【題目】下面的實驗儀器省去了固定裝置,請根據(jù)要求回答問題:
(1)儀器a的名稱______,其用途是______。
(2)圖Ⅰ中可用于實驗室制取少量CO2且能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的裝置是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)圖Ⅱ是一套創(chuàng)新實驗裝置,可用于多種不同實驗。
①檢查這套裝置的氣密性時,先在G導(dǎo)管末端連接橡皮管,夾緊止水夾,______,若______,則裝置不漏氣。
②實驗時,先推入過氧化氫溶液,E中的反應(yīng)現(xiàn)象______,加熱時硫粉處的現(xiàn)象為______,此時G中的石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
③E與圖Ⅰ中的______有相同的作用,其操作上的優(yōu)點是______。
【答案】酒精燈 用于加熱 D CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 推注射器活塞 松手后彈回 產(chǎn)生大量氣泡 硫粉熔化并燃燒,火焰呈藍紫色 SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O B 控制反應(yīng)速率
【解析】
(1)由圖可知,儀器a的名稱是酒精燈;
酒精燈的作用是用于加熱;
(2) 實驗室制取CO2,發(fā)生裝置選用的是固液不加熱型,故圖Ⅰ中B或D都行,制取少量氣體,只能選擇D;
實驗室制取CO2生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3) 檢查這套裝置的氣密性時,先在G導(dǎo)管末端連接橡皮管,夾緊止水夾,推注射器活塞,若松手后彈回,則裝置不漏氣,故填寫:推注射器活塞,松手后彈回;
推入過氧化氫溶液,過氧化氫在二氧化錳催化下,產(chǎn)生氧氣,E中的反應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生大量氣泡;
硫與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象是硫粉熔化并燃燒,火焰呈藍紫色;
硫與氧氣反應(yīng)生成的二氧化硫使石灰水變渾濁反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O;
E與圖Ⅰ中的B裝置有相似性,都可以用于制取氧氣,控制反應(yīng)速率,故填寫:B,控制反應(yīng)速率。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁、戊、己六種初中化學(xué)常見的物質(zhì)都是由C、H、O、Na、Ca中的元素組成,其中甲~戊是由兩種或三種元素組成的化合物,己是非金屬固體單質(zhì),甲和乙是常用的滅火劑,丁可發(fā)生中和反應(yīng)。它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖一所示(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物或生成物略去)。
(1)物質(zhì)乙的化學(xué)式為_____。
(2)生成物質(zhì)丁的化學(xué)方程式為_____。
(3)下列物質(zhì)既能與丙又能與戊發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是_____(填序號)。
A 鋅 B 稀硫酸 C 氧化鐵 D 氯化鋇
(4)室溫下,將稀鹽酸慢慢滴入盛有丁溶液的燒杯中,溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如圖二所示。
①請解釋ab段溫度變化的原因_____。
②表示恰好完全反應(yīng)的點是_____。
(5)現(xiàn)有物質(zhì)己與氧化銅兩種粉末的混合物30g,其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為19%,放入帶有氣體導(dǎo)管的大試管中,高溫加熱該混合物一段時間后,產(chǎn)生4.4g二氧化碳,則剩余固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是_____(計算結(jié)果保留至0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中A~I是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。在通常情況下。C和I為氣態(tài),C通入到無色酚酞溶液中,無色酚酞變紅,G可用作補鈣劑,胃液中含有適量的H。可幫助消化。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng):“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。
(1)寫出化學(xué)式:H_____。
(2)C通入到無色酚酞溶液中,使無色酚酞變紅的物質(zhì)是_____(寫化學(xué)式)。
(3)寫出化學(xué)方程式:B與I的反應(yīng)_____。D與E的反應(yīng)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是一種常見的物質(zhì),在生產(chǎn)生活中發(fā)揮著重要的作用.
(l)把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分攪拌,可以得到溶液的是_____(填字母).
A 食鹽 B 面粉 C 汽油 D 味精
(2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液過程中,溫度上升.這種物質(zhì)可能是_____(填字母).
A 硝酸銨 B 氫氧化鈉 C 氯化鈉 D 蔗糖
(3)甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
①t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度是_____.
