【題目】鈦被稱(chēng)為“航空金屬”。工業(yè)上由鈦鐵礦主要成份是鈦酸亞鐵制鈦的一種流程如圖，下列說(shuō)法正確的是

A.鈦酸亞鐵中Ti元素的化合價(jià)是

B.“氯化”過(guò)程中加入焦炭的目的是為了產(chǎn)生CO進(jìn)行后續(xù)反應(yīng)

C.由的反應(yīng)是分解反應(yīng)

D.把鈦廠、氯堿廠和甲醇廠組成產(chǎn)業(yè)鏈對(duì)環(huán)保有好處

【答案】D

【解析】

A、在鈦酸亞鐵中，鐵元素通常為+2價(jià)，氧元素為-2價(jià)，設(shè)鈦元素的化合價(jià)為x，因化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0，所以鈦的化合價(jià)為+2+x+（-2）×3=0，x=+4，不符合題意；

B、“氯化”過(guò)程中加入焦炭的目的是為了產(chǎn)生四氯化鈦，CO是產(chǎn)生的尾氣，不符合題意；

C、TiCl4在高溫下與足量Mg反應(yīng)生成金屬Ti和氯化鎂，符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，不符合題意；

D、將鈦廠、氯堿廠和甲醇廠組成產(chǎn)業(yè)鏈的好處是各種物質(zhì)可以充分得到利用，減少了廢物的排放，節(jié)約了資源，保護(hù)了環(huán)境，符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):②_______________。

(2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____________(填序號(hào)，下同),若要得到較干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是_______________, 寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。

(3)如圖F所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的O2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是__________,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果____________(填“有”或“無(wú)”)明顯影響；利用此裝置測(cè)量出的氧氣體積_________(填>、<、 =)實(shí)際體積。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，完成了如下左圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后，小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中，發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為 。

（2）B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）【提出問(wèn)題】廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是那些呢？

【作出猜想】猜想一：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉；

猜想二：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是 ；

猜想三：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈣；

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們對(duì)可能含有的堿性物質(zhì)進(jìn)行確定，取一定量的廢液過(guò)濾，向?yàn)V液中逐滴加入稀鹽酸，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如上右圖所示的圖像。

【結(jié)論】分析圖像數(shù)據(jù)得出，廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是 ，一定不是 。

【拓展提高】為了使以上廢液實(shí)現(xiàn)安全排放，你的做法是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)酸堿鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的梳理．

(1)根據(jù)方框內(nèi)左側(cè)的描述，找出對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)．

①一種大量用于建筑業(yè)的鹽__

②一種復(fù)合肥，能提供植物必需的兩種營(yíng)養(yǎng)元素__

③人體胃液中含有，可幫助消化的酸__

(2)填寫(xiě)此表空格中物質(zhì)的化學(xué)式或名稱(chēng)：

氯化鉀

氯化鈣

氯化鈉

氯化鎂

氯化鋁

氯化鋅

____

氯化銅

____

反思：根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出是依據(jù)_____順序歸納整理的．

(3)此同學(xué)還進(jìn)行了識(shí)別化肥的探究活動(dòng)，他對(duì)氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實(shí)驗(yàn)探究步驟如下：

①步驟一：取上述四種化肥各少量分別放入試管，觀察，從外觀上即可與其他化肥區(qū)別出來(lái)的是____．

②步驟二：在裝有另外三種化肥的試管中，分別加入少量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是____．

③步驟三：再分別取少量未區(qū)別出的另外兩種化肥于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣體放出的是____．因此可知，在使用該類(lèi)化肥時(shí)，要避免與____(填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混合施用，以防降低肥效．

他提出，氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分，你認(rèn)為可行的是____．

硝酸鋇溶液； 氯化鈉溶液； 酚酞溶液； 稀鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)谕瓿设F與硫酸銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，欲從廢液（含硫酸銅和硫酸亞鐵）中回收金屬銅，并得到硫酸亞鐵，其設(shè)計(jì)的流程如下：

