【題目】某興趣小組發(fā)現(xiàn)鐵釘生銹需要幾天的時間,詢問老師如何加快鐵釘生銹的速度。

老師說氯化物可能加快鐵釘生銹的速度。

【提出問題】氯化物對鐵釘生銹有怎樣的影響?

【查閱資料】

ⅰ.NaCl、CaCl2、CuCl2等由氯離子與金屬離子構成的鹽屬于氯化物。

ⅱ.銅能與氧氣反應,生成黑色的CuO。

ⅲ.CuO能與稀硫酸發(fā)生反應:CuO + H2SO4 ==== CuSO4 + H2O。

【進行實驗、分析解釋、獲得結論】

實驗1:探究氯化物對鐵釘生銹速度的影響。

(1)對比實驗①②③可以得到的結論是_________。

(2)小組同學認為,試管④中的紅色沉淀可能是鐵銹,也可能是銅。他們認為紅色沉淀可能是銅的理由是__________(用化學方程式解釋)。

實驗2:探究試管④中紅色沉淀的物質組成。

實驗步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

取出試管④中的鐵釘,過濾剩余物,洗滌濾紙上的物質

固體為紅色

將步驟Ⅰ所得紅色固體加入試管中,再向試管中加入足量的___________

紅色固體大部分溶解,溶液變?yōu)辄S色

將步驟Ⅱ所得混合物過濾,洗滌、干燥濾紙上的固體后,置于石棉網(wǎng)上充分加熱

紅色固體變黑

向試管中加入步驟Ⅲ所得黑色固體,再加入足量稀硫酸

黑色固體全部溶解,溶液變?yōu)樗{色

(3)步驟Ⅱ中所加入的試劑是_________。

(4)步驟Ⅲ、Ⅳ的實驗目的是_________。

(5)由實驗2可得出結論:試管④中紅色沉淀的物質組成是_________。

【反思與評價】

(6)結合實驗1、2的結論,對于“氯化物對鐵釘生銹速度的影響”,小組同學提出了進一步的假設:__。

【答案】 氯化物能加快鐵釘生銹的速率 CuCl2 + Fe FeCl2 + Cu 稀鹽酸或稀硫酸 檢驗紅色沉淀中是否含有銅 Cu和Fe2O3 當氯化物能與鐵釘反應(置換生成金屬)時,可能加快鐵釘生銹速度(或其它合理答案)

【解析】(1)由題可知,鐵在蒸餾水中的生銹速度比在氯化物溶液中的生銹速度慢,故可以說明氯化物能加快鐵釘生銹的速率;

(2)鐵的活動性比銅強,故鐵可能與氯化銅反應,生成紅色的銅和氯化亞鐵,反應方程式為CuCl2 + Fe FeCl2 + Cu;

(3)向固體中加入某種物質后生成黃色的溶液,說明有三價鐵離子生成,故固體應該含有氧化鐵,加入的物質為酸,是稀鹽酸或稀硫酸

(4)步驟Ⅲ、Ⅳ的實驗目的是為了檢驗紅色沉淀中是否含有銅

(5)驗2中紅色固體大部分溶解,溶液變?yōu)辄S色,說明溶液中有氧化鐵和銅;

(6)題中給的氯化物兩種不與鐵反應,一種能與鐵反應,故可能的假設是當氯化物能與鐵釘反應(置換生成金屬)時,可能加快鐵釘生銹速度。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硫酸銅是一種應用極其廣泛的化工原料,易溶于水而不易溶于酒精;銅離子完全沉淀的pH是5左右,鐵離子完全沉淀的pH是2左右。以下是某工廠用含鐵廢銅為原料生產膽礬(CuSO4·5H2O)和副產物石膏(CaSO4·2H2O)的生產流程示意圖:

膽礬和石膏在不同溫度下的溶解度(g/100g水)如表。

溫度(℃)

20

40

60

80

100

石膏

0.32

0.26

0.15

0.11

0.07

膽礬

32

44.6

61.8

83.8

114

請回答下列問題:

(1)紅褐色濾渣的主要成分是____________;

(2)銅和稀硝酸反應的化學方程式3Cu+8HNO3=_____________+2NO↑+4H2O;

(3)石灰漿調pH大約要調節(jié)到___________

A. 2 B. 5 C. 7 D. 10

(4)操作I最后溫度應該控制在___________℃左右;

(5)從溶液中分離出硫酸銅晶體的操作Ⅱ應為蒸發(fā)濃縮、_______、過濾、洗滌、干燥;晶體用無水乙醇作洗滌液而不用蒸餾水的原因是__________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結構示意圖等信息如下,回答下列問題:

(1)在第三周期中,各原子結構的共同之處是 ;該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是

(2)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由 元素過渡到 元素,并以 元素結尾.

