純羊毛織成的衣衫的主要材料屬于（　�。�

　

A．

天然纖維

B．

合成纖維

C．

合成橡膠

D．

塑料

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A.   石墨棒作干電池電極         B.  天然氣用作燃料

C.  干冰用于人工降雨            D. 活性炭用于吸附冰箱中的異味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向CuSO4和ZnSO4的混合溶液中加入過(guò)量的鎂粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得固體一定有　_________　，所得濾液的質(zhì)量與原混合溶液質(zhì)量相比　_________　（填“增大”、“減少”或“不變”），請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式：　_________　（任寫(xiě)一個(gè)）．

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）“健康飲食、均衡營(yíng)養(yǎng)”是青少年健康成長(zhǎng)的重要保證．

①蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是機(jī)體生長(zhǎng)和修補(bǔ)受損組織的主要原料．處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年每天需要較多的蛋白質(zhì)．如圖物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的有　　（填字母）．

②“食品安全”是一個(gè)永恒的話題．你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是　　（填字母）．

A．任何食品都不可以使用食品添加劑

B．霉變的大米、花生，即使經(jīng)過(guò)蒸煮也不能食用

C．含鈣、鋅的奶粉有利于補(bǔ)充人體所需的常量和微量元素

D．用亞硝酸鈉代替食鹽來(lái)腌漬食品

（2）“科技創(chuàng)新、材料發(fā)展”極大地促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步．

①“遼寧號(hào)”航母的服役舉世矚目．鋼鐵是制造航母的主要材料，它易與空氣中的水、　　等發(fā)生反應(yīng)而銹蝕，請(qǐng)你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法　　．

②可降解塑料的問(wèn)世，既方便了生活，又減少了“白色污染”．塑料屬于　　材料（填“復(fù)合”或“合成”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

生石灰制成的食品干燥劑可以食用

　

B．

直接品嘗實(shí)驗(yàn)室藥品的味道

　

C．

誤食重金屬鹽，可服牛奶或雞蛋清解毒

　

D．

液化氣起火，迅速關(guān)閉閥門(mén)，以斷絕可燃物的來(lái)源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表中對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納完全正確的是（　�。�

選項(xiàng)

類(lèi)別

歸納的知識(shí)

A

生活常識(shí)

用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮；明礬可用于凈水．

B

安全常識(shí)

點(diǎn)燃可燃性氣體前需驗(yàn)純；濃硫酸不慎沾在皮膚上，可用石灰水中和．

C

環(huán)保常識(shí)

為了提高糧食產(chǎn)量，化肥農(nóng)藥施放多一些沒(méi)關(guān)系；使用可降解塑料可減少“白色污染”．

D

健康常識(shí)

青少年缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良；不能吃含黃曲霉素的食物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與生活密切相關(guān)，根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)判斷，下列說(shuō)法正確的是（　　）

　

A

胃酸過(guò)多可服用氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和

　

B

吸煙對(duì)人體健康沒(méi)有影響，因?yàn)槿贾南銦煯a(chǎn)生的煙氣中不含對(duì)人體有害的物質(zhì)

　

C

高樓室內(nèi)起火應(yīng)立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，再用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿著墻壁跑離著火區(qū)域

　

D

葡萄糖能為人體組織提供營(yíng)養(yǎng)，可用葡萄糖溶液為病人補(bǔ)充血糖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


加熱8gKMn04一段時(shí)間后，稱(chēng)得剩余固體質(zhì)量是7.4g，那么剩余物質(zhì)是(    )

    A．Mn02和K2Mn04                     B．K2MnO4

    C. KMn04和K2Mn04                    D．Mn02、、K2Mn04和KMn04

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請(qǐng)你填寫(xiě)下列空格：

    （1）如右圖所示，點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層，分別是         、內(nèi)焰和焰心，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約 1 s 后取出，可以看到       （填字母）處的火柴梗最先炭化。結(jié)論：蠟燭火焰的            溫度最高。

  （2）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出    現(xiàn)                    ，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)                       。

   結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物是                             。

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