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1.甲圖所示的是電解水實驗裝置,通電一段時間后,在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b,請回答:
(1)a、b氣體的體積比為2:1,向水中加入少量硫酸或氫氧化鈉目的是增強水的導電性.
(2)點燃a氣體前必須驗純,原因是氫氣與空氣或氧氣的混合氣體遇明火易發(fā)生爆炸.
(3)水電解的微觀過程如圖乙所示,用分子原子的知識回答:發(fā)生變化的微粒是水分子.(填名稱,下同),不發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子.
(4)寫出電解水的化學反應符號表達式2H2O _2H2↑+O2 ↑.
(5)如果實驗測得氫氣、氧氣的體積比大于理論值,可能的原因是氧氣的溶解性大于氫氣、氧氣與電極發(fā)生反應等.

分析 (1)根據(jù)電解水的現(xiàn)象和注意事項分析;
(2)根據(jù)氫氣具有可燃性分析;
(3)根據(jù)微粒的變化分析;
(4)根據(jù)電解水的反應寫出反應的化學方程式;
(5)根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析.

解答 解:(1)由電解水的裝置可知,a、b氣體分別是電源的負、正極產(chǎn)生的氫氣和氧氣,體積比為2:1,向水中加入少量硫酸或氫氧化鈉目的是增強水的導電性.
(2)點燃a氣體前必須驗純,原因是氫氣與空氣或氧氣的混合氣體遇明火易發(fā)生爆炸.
(3)水電解的微觀過程如圖乙所示,由微粒的比那話可知,發(fā)生變化的微粒是水分子,不發(fā)生變化的微粒是 氫原子和氧原子.
(4)電解水生成了氫氣和氧氣,化學反應符號表達式是:2H2O _2H2↑+O2 ↑.
(5)如果實驗測得氫氣、氧氣的體積比大于理論值,可能的原因是:氧氣的溶解性大于氫氣,氧氣具有氧化性,能與電極發(fā)生反應等.
故答為:(1)2:1,增強水的導電性.
(2)驗純,氫氣與空氣或氧氣的混合氣體遇明火易發(fā)生爆炸.
(3)水分子,氫原子和氧原子.
(4)2H2O _2H2↑+O2 ↑.
(5)氧氣的溶解性大于氫氣,氧氣具有氧化性,能與電極發(fā)生反應等.

點評 本題主要考查了電解水的實驗,難度不大,了解電解水試驗的現(xiàn)象、結(jié)論、發(fā)生的反應、生成氣體的性質(zhì)及注意事項等即可分析回答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.將干冰放在空氣中,其周圍就會產(chǎn)生大量的白霧,因而舞臺上常用其制造云霧繚繞的幻境,干冰能產(chǎn)生白霧是因為( �。�
A.干冰汽化出大量的水蒸氣
B.干冰汽化出大量的白色二氧化碳氣體
C.干冰汽化時吸收大量的熱,使周圍空氣溫度降低,大量的水蒸氣凝集成小液滴
D.干冰被空氣中的氧氣氧化產(chǎn)生了大量的白色氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列情況中應用物質(zhì)化學性質(zhì)的是( �。�
A.工業(yè)制氧氣B.木炭作燃料C.氫氣充氣球D.鐵制成炊具

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

9.下列物質(zhì)前者是混合物,后者是化合物的是( �。�
A.潔凈的空氣  水B.冰水混合物  氧氣
C.澄清石灰水  五氧化二磷D.氯酸鉀  過氧化氫

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.閱讀材料,回答下列問題.
當城市燃氣進入以天然氣為主氣源供應時段,人們稱之為天然氣時代,天然氣被稱為“無悔燃料”,天然氣是一種潔凈環(huán)保的優(yōu)質(zhì)能源,幾乎不含硫、粉塵和其它有害物質(zhì),燃燒產(chǎn)生的二氧化硫少于其它化石燃料,造成溫室效應較低.
天然氣的熱值和熱效率不但高于煤炭,而且高于石油.
天然氣無毒、易散發(fā),密度比空氣小,不宜積聚成爆炸性氣體,是較為安全的燃氣.
天然氣的主要成分甲烷(化學式H4),是一種無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣小,甲烷在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍色火焰,生成二氧化碳和水.
(1)從物質(zhì)分類看,天然氣屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”)
(2)實驗室可用排水法或向下排空氣法法收集甲烷(寫一種即可)
(3)寫出甲烷燃燒的化學反應符號表達式CH4+2O2_CO2+2H2O.
(4)寫出一點天然氣作為燃料的優(yōu)點環(huán)保、低毒、熱值高、較為安全等.
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.化學用語是學習化學的重要工具.
(1)寫出下列微粒的化學符號
①氖氣Ne;     ②2個氮氣分子2N2;     ③三個氧原子3O;
④氧化鎂中鎂的化合價+2MgO;⑤碳酸根離子CO32-
(2)用下列字母序號填空:
a.一氧化碳        b.干冰        c.氧氣
①b用于人工降雨    ②a屬于有毒氣體  ③c能供給生物呼吸.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

13.如圖是某同學過濾操作的示意圖.下列各項不屬于該同學的操作錯誤( �。�
A.沒用玻璃棒引流
B.濾紙邊緣高于漏斗邊緣
C.三角漏斗的下端沒能緊靠裝過濾液的燒杯內(nèi)壁
D.濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.涂改液中含有很多揮發(fā)性有害物質(zhì)和二氧甲烷等,吸入后易引起慢性中毒而頭暈、頭痛,嚴重者抽搐、呼吸困難,下面關(guān)于二氯甲烷(CH2Cl2)的敘述中,正確的是( �。�
A.它是由一個碳、兩個氫、兩個氯元素組成的
B.它是由一個碳原子、兩個氫原子、兩個氯原子構(gòu)成的
C.它的一個分子中,碳、氫、氧的原子個數(shù)比是1:2:2
D.它是由CH2和Cl2組成的混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.現(xiàn)有一含雜質(zhì)的碳酸鈣樣品(雜質(zhì)不含鈣元素).取該樣品200g,經(jīng)測定,樣品中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為30%,請計算:
(1)該樣品中鈣元素的質(zhì)量;
(2)碳酸鈣(CaCO3)中鈣元素的質(zhì)量分數(shù);
(3)該樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量;
(4)此樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少?

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