(3)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個:

陽離子 ;陰離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】天氣漸暖,春色宜人,某校舉行了一場氣勢宏大的運動會,賽場上同學們沉著應對,穩(wěn)健發(fā)揮,賽出了水平,賽出了友誼。

(1)運動會上的下列用品,主要含有合成有機高分子材料的是________

A.橡膠跑道 B.純棉運動服 C.鉛球 D.塑料座椅

(2)早晨,學校食堂為同學們準備了以下早餐:炒青菜、雞蛋、大米粥、饅頭,其中蛋白質含量最高的是_____________。

(3)準備比賽用品時,劉翔同學發(fā)現(xiàn)鐵質的起跑器生銹了,他想用稀鹽酸來除鐵銹,請寫出反應方程式_____________________________________。

(4)比賽中,裁判員高舉發(fā)令槍,槍聲一響,立即產生了大量的白煙,已知槍中火藥的主要成分是一種暗紅色固體,請畫出組成該固體的元素的原子結構示意圖_________________

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【題目】NSR技術通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉化實現(xiàn)NOx(氮氧化物)的儲存和還原,能有效降低柴油發(fā)動機在空氣過量條件下的NOx排放。其工作原理如下圖所示。

(1)儲存時,部分NO和O2在一定條件下發(fā)生化合反應生成NO2,該反應的化學方程式為___________;吸收NOx(如NO、NO2)的物質是___________。

(2)還原時,存在如下反應:

5CO + Ba(NO3)2N2 + BaO + 5CO2

①反應中,碳元素的化合價__________(填“升高”或“降低”)。

②若有28 g CO參與反應,則生成CO2的質量為________g。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映其對應操作中某物質質量變化關系的是

A.將生銹鐵釘放入過量的稀鹽酸

B.將一定質量的紅磷放在盛有氧氣的密閉容器中燃燒

C.將等質量的鎂和鋁分別放入足量的稀硫酸中

D.向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加過量的稀硫酸

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【題目】電動平衡車是一種新型的交通工具。如圖為一款電動平衡車的示意圖。

(1)所標物質中,屬于有機合成材料的是___________ (填一種即可,下同),屬于金屬材料的是___________

(2)合金與純金屬相比,優(yōu)點是 ___________;寫出能表示鋁和鐵的金屬活動性強弱的化學方程式___________________。

(3)電動平衡車是現(xiàn)代人用來作為代步工具、休閑娛樂的一種新型的綠色環(huán)保的產物。由此你對化學與人類生活的關系有何感想?_________________________________。

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【題目】下列圖示的實驗操作正確的是:

A. 傾倒液體 B. 測定溶液

C. 稱取7.56gNaOH D. 稀釋濃硫酸

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【題目】(1)“對比是一種重要的實驗探究手段,通過對比可以判斷是否發(fā)生反應,反應的速率、反應的條件等。請回答下列問題:

①寫出實驗一中液面更高的化學方程式:_________________________。

②根據(jù)實驗二的現(xiàn)象從而得出活動性Mg_______Fe。

(2)實驗三所示是酸堿中和反應的實驗研究:

①滴加稀鹽酸前,燒杯中溶液呈______色。隨著稀鹽酸不斷滴入溶液呈無色,為探究反應后稀鹽酸是否過量,可選用的試劑有_____________。(填選項,多選)

ACa(OH)2 B鋅粒 C雞蛋殼 D紫色石蕊溶液 E銅絲

②隨著鹽酸不斷滴入,燒杯中溶液的pH逐漸______。(增大、減小不變”)

③隨著鹽酸不斷滴入,燒杯中溶液溫度變化如坐標圖4所示。根據(jù)圖象可以判斷中和反應是______反應(放熱吸熱”)。

④圖5NaOH和稀HCl反應的示意圖,用化學反應方程式表示為_____________,從該圖可以看出,反應前后微粒數(shù)目減少的有_____________。

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