（5分）課外小組同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前紅墨水左右兩端液面保持相平，容器I、II體積相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)將針筒內(nèi)全部液體同時(shí)迅速注入容器中。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下表所示。

實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
容器I
針筒I
容器II
針筒II
紅墨水
液面位置
a
 
         
10ml
水
NaCl
10ml
水
保持
左高右低
b
二氧化碳
（充滿(mǎn)）
10ml
澄清石灰水
二氧化碳
（充滿(mǎn)）
10ml
濃氫氧化鈉溶液
 
        
c
1g鋅
15ml鹽酸
1g鎂
15ml鹽酸
         
（1）實(shí)驗(yàn)前，用手緊握容器Ⅰ，一段時(shí)間后觀察到紅墨水液面左低右高，松手后，對(duì)容器Ⅱ重復(fù)以上操作，觀察到紅墨水液面左高右低，以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明                 。

（2）實(shí)驗(yàn)a，容器I中放的固體藥品為          。
（3）實(shí)驗(yàn)b的現(xiàn)象   　                    。
（4）實(shí)驗(yàn)c，針筒I、II內(nèi)鹽酸足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，紅墨水的液面位置是　       ，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是                    。

（1）裝置氣密性良好（2）硝酸銨或冰（3）容器Ⅰ中石灰水變渾濁，紅墨水左低右高（4）左高右低；等質(zhì)量的鎂、鋅與足量鹽酸反應(yīng)，鎂生成的氫氣多，容器Ⅱ比容器Ⅰ的壓強(qiáng)大。

解析試題分析：（1）實(shí)驗(yàn)前，用手緊握容器Ⅰ，一段時(shí)間后觀察到紅墨水液面左低右高，松手后，對(duì)容器Ⅱ重復(fù)以上操作，觀察到紅墨水液面左高右低，以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明裝置的氣密性良好；（2）實(shí)驗(yàn)a，容器I中放的固體藥品為硝酸銨或冰，因?yàn)榧尤牍腆w后左面的壓強(qiáng)減��；（3）實(shí)驗(yàn)b的現(xiàn)象容器Ⅰ中石灰水變渾濁，紅墨水左低右高；（4）實(shí)驗(yàn)c，針筒I、II內(nèi)鹽酸足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，因?yàn)榻饘冁V比金屬鋅活潑，且生成的氣體多，紅墨水的液面位置是左高右低；其原因是；等質(zhì)量的鎂、鋅與足量鹽酸反應(yīng)，鎂生成的氫氣多，容器Ⅱ比容器Ⅰ的壓強(qiáng)大．
考點(diǎn)：物質(zhì)的性質(zhì)及轉(zhuǎn)化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

向Al(NO3)3、AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸時(shí)，有氣泡產(chǎn)生。則濾液中含有的金屬離子有          ，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為      　　　　。（寫(xiě)一個(gè)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（5分）水龍頭中常鍍鉻。鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液…請(qǐng)回答
（1）鉻的元素符號(hào)_______
（2）鉻的化合價(jià)有+2和+3價(jià)，寫(xiě)出下列化學(xué)式：氯化亞鉻     ；氫氧化鉻                
（3）寫(xiě)出鉻與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________                   
（4）預(yù)測(cè)鉻與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象：                                             

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（6分）汽車(chē)是現(xiàn)代生活中不可缺少的工具之一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）汽車(chē)電路中的導(dǎo)線(xiàn)大都是銅制的，這是利用了金屬銅的
延展性和     性。
（2）汽車(chē)配件及用品中，由有機(jī)合成材料制成的是     （寫(xiě)出一種即可）。
（3）鋁質(zhì)承載式車(chē)身結(jié)構(gòu)逐漸替代鋼制，一部分原因是鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕。
① 噴漆可以延緩銹蝕，其防銹原理是隔絕     和水。
② 噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹（鐵銹主要成分是Fe2O3），觀察到溶液變黃，有無(wú)色氣泡逸出時(shí)，及時(shí)將鐵制品取出，進(jìn)行后續(xù)處理，該過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是            ；            。
（4）回收再利用汽車(chē)生銹的鐵制品是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑。廢鐵粉中Fe2O3回收后，在工業(yè)上常用一氧化碳將其還原，反應(yīng)的化學(xué)方程式是            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（12分）鐵及其化合物在生活生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）鐵制品在空氣中易銹蝕，其實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣、        等接觸后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。
（2）在盛有氧氣的集氣瓶中點(diǎn)燃細(xì)鐵絲發(fā)生劇烈燃燒的化學(xué)方程式是              。為防止集氣瓶破裂，常采取的措施是               。
（3）把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，為確定濾渣和濾液的成分，甲同學(xué)向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生； 乙同學(xué)向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，分析下列結(jié)論不正確的是         （填寫(xiě)字母序號(hào)）。
A．濾渣中只含銀                       B．濾渣中一定含有銀，可能含有銅
C．濾液中一定有Ag+ 、Fe2+ 和Cu2+        D．濾液中只含Ag+ 和Fe2+，不含Cu2+
【探究】廢舊金屬的回收利用。
廢鐵屑的主要成份是鐵，同時(shí)還有少量鐵銹（Fe2O3），生產(chǎn)動(dòng)物飼料添加劑硫酸亞鐵的工藝之一如下圖所示：

