形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類.現(xiàn)有A.高錳酸鉀B.液氧 C.石灰水 D.氯化鈉 E.干冰 F.水銀 六種物質(zhì),請選用各物質(zhì)名稱前的字母序號填空.

(1)屬于混合物的是  ,

(2)含有氧分子的是  

(3)屬于由原子直接構(gòu)成的單質(zhì)的是  ;

(4)屬于由離子構(gòu)成的化合物是  

(5)屬于氧化物的是  


考點:

純凈物和混合物的判別;從組成上識別氧化物;單質(zhì)和化合物的判別;分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系..

專題:

物質(zhì)的分類.

分析:

可以根據(jù)物質(zhì)的分類進(jìn)行解答.純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì).混合物是由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì).單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物.化合物是由不同種元素組成的純凈物.氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物.

解答:

解:A、高錳酸鉀是由鉀離子和高錳酸根離子構(gòu)成的化合物;B、液氧是氧元素組成的單質(zhì),含有氧分子;C、石灰水中含有水和氫氧化鈣,屬于混合物;D、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的化合物;E、干冰中含有碳和氧兩種元素,屬于氧化物;F、水銀是由汞原子直接構(gòu)成的單質(zhì);

故填:(1)C; (2)B; (3)F; (4)AD; (5)E.

點評:

本題主要考查了物質(zhì)的分類方法等內(nèi)容,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖中的符號表示2個氫原子的是                                        (   )                             

      A                  B                     C              D

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下列對應(yīng)的化學(xué)方程式書寫完全正確的是(    )

A.鐵絲在氧氣中燃燒:2Fe+3O2點燃2Fe2O3     B.水通電分解:2H2O通電2H2+O2

C.鎂條在空氣中燃燒:Mg+O2 點燃 MgO     D.硫磺在空氣中燃燒:S+O2 點燃 SO2

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用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記.下列數(shù)軸表示錯誤的是(  )

 

A.

地殼里所含各種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系:

 

B.

不同種原子間的序數(shù)關(guān)系:

 

C.

空氣中各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)大小關(guān)系:

 

D.

氮氣、氮的化合物與化合價的關(guān)系:

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下列說法正確的是( 。

 

A.

只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物

 

B.

化合物中一定含有不同種元素

 

C.

混合物一定由不同種分子構(gòu)成

 

D.

含氧元素的物質(zhì)一定是化合物

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通過近期化學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣.如:

A.電解水 B.分離空氣 C.加熱高錳酸鉀 D.分解過氧化氫 E.  ;

(1)以上方法有一種與其它方法有本質(zhì)區(qū)別,該方法是  (填上述制取途徑中的序號).

(2)寫出圖1中標(biāo)示的儀器名稱:①  ,②  

(3)實驗室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為  (填字母序號,下同),原因是  收集裝置可選用  (寫一種即可),原因是  取用KMnO4藥品時,應(yīng)選用儀器  ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式  其基本反應(yīng)類型是  

(4)實驗室要做蠟燭在氧氣中燃燒的實驗并檢驗燃燒產(chǎn)物,應(yīng)選擇  收集,因為  

(5)實驗室用裝置E制取O2時,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是  

(6)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇  (填序號).甲烷氣體一般采用裝置F進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:  、  

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對于水和雙氧水(H202)的說法中,正確的是(     )

A.它們都是由氫元素和氧元素組成的 

B.因分子構(gòu)成相同,化學(xué)性質(zhì)也就相同

C.它們組成的氧原子數(shù)相同   

D.由于組成相同,化學(xué)性質(zhì)也應(yīng)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


早期化學(xué)家為了認(rèn)識空氣的本質(zhì),將一些物質(zhì)放在密閉的容器中進(jìn)行實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每次都有約的空氣不知去向,當(dāng)時化學(xué)家把這的空氣稱為“有用空氣”,這種“有用空氣”是指(  )

 

A.

二氧化碳

B.

氧氣

C.

氮氣

D.

稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


氯氣是一種有毒的氣體,實驗室制取氯氣時,可以用氫氧化鈉溶液來吸收尾氣,其反應(yīng)原理為Cl2+2NaOH═X+NaClO+H2O,則X的化學(xué)式為(  )

 

A.

NaCl

B.

H2

C.

HCl

D.

HClO

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