②將t2℃乙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液,其中一種可行的方法是_____(填“增加水”或“增加乙物質(zhì)”)
③t3℃時將等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)配置成飽和溶液,需要水的質(zhì)量甲_____乙(填“大于”、“小于”、“等于”)
④將等質(zhì)量的t3℃時甲乙兩物質(zhì)的飽和溶液,降溫至t2℃,析出晶體最多的是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉固體,某同學(xué)想了解其變質(zhì)情況,稱取5g樣品于燒杯中,加入30g水使之完全溶解,再向燒杯中緩緩加入14.37g的氫氧化鋇溶液,恰好完全反應(yīng)后,生成沉淀1.97g,求:
(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù);
(2)反應(yīng)后所得溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測定某醫(yī)用雙氧水中H2O2的濃度,某興趣小組取10g樣品設(shè)計如圖裝置進行實驗(實驗在常溫下進行,O2在水中的溶解情況忽略不計,密度為1.43g/L),實驗數(shù)據(jù)如下:
時間/s | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 | 110 |
量筒 讀數(shù)/mL | 0 | 32 | 60 | 80 | 90 | 95 | 98 | 100 | 98 | 94 | 90 | 90 |
(1)實驗開始,將MnO2和雙氧水混合,操作方法是______。
(2)反應(yīng)結(jié)束,共制得氧氣______mL。
(3)列式計算雙氧水中H2O2的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)___。(保留到0.01%)
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),畫出產(chǎn)生O2的體積隨時間的變化關(guān)系____;70s后測得氣體體積逐漸變小的原因是:______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包固體粉末,可能含有鎂粉、碳粉、氧化銅、硫酸鉀、氫氧化鈉中的一種或幾種。為探究固體的組成,某化學(xué)興趣小組進行如圖所示的實驗:
回答下列問題:
(1)實驗中生成白色濾渣乙的化學(xué)方程式是__________。
(2)原固體中一定沒有的物質(zhì)是___________(填化學(xué)式)。
(3)實驗結(jié)束后,該小組將濾液C和濾液D都倒入廢液缸,有白色沉淀生成,則濾液C中一定含有的陽離子有________。(填離子符號)
(4)如果濾渣丙的質(zhì)量等于固體殘留物丁的質(zhì)量,則氣體F與固體殘留物丁的質(zhì)量比為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣_____,是氮肥工業(yè)的重要原料。
(1)實驗室常用濃氨水和氫氧化鈉固體混合制取少量氨氣,產(chǎn)生氨氣的原因有:
①氫氧化鈉固體溶于水放熱,促使氨水分解生成氨氣,化學(xué)方程式為:_____NH3↑+H2O。
②氫氧化鈉固體溶于水放熱,使氨氣在水中的_____,有利于氨氣逸出。
(2)某化學(xué)興趣小組為探究分子的運動情況,在玻璃管兩端同時放入蘸有溶液的棉花,做了圖1所示實驗,發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)(成分為氯化銨)且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。
①白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是_____;
②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(3)為了獲得更好的視覺效果,該小組同學(xué)設(shè)計了圖2所示實驗。
(實驗步驟)從玻璃管頂部將蘸有濃鹽酸的棉花投入底部(過程中棉花不接觸管壁),pH試紙迅速變?yōu)榧t色;再將蘸有濃氨水的棉花固定在玻璃管頂部,用攝像機記錄實驗現(xiàn)象。
(查閱資料)圖3所示是本實驗所用的pH試紙的顯色范圍。
(現(xiàn)象分析)圖4所示是攝像機記錄下來的pH試紙每15s的顯色情況。
420s時,pH試紙全部變?yōu)榫G色,白煙大部分沉降至量筒底部。圖4中,75s時pH試紙從上至下的顏色依次為綠色、_____和_____。
(拓展探究)上述實驗中,若上下棉花顛倒,即玻璃管底部是蘸有濃氨水的棉花,頂部是蘸有濃鹽酸的棉花,則pH試紙幾乎直接變?yōu)榫G色,玻璃管內(nèi)迅速充滿白煙,解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因:_____。
(4)氯化銨是一種常見的氮肥。某氯化銨化肥的含氮量經(jīng)測定是25.2%,已知雜質(zhì)不含氮元素,則此化肥中氯化銨的質(zhì)量分數(shù)為_____(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是( )
A. t1℃時,等質(zhì)量的甲、乙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙>甲
B. t2℃時,20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液
C. 若要將N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
D. t3℃時,將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃,所得溶液溶質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為乙>甲>丙
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