5．如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．30℃時(shí)，A、B飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B．B溶液能導(dǎo)電，說(shuō)明B以分子形式存在于水中
C．適宜用“海水曬鹽”原理進(jìn)行結(jié)晶的是A溶液
D．40℃時(shí)150g飽和B溶液降溫至10℃，析出40gB

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而B(niǎo)的溶解度隨溫度的升高變化比A大；30℃時(shí)，A、B飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等正確，因?yàn)樵摐囟认翧和B有交點(diǎn)；B溶液能導(dǎo)電，說(shuō)明B以離子形式存在于水中，不是分子形式；適宜用“海水曬鹽”原理進(jìn)行結(jié)晶的是A溶液正確，因?yàn)锳的溶解度受溫度的影響很��；40℃時(shí)150g飽和B溶液降溫至10℃，析出40gB正確，因?yàn)锽物質(zhì)在40℃時(shí)50g，B物質(zhì)在10℃時(shí)10g．

解答 解：A、30℃時(shí)，A、B飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等正確，因?yàn)樵摐囟认翧和B有交點(diǎn)，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、B溶液能導(dǎo)電，說(shuō)明B以離子形式存在于水中，不是分子形式，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；
C、適宜用“海水曬鹽”原理進(jìn)行結(jié)晶的是A溶液正確，因?yàn)锳的溶解度受溫度的影響很小，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、40℃時(shí)150g飽和B溶液降溫至10℃，析出40gB正確，因?yàn)锽物質(zhì)在40℃時(shí)50g，B物質(zhì)在10℃時(shí)10g，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了溶液的導(dǎo)電性等，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）-2價(jià)的硫元素$\stackrel{-2}{S}$；（2）2個(gè)氮分子2N2；（3）單質(zhì)鐵Fe；
（4）高錳酸鉀：KMnO4；（5）硫酸銨（NH4）2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，描述正確的是（　　）
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B．氫氧化銅固體放入無(wú)色酚酞試液中，試液顯紅色
C．濃硝酸加入雞蛋清溶液中，加熱，蛋白質(zhì)凝固，變成黑色
D．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．將一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中，下列預(yù)測(cè)可能不正確的是（　�。�
A．鐵釘表面將產(chǎn)生氣泡B．鐵釘表面將很快出現(xiàn)鐵銹
C．溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色D．溶液質(zhì)量將增加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應(yīng)選擇的收集裝置是D或F（填字母代號(hào)）．如果選用G裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（2）某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過(guò)氧化氫溶液和1g二氧化錳，并選用B裝置來(lái)制氧氣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流．
大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn)：
一是把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是可控制滴加過(guò)氧化氫溶液的速率；
二是將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋．此配制過(guò)程需要經(jīng)過(guò)計(jì)算、量取、稀釋三個(gè)步驟．
如果把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過(guò)氧化氫溶液稀釋成5%的過(guò)氧化氫溶液，需加水的質(zhì)量為150gg；在配制過(guò)程中，除了燒杯外，還需要用到的儀器有①⑤⑥（填數(shù)字序號(hào)）．
①量筒    ②藥匙     ③試管     ④酒精燈    ⑤滴管     ⑥玻璃棒
交流與反思：
①在稱二氧化錳的操作中，若指針略向右偏轉(zhuǎn)，要使指針居中的恰當(dāng)操作是：分次少量添加至天平平衡．
②若量水時(shí)仰視讀數(shù)，則所配得過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%（填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．家中的廚房就是一個(gè)化學(xué)世界，“鍋碗瓢勺”和“柴米油鹽”中包含許多化學(xué)知識(shí)．
（1）李明放學(xué)一進(jìn)家門(mén)就聞到飯菜的香味，這說(shuō)明微粒具有不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)．
（2）李明提醒正在炒菜的媽媽，若油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕氧氣．
（3）李明家中午的飯菜是紅燒排骨、涼拌海帶絲、米飯，其中富含糖類的是米飯，富含蛋白質(zhì)的是紅燒排骨，海帶中富含的人體必需的微量元素是碘．
（4）李明家廚房中有兩包沒(méi)有標(biāo)簽的白色固體，分別為純堿和食鹽．除了用品嘗的方法外，他用石灰水也可以將兩者區(qū)分開(kāi)來(lái)，有關(guān)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A．
用橡皮塞塞住試管		B．
除去CO中的HCl
C．
稀釋濃硫酸		D．
研碎固體并聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．化學(xué)源于生活，生活中很多現(xiàn)象蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你填空：
（1）2月1日，郴州至永興501路城際公交30輛氣電混合新能源車投入運(yùn)營(yíng)，其中的氣的主要成分是CH4 （填化學(xué)式）
（2）干洗店用裝有活性炭的新款干洗機(jī)代替舊款干洗機(jī)，可將有毒物質(zhì)大約降至原來(lái)的$\frac{1}{30}$．這一改進(jìn)是利用了活性炭的吸附性．
（3）走進(jìn)飯店，同學(xué)們一定注意到，現(xiàn)在使用的方便碗大都是易降解的塑料為原料做成的，這樣做主要是解決白色污染問(wèn)題．
（4）現(xiàn)很多學(xué)校為了點(diǎn)亮校園都安裝了太陽(yáng)能路燈，關(guān)于太陽(yáng)能路燈透明的塑料燈罩屬于有機(jī)合成高分子材料．
（5）區(qū)分羊毛絨和棉線最簡(jiǎn)單的方法是灼燒，有燒焦羽毛的 氣味則是羊毛．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．二甲醚（C2H6O）是一種清潔燃料，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場(chǎng)前景．下列有關(guān)二甲醚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．二甲醚中C、O元素質(zhì)量比3：2B．二甲醚中含有6個(gè)氫原子
C．二甲醚相對(duì)分子質(zhì)量為46D．二甲醚中碳元素含量最高

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