A. | 配制食鹽溶液時,如果量取水時俯視讀數(shù),則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大 | |
B. | 點燃?xì)錃鈺r發(fā)生爆炸,可能是因為沒有檢驗氫氣的純度 | |
C. | 將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃,證明瓶內(nèi)已集滿氧氣 | |
D. | 在測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時,充分反應(yīng)后,需將裝置冷卻至室溫再打開止水夾,否則測量結(jié)果偏小 |
分析 A、配制食鹽溶液時,如果量取水時俯視讀數(shù),讀數(shù)比實際液體體積大,會造成實際量取的水的體積偏小,據(jù)此進行分析判斷.
B、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸進行分析判斷.
C、根據(jù)氧氣能支持燃燒,進行分析判斷.
D、根據(jù)若裝置沒有冷卻至室溫,裝置內(nèi)的空氣會受熱膨脹,進行分析判斷.
解答 解:A、配制食鹽溶液時,如果量取水時俯視讀數(shù),讀數(shù)比實際液體體積大,會造成實際量取的水的體積偏小,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,故選項說法正確.
B、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸,氫氣具有可燃性,點燃?xì)錃鈺r發(fā)生爆炸,可能是因為沒有檢驗氫氣的純度,故選項說法正確.
C、將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃,不能證明瓶內(nèi)已集滿氧氣,應(yīng)放在瓶口,故選項說法錯誤.
D、在測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時,充分反應(yīng)后,需將裝置冷卻至室溫再打開止水夾,否則裝置內(nèi)的空氣會受熱膨脹,測量結(jié)果偏小,故選項說法正確.
故選:C.
點評 本題難度不大,掌握導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大的因素、防止爆炸的措施、氧氣的驗滿方法、測定空氣中氧氣含量的注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O | B. | Zn | C. | O2 | D. | H2O2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
編 號 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
所取固體樣品的質(zhì)量/g | 7 | 5 | 5 |
加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g | 50 | 50 | 75 |
反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量/g | 4 | 4 | 4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑤① | B. | ①②④③⑤ | C. | ②①③④⑤ | D. | ②①④③⑤ |
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