（1）操作a的名稱(chēng)是_____________。

（2）操作a、 b和c中都需要用到的玻璃儀器是____________________，其在操作c中的作用是___________________。

（3）寫(xiě)出流程中固體的成分是__________________(寫(xiě)化學(xué)式)，寫(xiě)出加入過(guò)量A時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小文在整理實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)廢液缸中液體顏色呈藍(lán)色，缸底有固體。小文想探究廢液缸中有些什么物質(zhì)，老師告訴他廢液缸中的物質(zhì)是一個(gè)還原反應(yīng)和一個(gè)中和反應(yīng)的殘留物，于是小文做了如下探究：

請(qǐng)回答：

（1）操作A是______，“藍(lán)色溶液B”的溶質(zhì)是______。

（2）“藍(lán)色溶液A”與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）廢液缸中一定含有的物質(zhì)為______。

（4）若“藍(lán)色溶液A”只含一種溶質(zhì)，則原“中和反應(yīng)”的化學(xué)方程式為______，原“還原反應(yīng)”的方程式為______ 寫(xiě)一個(gè)即可。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為工業(yè)利用石灰石和食鹽水制作漂白粉的流程圖。

（1）石灰石高溫燃燒得到的兩種氧化物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

步驟Ⅰ涉及到的能的轉(zhuǎn)化是__________________________________。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出操作A用到的一種玻璃儀器的名稱(chēng)_________________，步驟Ⅲ得到的濾液中的溶質(zhì)是____________________。

（3）漂白粉的主要成分是Cacl2和Ca(Cl0)2，其中Ca(Cl0)2中氯元素的化學(xué)價(jià)是_______。

（4）步驟Ⅴ采用低溫蒸干，由此你推斷出漂白粉的成分可能具有一定性是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方法。下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用裝置_____（填字母），用該裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

（2）裝置B中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（3）若要得到干燥的氧氣，所選裝置正確的連接順序?yàn)?/span>B→_____（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明、小亮在學(xué)習(xí)了飽和溶液的定義后，一起探究影響飽和溶液形成的條件，做作了如下實(shí)驗(yàn)。

：小明在20℃時(shí)量取100ml水倒入燒杯中，用天平稱(chēng)取38.2g氯化銨，將稱(chēng)取氯化銨放入100ml水中，充分?jǐn)嚢瑁瑹瓋?nèi)有剩余固體。小明將燒杯用酒精燈加熱后，燒杯內(nèi)固體消失，又稱(chēng)取2g氯化銨放入燒杯并攪拌，氯化銨全部溶解。

問(wèn)題：小明的實(shí)驗(yàn)證明了影響飽和溶液形成的條件為：_____。

b：小亮在20℃時(shí)量取100ml水倒入燒杯中，用天平稱(chēng)取38.2g氯化銨，將稱(chēng)取氯化銨放入100ml水中，充分?jǐn)嚢�，燒杯�?nèi)有剩余固體。小亮用量筒量取10ml水倒入燒杯中并充分?jǐn)嚢�，燒杯�?nèi)固體消失，又稱(chēng)取2g氯化銨放入燒杯并攪拌，氯化銨全部溶解。

問(wèn)題：小明的實(shí)驗(yàn)證明了影響飽和溶液形成的條件為：_____。

小亮提出：氯化銨的飽和溶液還能不能溶解其他物質(zhì)呢？

他們又一起做了如下實(shí)驗(yàn)。

c：在20℃時(shí)量取100ml水倒入燒杯中，用天平稱(chēng)取38.2g氯化銨，將稱(chēng)取氯化銨放入100ml水中，充分?jǐn)嚢�，燒杯�?nèi)有剩余固體。他們將燒杯內(nèi)的溶液轉(zhuǎn)移到另一燒杯內(nèi)，得到20℃的氯化銨飽和溶液。他們又稱(chēng)取5g食鹽放入得到的氯化銨飽和溶液內(nèi)并充分?jǐn)嚢�，食鹽消失。

結(jié)論：一定溫度下一種溶質(zhì)的飽和溶液，可以再溶解另一種不同的溶質(zhì)。

問(wèn)題：

（1）如何檢驗(yàn)一瓶食鹽溶液是否是飽和溶液？_____

（2）如何將一瓶接近飽和的氯化銨溶液變?yōu)轱柡腿芤海隳芟氤鰩追N方法？_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案