（4）在反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有：
Fe + H2SO4 =FeSO4 +H2↑、               、  Fe2(SO4)3 + Fe = 3FeSO4。
（5）濾液M中肯定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式是           ；
（6）在化學(xué)反應(yīng)中，凡是有元素化合價(jià)變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。下列反應(yīng)類(lèi)型肯定屬于氧化還原反應(yīng)的是         （填字母編號(hào)）；
A．化合反應(yīng)         B．置換反應(yīng)     C．分解反應(yīng)     D．復(fù)分解反應(yīng)
（7）取表面含有氧化鎂的鎂條（無(wú)其它雜質(zhì)）2.5g，加入到足量的20.0g的稀硫酸中，充分反應(yīng)后，所得溶液的質(zhì)量為22.3g。求：該鎂條中單質(zhì)鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。                                    

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

金屬用途廣泛，其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容。
（1）生鐵和鋼都是鐵的合金，但是性質(zhì)上有很大的差異，這是因?yàn)?u>               ，鋼鐵制品在生活中用途廣泛，但卻易生銹，寫(xiě)出一種防止鐵鍋生銹的做法                 。
（2）鋁比鐵活潑，但鋁在空氣重表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性，為什么？
（3）為了探究X、Y、Z三種固體金屬的活動(dòng)性，將X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，X無(wú)變化，將X和Z浸入硝酸銀溶液中X表面有銀析出而Z無(wú)變化。根據(jù)以上事實(shí)回答：
①X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?u>             

A．X Y ZB．Y X ZC．Z X YD．X Z Y
②寫(xiě)出金屬X的化學(xué)式               
（4）銅以及銅合金的應(yīng)用有著悠久的歷史�，F(xiàn)有黃銅（銅、鋅合金）20g，放入燒杯中，加入50g的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為69．6g。請(qǐng)計(jì)算黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

鐵和銅是我們熟悉的金屬。
（1）下列生活中的鐵、銅制品，主要利用了它們的________性和________性。

（2）鐵是使用量很大的金屬。
①工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分Fe2O3）煉鐵的化學(xué)方程式是________________。
②鐵制品容易生銹，鐵生銹的條件是________________。防止鐵生銹的具體措施有________________（舉1例即可）。
③稀硫酸可用于除鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。
（3）銅是人類(lèi)認(rèn)識(shí)并應(yīng)用最早的金屬。某小組同學(xué)用下圖所示裝置（夾持儀器略去）模擬“濕法煉銅”。

①?gòu)难b有過(guò)量鐵屑和鐵粉的異形玻璃管上端加入硫酸銅溶液。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類(lèi)型是________；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象是________________________________。
②反應(yīng)結(jié)束后，將固體從異形玻璃管中取出，放于燒杯中；向燒杯中加入足量的試劑A，過(guò)濾得到銅。該試劑A是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

小思實(shí)驗(yàn)操作考試的題目是探究金屬的化學(xué)性質(zhì)，內(nèi)容包括：銅在空氣中灼燒、鋅與稀硫酸反應(yīng)、鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng)。下圖是他實(shí)驗(yàn)操作考試中的部分情景。

（1）上圖中有一處錯(cuò)誤的操作，該操作是         （填序號(hào)）；正確的操作方法是       。
（2）操作A的現(xiàn)象是                 ；
（3）他將鋁絲插入到硫酸銅溶液中，未出現(xiàn)任何現(xiàn)象，其原因是                            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

青少年看書(shū)、寫(xiě)字一定要愛(ài)護(hù)眼睛，臺(tái)燈是在光線(xiàn)不足時(shí)常用的照明用具。

（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有                      （填序號(hào)）。
（2）燈管后面的反光片為鋁箔。鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的             性。
（3）鋁比鐵活潑，但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕。鋁制品耐腐蝕的原因是                                                。
（4）若要驗(yàn)證銅、鐵、鋁的活動(dòng)性順序，某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過(guò)的鐵絲，你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是                                              。

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同步練習(xí)冊(cè)答案