5)表示一氧化碳含量變化的曲線是_____(填圖中曲線編號);蠟燭完全熄滅后燒杯內(nèi)氧氣是否消耗完_____(填消耗完沒消耗完)。

6)曲線②前30s120s后變化都不大原因分別是_____、_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命的源泉,水循環(huán)是自然界存在的重要循環(huán),同時水污染日益嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請你回答下面有關(guān)問題。

1)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑,其中鐵元素的化合價為_________。

2)水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________,在如圖所示的裝置中,當(dāng)電源接通一段時間后,甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為____________。

3)某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示:

其中①對應(yīng)的作用是_________(填字母序號,下同),③對應(yīng)的作用是_________。

A 殺菌消毒 B 吸附雜質(zhì) C 沉淀過濾 D 蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣,現(xiàn)對一定量混合物進行加熱,加熱過程中涉及的相關(guān)量隨時間變化的圖象正確的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了從含有硫酸銅,硫酸亞鐵的工業(yè)廢水中回收銅和硫酸亞鐵晶體,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計并完成了以下實驗。

下列說法正確的是(

A. 固體x中只含銅B. 試劑B是稀硫酸

C. 溶液Z中的溶質(zhì)為硫酸亞鐵和硫酸銅D. 操作一用到的玻璃儀器只有燒杯和玻璃棒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“Y”形管在實驗中應(yīng)用越來越廣泛,請用 “Y”形管完成以下實驗。

1)圖AY形試管左側(cè)管中加入無色酚酞試液,右側(cè)管中加入濃氨水,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象:______________________,用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象:_______________________。

2)圖BY形導(dǎo)管平放于桌面,實驗中可觀察到的現(xiàn)象:_________,用化學(xué)方程式解釋以上現(xiàn)象:___________;

3)若把 Y 形導(dǎo)管固定在鐵架臺上(如圖 C ) , a管位于上方, b管位于下方,兩石蕊試紙均濕潤,可觀察到______管中試紙先變色,原因是:______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列氣體發(fā)生裝置中,不能起到“隨開隨制,隨關(guān)隨!毙Ч氖

A.B.C.D.

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