【題目】分類是化學學習中常用的思維方法，下列有關(guān)物質(zhì)分類正確的是

A.氧化物：干冰、二氧化錳、氧化鐵

B.堿：燒堿、純堿、生石灰

C.混合物：空氣、石油、碳酸鈣

D.合成材料：塑料、羊毛、橡膠

【答案】A

【解析】

A、氧化物是由兩種元素組成，并且有一種元素為氧元素的化合物，所以干冰（二氧化碳）、二氧化錳、氧化鐵均屬于氧化物，符合題意；

B、堿是指電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，燒堿即是氫氧化鈉屬于堿，純堿是碳酸鈉屬于鹽，生石灰是氧化鈣屬于氧化物，不符合題意；

C、混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成，空氣、石油屬于混合物，碳酸鈣屬于純凈物，不符合題意；

D、三大合成材料：塑料、合成纖維、合成橡膠，羊毛是天然材料，橡膠分天然橡膠和合成橡膠，不符合題意。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中國北斗、導航未來！2020年6月23日9時43分，北斗系統(tǒng)中第55顆衛(wèi)星搭乘長征三號乙運載火箭，從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功開空，宜告北斗系統(tǒng)的正式完善�；卮鹣铝袉栴}：

（1）衛(wèi)星利用太陽能電池板進行能量轉(zhuǎn)化，其能量轉(zhuǎn)化方式是將太陽能轉(zhuǎn)化為_____能。

（2）運載火笛的第一、第二級燃料可用偏二肼（C2H8N2）和四氧化二氮的“二元推進劑”，偏甲肼屬于____（選填“有機”或“無機”）物，分子中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____。

（3）氧化鋁陶瓷可用于火箭腹部的隔熱瓦，可知氧化鋁的熔點_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小紅與小明兩位同學幫助實驗老師整理化學藥品時，發(fā)現(xiàn)分別放在兩個試劑瓶中的兩片被砂紙打磨光亮的銀白色金屬未貼標簽。它們到底是哪種金屬？兩位同學首先對這兩種金屬X和Y的金屬活動性順序進行實驗探究。

進行猜想：

小紅同學猜想：金屬活動性X大于Y。

小明同學猜想：金屬活動性Y大于X。

（1）設(shè)計實驗方案，進行實驗，獲得知識，完成如下實驗報告，并回答后續(xù)有關(guān)問題。

①實驗步驟

②實驗現(xiàn)象

③實驗結(jié)論

a、_____

b、將燃著的木條放在裝金屬X的試管口

a、金屬Y表面無明顯變化，金屬X的表面有氣泡產(chǎn)生

b、氣體燃燒

a、產(chǎn)生的氣體是_____；

b、小紅的猜想：_____（選填“正確”或“不正確”）

（2）上述實驗之前，用砂紙打磨金屬片的目的是_____，實驗老師只知道X、Y是銀、鐵中的各一種，則根據(jù)實驗結(jié)果說明Y是_____。

（3）你還能想出哪種方法比較X、Y的活動性（用反應的化學方程式表示）_____。

（4）現(xiàn)有的X、Y的混合粉末中含有未反應完的X粉末，若用化學方法將雜質(zhì)X粉末除去，兩個同學經(jīng)討論、交流一致認為可選用的除雜試劑是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】老師從某化工廠收集來一些廢堿液（主要成分為碳酸鈉，還含有少量氯化鈉，其它雜質(zhì)不計），組織課外興趣小組的同學以其和石灰乳為原料制備燒堿，并對所得的燒堿粗產(chǎn)品的成分進行分析，請參與他們的探究活動。

（1）將廢堿液加熱蒸發(fā)濃縮，形成較濃的溶液，冷卻后與石灰乳混合，寫出所發(fā)生反應的化學方程式_____。

（2）將反應后的混合物過濾，得到的濾液進行蒸發(fā)結(jié)晶，制得NaOH粗產(chǎn)品。

（提出問題）所得粗產(chǎn)品中究竟含有哪些成分呢？

（作出猜想）猜想一：NaOH和NaCl；

猜想二：NaOH、NaCl和Na2CO3；

猜想三：______。

（進行實驗）（1）張帆進行了下面的實驗：取適量粗產(chǎn)品溶于水，滴加少量稀鹽酸，觀察到?jīng)]有氣泡產(chǎn)生，證明猜想二不合理；

（2）李東進行了下面的實驗：取適量粗產(chǎn)品溶于水，滴加Ba（NO3）2溶液出現(xiàn)白色渾濁，該粗產(chǎn)品中一定不含有____，理由是______________。

（思考討論）大家認為張帆的結(jié)論有錯誤，原因是_________。

（得出結(jié)論）經(jīng)討論后，大家一致認為李東的實驗方案可直接獲得結(jié)論：猜想二合理。

（拓展延伸）（1）在分析反應后所得產(chǎn)品成分時，除了需考慮生成物以及原料中不反應的成分外，還需考慮________。

（2）請你圍繞該實驗，繼續(xù)提出一個有探究價值的問題________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(2017日照)在實驗室中，配制質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液，用于制作“葉脈書簽”。下列說法正確的是(　　)

A.將NaOH固體直接放在托盤上稱量

B.NaOH有強烈的腐蝕性，實驗時最好戴防護眼鏡

C.溶解時玻璃棒的作用是攪拌，增大NaOH的溶解度

D.若在量取水時俯視凹液面的最低處，則配制溶液的質(zhì)量分數(shù)小于10%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案正確的是

序號

實驗目的

實驗方案

A

鑒別CO2和N2

將燃著的木條分別伸入氣體中，觀察現(xiàn)象

B

鑒別NH4Cl和KCl兩種白色固體肥料

加入熟石灰研磨后聞氣味

C

除去CO2中混有的少量CO

將氣體通過灼熱銅絲網(wǎng)

D

除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉

加入過量的石灰水，充分反應后過濾

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)能在pH=1的溶液中共存且能形成無色溶液的是（　�。�

A.NaOH、Na2SO4、BaCl2

B.NaCl、CuSO4、H2SO4

C.NaNO3、KCl、Na2CO3

D.KNO3、NaCl、NH4Cl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一包粉末狀固體，老師說可能含硫酸銅、碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉、氯化鋇中的一種或幾種。某興趣小組為探究其成分做了以下實驗：

（1）取少量固體于試管中，向其中加入過量稀鹽酸，充分反應后，產(chǎn)生氣體X，得到無色溶液A。氣體X的化學式為_____。

（2）取少量無色溶液A于試管中，向其中滴加過量的硫酸鎂溶液，產(chǎn)生沉淀，過濾后得到濾液B。根據(jù)操作（1）和（2）的現(xiàn)象可知原固體中一定不含_____；若向濾液B中逐滴滴加氫氧化鈉溶液至過量，在此過程中觀察到的現(xiàn)象是__________。

（3）另取少量固體，向其中加入足量的水，充分攪拌后過濾，得到濾液C，向濾液C中通入少量二氧化碳，有白色沉淀產(chǎn)生，則濾液C中的溶質(zhì)肯定含有___________。

通過實驗，興趣小組的同學確定了該固體的組成。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(3分)鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，其元素符號為Sr。

（1）請寫出圖中a的數(shù)值為__________。

（2）你認為它可能與元素周期表中11-18號元素中__________(寫元素符號)的化學性質(zhì)相似。

（3）請寫出金屬鍶與稀硫酸反應的化學方程式___________________________________。

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