分析 (1)根據(jù)防銹的措施、滅火的原理以及質(zhì)量守恒定律來(lái)分析;
(2)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程,結(jié)合金屬活動(dòng)性,根據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)特點(diǎn)進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:(1)①鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果,車身表面噴漆主要是為了防止外殼生銹,其原理是隔絕水和氧氣(或空氣);故填:隔絕水和氧氣(或空氣);
②滅火是阻斷燃燒的條件,氫氧化鎂發(fā)生分解,吸收燃燒物表面的熱量,釋放出大量水分,水蒸發(fā)吸收燃燒物表面的熱量降溫至可燃物的著火點(diǎn)以下,分解出的氧化鎂覆蓋在可燃物表面,阻止燃燒的進(jìn)行.故填:分解出的氧化鎂覆蓋在可燃物表面隔絕空氣(或水蒸發(fā)吸收燃燒物表面的熱量降溫至可燃物的著火點(diǎn)以下);
③反應(yīng)前后,原子的種類與數(shù)目不變,反應(yīng)前:2個(gè)鋁原子;反應(yīng)后:2個(gè)鐵原子、2個(gè)鋁原子和3個(gè)氧原子,所以每個(gè)X分子中含有2個(gè)鐵原子和3個(gè)氧原子,則X的化學(xué)式為Fe2O3;由于該反應(yīng)的反應(yīng)物生成物均是一種單質(zhì)和一種化合物,所以該反應(yīng)是置換反應(yīng);故填:Fe2O3;置換反應(yīng);
(2)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程,結(jié)合金屬活動(dòng)性的有關(guān)知識(shí)判斷:溶液甲呈藍(lán)色,其中一定含有Cu(NO3)2,那么固體乙中一定沒(méi)有鐵粉,乙中一定含有金屬銀,還可能含有金屬銅,甲中一定還含有Fe(NO3)2、Zn(NO3)2.所以①向乙中滴加鹽酸時(shí)沒(méi)有氣泡產(chǎn)生; ②甲中一定含有的溶質(zhì)為Zn(NO3)2、Fe(NO3)2、Cu(NO3)2;故填:①?zèng)]有;②Zn(NO3)2、Fe(NO3)2.
點(diǎn)評(píng) 利用化學(xué)知識(shí)可以解決很重要的生活生產(chǎn)問(wèn)題,從而激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣.本題考查了常見(jiàn)金屬的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬的性質(zhì)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物理性質(zhì)相似 | B. | 碳原子排列方式相同 | ||
C. | 屬于同種物質(zhì) | D. | 燃燒都能生成二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草甘磷屬于有機(jī)化合物 | |
B. | 草甘磷是由碳、氫、氧、氮、磷5種元素組成 | |
C. | 草甘磷分子中含有磷單質(zhì)和4個(gè)氫分子 | |
D. | 1個(gè)草甘磷分子是由18個(gè)原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g | 8 | 32 | 5 | 4 |
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g | 16 | 4 | x | 24 |
A. | 該反應(yīng)為分解反應(yīng) | |
B. | B、D兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為7:5 | |
C. | C可能為該反應(yīng)的催化劑 | |
D. | A、B兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向上排空氣法 | B. | 排水法或向下排空氣法 | ||
C. | 排水法或向上排空氣法 | D. | 排水法 |
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