分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以-2價的氧元素,故可表示為:$\stackrel{-2}{O}$;
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以2個氧原子,就可表示為:2O;
(3)氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質,在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數的數字,其化學式為:O2.
(4)根據分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,因此1個氧分子表示為:O2;
(5)根據分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,因此4個二氧化碳分子表示為:4CO2;
(6)氯化鈉是由顯+1價的鈉元素和顯-1價的氯元素組成的,根據化合價原則,其化學式為:NaCl;
(7)元素可用元素符號表示,氫元素的元素符號為:H;
(8)根據分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,因此2個氫分子表示為:2H2;
(9)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以n個鐵原子,就可表示為:nFe;
故答案為:(1)$\stackrel{-2}{O}$;(2)2O;(3)O2;(4)O2;(5)4CO2;(6)NaCl;(7)H;(8)2H2;(9)nFe;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子是由原子構成的 | B. | 分子間是有間隔的 | ||
C. | 分子是不斷運動的 | D. | 原子是化學變化中的最小粒子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒 5P+O2═P5O2 | |
B. | 水的電解 2H2O═2H2+O2 | |
C. | 在高溫下,用CO還原赤鐵礦(主要成份Fe2O3)來煉鐵 3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2 | |
D. | 用稀鹽酸除去水垢中的Mg(OH)2 2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 50% | B. | 100% | C. | 25% | D. | 33.3% |
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