【題目】利用注射器進(jìn)行電解水的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),電極插人注射器筒內(nèi),裝置示意圖如下。下列說(shuō)法不正確的是

A.水中加入少量氫氧化鈉,作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

B.兩個(gè)注射器內(nèi)的原始液面、電極長(zhǎng)度要保持一致

C.檢驗(yàn)氣體時(shí),將注射器(內(nèi)有剩余溶液)取出,頂端靠近酒精燈火焰,推動(dòng)活塞即可

D.實(shí)驗(yàn)成功時(shí),左邊注射器收到的氣體體積約是右邊的2倍

【答案】C

【解析】

A. 水中加入少量氫氧化鈉,作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，故正確；

B. 兩個(gè)注射器內(nèi)的原始液面、電極長(zhǎng)度要保持一致，故正確；

C. 檢驗(yàn)氣體時(shí)，應(yīng)先將注射器液體排出，再將頂端靠近酒精燈火焰，推動(dòng)活塞即可，故錯(cuò)誤；

D. 左邊的注射器與電源的負(fù)極相連，產(chǎn)生的是氫氣，右邊的注射器與電源的正極相連，產(chǎn)生的是氧氣，實(shí)驗(yàn)成功時(shí),左邊注射器收到的氣體體積約是右邊的2倍，故正確；

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>()

A. 證明NH4HCO3受熱分解.B.證明蠟燭燃燒生成二氧化碳和水

C.探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響D.證明二氧化碳密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在化學(xué)課上，老師拿出用一團(tuán)棉花包裹著的過(guò)氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2，淡黃色固體），用膠頭滴管往棉花.上滴幾滴水，觀察到棉花燃燒起來(lái)，對(duì)此現(xiàn)象同學(xué)們非常的好奇，并進(jìn)行了如下探究：

[實(shí)驗(yàn)操作]結(jié)合燃燒的條件，小組同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。打開分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到Na2O2固體表面有氣泡產(chǎn)生，將帶火星的.木條靠近導(dǎo)管P處，木條復(fù)燃，燒杯中導(dǎo)管口也有氣泡產(chǎn)生。

[實(shí)驗(yàn)分析]帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明生成了_____，燒杯中導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明_____。

[提出問題]過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)后試管內(nèi)溶液的溶質(zhì)是什么？

[猜想與假設(shè)]小明認(rèn)為是Na2CO3，小紅認(rèn)為不可能，小紅的依據(jù)是_____。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]為證實(shí)小紅的看法，請(qǐng)你驗(yàn)證一個(gè)證明CO32-不存在的方案

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_____。

_____。

溶質(zhì)中不存在Na2CO3

另取試管中反應(yīng)后的溶液加入酚酞試劑，溶液變紅，則反應(yīng)后的溶液呈_____（填“酸”或“堿”）性。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)只生成兩種物質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

[拓展延伸]小明在轉(zhuǎn)移試管中反應(yīng)后的溶液時(shí)，手上不小心沾有部分該溶液，小明應(yīng)該如何處理_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究，請(qǐng)?zhí)顚懸韵绿骄窟^(guò)程中的空格：（提示：稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳和水、氯化鈣；與氫氧化鈉生成水和氯化鈉）

（1）提出假設(shè)：化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量 ．

（2）確定研究方法：分析推理，查閱資料，實(shí)驗(yàn)探究．

（3）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖A所示，小潔的如圖B所示，他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作，準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小剛認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等，小潔認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等，你認(rèn)為誰(shuí)的結(jié)論正確 ，請(qǐng)你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因： ．

（5）結(jié)論分析：請(qǐng)從原子的角度，簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論： ．

（6）結(jié)論應(yīng)用：環(huán)保部門常用I2O5測(cè)定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：I2O5+5CO=I2+5X．根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學(xué)式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A﹣E是初中化學(xué)中常見的5種物質(zhì)且都含有一種相同元素。B是有毒氣體，白色固體E在水中的溶解度小于0.01g（20℃）。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間在一定條件下存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分物質(zhì)的反應(yīng)條件已略去）。

(1)寫出相關(guān)的化學(xué)方程式：①A+C：_____；②C→E：_____；

(2)物質(zhì)C中混有少量物質(zhì)B時(shí)，可將混合物通入_____除去物質(zhì)B。

(3)寫出常溫下，物質(zhì)C與固體過(guò)氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣的化學(xué)方程式_____。

能源和環(huán)境問題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

(4)常見的化石燃料有煤、______和天然氣等。天然氣（主要成分是CH4）在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是____________________________________。

(5)燃煤會(huì)影響環(huán)境。下列環(huán)境問題與燃煤沒有直接關(guān)系的是______（填序號(hào)，下同）。

A 酸雨 B 溫室效應(yīng) C 臭氧層破壞 D 可吸入顆粒物增加

(6)CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴(yán)重。下圖為CO2參與的一種“碳轉(zhuǎn)化”。

①下列物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是______。

A CaCO3 B C2H5OH C CO

②CO2和H2在催化劑和加熱條件下，可以轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4），請(qǐng)將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：2CO2+ 6H2 C2H4+_______________。

③將CO2通入Na2CO3溶液中，只生成NaHCO3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組對(duì)“大理石與稀鹽酸反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系”進(jìn)行了探究。

[實(shí)驗(yàn)探究]在不同溫度下測(cè)量收集等體積CO2所需的時(shí)間及溶液溫度變化(鹽酸濃度18%、大理石顆粒大小均勻、質(zhì)量相同),如下表:

溫度/°C

需要的時(shí)間/s

溫度變化/°C

15

145

+1

20

105

+1

25

73

+3

30

51

+3

35

30

+4

(1)寫出大理石和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

(2)根據(jù)上表分析,大理石和稀鹽酸反應(yīng)過(guò)程中伴隨著________________________(填“吸熱”或“放熱”現(xiàn)象)。

(3)在實(shí)驗(yàn)中控制的變量有_____________________________(填寫一種即可)。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_______________________(填“可靠”或“不可靠”),理由是______________________。

[評(píng)價(jià)與反思]

(5)根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的靈敏度__________(填“高”或“不高”),其原因是______。

(6)除了溫度,大理石和稀鹽酸反應(yīng)的快慢還可能受哪些因素的影響?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)方案驗(yàn)證:

[影響因素]______________________。

[實(shí)驗(yàn)方案]______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是制備高純氧化鋅的流程圖，根據(jù)流程圖回答下列問題。

（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是________________；

（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式________________；

（3）過(guò)濾得到的NH4Cl溶液仍有渾濁，（儀器 都是潔凈的）寫出一種原因:________________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）2個(gè)氮原子_____；

（2）3個(gè)亞鐵離子_____；

（3）地殼中含量最高的金屬元素_____；

（4）可用于人工降雨的干冰_____；

（5）標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中A-F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A是一種鈉鹽，C與D都為氧化物，且二者反應(yīng)的生成物可配制農(nóng)藥波爾多液。A、B、E中都含有氧元素，F中不含氧元素。圖中“一”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。

Ⅰ.在③④⑤反應(yīng)中，一定屬于復(fù)分解反應(yīng)的是___________________；

Ⅱ.寫出E生成F的化學(xué)方程式：_____________。

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