14．東營(yíng)市自今年5月1日起施行居民生活用水階梯價(jià)格制度，發(fā)揮價(jià)格機(jī)制對(duì)用水需求的調(diào)節(jié)作用，提高水資源利用效率．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．水是寶貴的自然資源，生活中我們要做到一水多用，及時(shí)關(guān)閉水龍頭，以節(jié)約用水
B．黃河水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、殺菌消毒等物理凈化方法可得到自來(lái)水
C．“蒸餾法”是人類向海水要淡水的一種方法．這祥得到的淡水為純凈物
D．通過(guò)應(yīng)用新技術(shù)減少水污染物的產(chǎn)生，對(duì)產(chǎn)生的生活污水，工業(yè)廢水凈化后再排放，可減少水體污染

分析 A、根據(jù)節(jié)約用水的措施進(jìn)行解答；
B、根據(jù)凈水的方法進(jìn)行解答；
C、根據(jù)蒸餾得到的水為蒸餾水進(jìn)行解答；
D、根據(jù)應(yīng)用新技術(shù)減少水污染物的產(chǎn)生，對(duì)產(chǎn)生的生活污水，工業(yè)廢水凈化后再排放，可減少水體污染進(jìn)行解答．

解答 解：A、生活中我們要做到一水多用，及時(shí)關(guān)閉水龍頭，可以節(jié)約用水，故A正確；
B、黃河水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、殺菌消毒等凈化方法可得到自來(lái)水，但是殺菌消毒屬于化學(xué)方法，而不是物理方法，故B錯(cuò)誤；
C、蒸餾得到的水為蒸餾水，蒸餾水屬于純凈物，故C正確；
D、應(yīng)用新技術(shù)減少水污染物的產(chǎn)生，對(duì)產(chǎn)生的生活污水，工業(yè)廢水凈化后再排放，可減少水體污染，故D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查水資源的保護(hù)措施，熟記課本知識(shí)點(diǎn)解答即可，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）二個(gè)硫原子2S
（2）+6價(jià)的錳元素：$\stackrel{+6}{Mn}$ 
（3）三個(gè)碳酸根離子3CO32-：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些質(zhì)量的變化，其中正確的是（　�。�
ABCD
向一定量pH=2的鹽酸中逐漸加入水稀釋向一定量過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳煅燒一定量CaCO3粉末，試管中固體的質(zhì)量變化向一定量硝酸銀溶液中不斷加入鋅粉
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．2015年我市很多中小學(xué)學(xué)生的餐盒由以前的塑料飯盒，變?yōu)橐淮涡缘匿X箔餐盒，其容易在烤爐，烤箱等熱源直接加熱，鋁箔主要材質(zhì)為鋁合金，厚度為0.02mm到0.04mm．
（1）用鋁箔制飯盒主要利用了鋁箔易導(dǎo)熱的性質(zhì)．
（2）若保護(hù)膜破損的鋁箔餐盒接觸氫氧化鈉溶液和其中的水會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成NaAlO2和一種可燃性氣體，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑，反應(yīng)前后鋁元素的化合價(jià)變化是0到+3．
（3）額些鋁盒水果罐頭若出現(xiàn)內(nèi)包裝破損可能會(huì)出現(xiàn)漲盒現(xiàn)象，請(qǐng)結(jié)合理化知識(shí)解釋原因鋁與酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)都反應(yīng)生成氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．A～G表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中C是大理石的主要成分，各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）B的化學(xué)式為Ca（OH）2；反應(yīng)④屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)．
（2）A是一種常見(jiàn)的鈉鹽，它的一種俗稱是蘇打；反應(yīng)③的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．圖1是三種常見(jiàn)物質(zhì)的溶解度曲線．請(qǐng)回答以下問(wèn)題．

（1）由圖1可知，30℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是45g．
（2）圖1所示三種物質(zhì)中溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是氫氧化鈣（填名稱）．
（3）若氯化鈉固體中混有少量硝酸鉀、提純氯化鈉的方法是蒸發(fā)結(jié)晶（選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”）．
（4）現(xiàn)有40℃時(shí)等質(zhì)量的硝酸鉀、氯化鈉飽和溶液，加熱蒸發(fā)等質(zhì)量的水后恢復(fù)至40℃，剩余溶液的質(zhì)量關(guān)系大小為硝酸鉀＜氯化鈉（選填“＞”、“=”或“＜”）．
（5）若a、b、c分別代表上述三種物質(zhì)，圖2是在室溫下，燒杯中a物質(zhì)的溶液、試管①中b物質(zhì)的溶液和試管②中c物質(zhì)的溶液的狀態(tài)．當(dāng)從室溫升至60℃時(shí)，發(fā)現(xiàn)燒杯中a物質(zhì)沒(méi)有明顯變化，試管①中b物質(zhì)全部溶解，試管②中有c物質(zhì)析出，寫(xiě)出a、b、c三種物質(zhì)的化學(xué)式：aNaCl，bKNO3，cCa（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．人體缺鈣易引發(fā)的病癥是（　�。�
A．貧血B．夜盲癥C．骨質(zhì)疏松D．甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)方案或措施不合理的是（　　）
A．用濃硫酸干燥氫氣
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D．用稀鹽酸除去盛過(guò)石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁上的碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a分液漏斗；b試管．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）通過(guò)查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是B，收集裝置是E．（填字母編號(hào)）

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